对县级图书馆工作的几点建议

从我省最基层的县级图书馆实际出发，结合具体工作经验提出几点建议。     

县级图书馆服务功能的完善与发展

文章从实际出发，具体总是具体分析，论述了只有深化改革，提高馆员素质，利用资源优势，才能提高图书馆的社会地位，为经济建设服务。     

县级图书馆少儿读者服务工作浅见

本文根据县级公共图书馆少儿阅读服务工作的现状和特点，结合本馆少儿读者服务工作实际，对加强少儿阅读服务工作提出了一些建议，以期提高县级图书馆少儿读者服务工作的水平。     

关于县级图书馆读者服务工作的思考

据统计2001年我国有2721个公共图书馆，其中县级图书馆占95％以上。因此，县级图书馆持证读者的多少，书刊流通率的高低，直接影响着公共图书馆的服务效益。就湖北省而言，目前大部分县级图书馆不景气，书刊少且破旧，读者日益减少，服务职能得不到充分利用和发挥。因此有必要在新形势下对县级图书馆读者服务工作质量下降的成因及其对策进行研究探讨。     

浅谈县级图书馆图书采购工作

图书采购是图书馆一项重要的工作。县级图书馆的图书采购有其自身的特点，它和一般专业或部门图书馆不同。专业或部门图书馆的图书采购主要着眼某种专业的需要，在一定范围内为本部门、本单位的读者服务。县级图书馆的图书采购除了应注意各类专业书籍的采购外，还应满足不同层次读者的需要，为全社会服务。     

免费开放环境下县级图书馆服务对策研究

在免费开放环境下,县级图书馆应转变服务观念,加强文献资源建设,不断提升服务技能,利用全国文化信息资源共享工程以及农家书屋等服务平台,为读者提供基本的公共文化服务。     

关于县级图书馆如何吸引读者的思考

在构建和谐社会的今天,县级图书馆如何拉近与读者的距离,让读者走进图书馆？本文就此问题进行探讨。     

对县级图书馆外借服务的几点思考

文章就目前县级图书馆普遍存在的经费不足、馆藏不足、读者人数减少等主要问题，提出如何搞好县级图书馆外借服务的一些见解和对策。     

对县级图书馆摆脱困境适时发展的思考

分析目前县级图书馆的普遍现状，提出必须及时转变观念，树立新的办馆思想，调整图书馆服务方向。探讨如何进一步发展县级图书馆。     

县级图书馆少儿阅读服务工作刍议

少儿阅读不但能丰富他们的知识领域,而且能促进他们的智力发展和认识水平的提高。县级图书馆作为少儿读者课外阅读的重要阵地,应加强少儿阅读服务工作,着力培养少儿读者阅读兴趣,提高少儿读者阅读能力。     

县级图书馆读者服务模式初探——以彭州市图书馆为例

县级图书馆在为读者服务的服务理念和方式上,受人力财力和技术力量的限制,在开展读者服务方面受着很大的束缚。文章以彭州市图书馆为例,阐述图书馆读者服务上存在的一些问题以及该馆在读者服务方面的一些做法。     

县级图书馆如何为读者服务

从县级图书馆现状来看，专业人才缺乏，办馆水平不高，又面对着信息咨询服务业兴起带来的挑战，本文对于如何改革县级图书馆的读者服务工作进行了探讨，提出了今后的发展思路。     

县级图书馆与中小学图书馆联合服务探究

县级图书馆与中小学图书馆虽然是两种不同类型的图书馆,但中小学生是两者共同的服务对象。县级图书馆与中小学图书馆开展联合服务,能够更好地为中小学生读者服务,也是加强中小学教育的一项重要措施。分析了目前中小学图书馆存在的问题,阐述了县级图书馆与中小学图书馆开展联合服务的意义,提出了开展联合服务的途径与做法。     

旗县级图书馆采编工作的一点体会

本从旗县级图书馆工作实际出发，从采编工作的宗旨、图书的采购、图书几方面阐述了采编工作在图书馆中的重要作用。     

县级图书馆与中小学图书馆联含服务研究

县级阅书馆与中小学图书馆虽然是两种不同类型的图书馆,但中小学生是两者共同的服务对象.县级图书馆与中小学图书馆开展联合服务,能够更好地为中小学生读者服务,也是加强中小学教育的一项重要措施.分析了目前中小学图书馆存在的问题,阐述了县级图书馆与中小学图书馆开展联合服务的意义,提出了开展联合服务的途径与做法.