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1.
论通俗文学的合理性 总被引:1,自引:0,他引:1
陈波 《滁州职业技术学院学报》2007,6(4):34-36
长期以来受主流意识形态的影响,人们习惯于将通俗文学归入格调不高,缺乏艺术价值以及商业气息浓厚的消费读物类,从而将通俗文学和严肃文学对立,同时也将庞大数量的通俗文学排挤出文学史。本文试图从通俗文学本身所具备的传统性、平民性等方面阐述它在文学史上的合法性地位。 相似文献
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谈新时期共青团工作 总被引:4,自引:0,他引:4
卢爱华 《六盘水师范高等专科学校学报》2005,17(1):16-18
新时期共青团工作应把握时代命脉,紧跟时代步伐,在上级领导的支持下,深入了解新时期青年的思想状况。围绕重心,把握特点,从而搞好共青团工作。 相似文献
4.
李萍 《湖北函授大学学报》2014,(7):191-192
美感的产生是审美主体对其所感知的对象经历的一个体验美的过程。审美主体感受美的水平既受被感知对象的性质和特点的影响,也受到审美主体自身条件的约束。美感的产生既有审美主体赖以存在的物质基础作为保障,同时,也需要其相应的精神基础作为升华的必要条件。 相似文献
5.
琵琶基本功的教学内容,往往更多注重训练指法和技巧,忽视蕴涵在技巧中的美感.在教学中建立有关技巧的审美观念,从演奏状态、音色处理、听觉训练等方面入手加以培养与训练,把技巧中的美感培养与技巧训练放到同等重要的地位. 相似文献
6.
本文对泰戈尔的美感学说从主观和客观两个方面进行了探讨。美感从客观方面讲,主要源于美的形式,而美的形式又源于其完整性与和谐性。从主观方面讲,主要源于人格的主导作用,它的作用主要表现在两方面:一方面具有人格的人是美的鉴赏者;另一方面他又是美的再现者(创造者)。 相似文献
7.
白雪尘 《承德职业学院学报》2000,(4)
文章针对目前学报期刊只注重封面,不注重目次、正文装帧的现状,从封面、目次、标题、图片字型等方面提出了版面处理意见,以求融学术性、艺术性、美感性于一体,更好地体现学报的文化底蕴。 相似文献
8.
《吉林省教育学院学报》2016,(4):48-50
美感是人类天性的一部分,它无时无刻不充实于我们周围的世界和日常的生活中。然而,美感又是复杂的,它因不同的国家、民族而异,每一个体又因自身的背景、阅历、认知等因素的影响而有不同。因此,对于成长中的大学生,美感可以从观察生活中的美、学习相关的美学的理论中获得,达到真善美的最高境界,以培育完美的人格。 相似文献
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史晓云 《滁州职业技术学院学报》2003,2(1):39-42
改革开放以来,中国社会市场经济的进程使物质财富得到了极大的丰富,人们的精神需求品位同时也有了很大提高,文化精神在消费行为中的比重日益加大,人们在购买商品的选择中,对商品包装的美感需求越来越高,如何创造出有心理价值的商品以不断满足人们物质和精神的双重需求,日益成为中国企业乃至全社会所共同追求的目标,本文即是从两大方面阐述了商品包装的美感问题:即为何要创造具有美感的商品包装;如何创造出具有美感的商品包装。 相似文献
11.
刘定福 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2009,22(3):94-96
重视课堂教学艺术的美感因素,对大学生健康成长具有"四个有利于"的作用.要符合大学生的接受心理,要正确把握课堂教学艺术中的教师形象美、教学语言美、教学节奏美、课堂结构关等环节,以促进大学生的全面发展,提高教学质量. 相似文献
12.
赵Peng 《济宁师范专科学校学报》1998,19(3):60-61,66
教师是一种美的职业,被称为“给人类带来文明,传播文化科学知识的普罗米修士”。教师通过课堂教学,语言,教学方法,仪表等方面寓教于美,以美育人,使教师职业活动从形式到内容都得到美的体现。一个优秀的教师必须以美的姿态,美的心灵,美的语言,美的仪表等善等教师工作,为教书育人做出贡献。 相似文献
13.
向延桃 《长春教育学院学报》2014,(6):78+80
电视作为主流传播媒介,赢得很多观众的信任与认可。随着现代技术的发展,为电视观众制作出精彩的节目,是电视行业的重要工作,拍摄出具有美感的镜头与画面是至关重要的环节。本文从美学的角度入手,对如何呈现电视画面的"美感"展开了研究和讨论。 相似文献
14.
崔第品 《六盘水师范高等专科学校学报》2002,14(2):15-19
用“游”来描绘中国传统美感心态,是基于对中国古典美学和古典艺术所固有特质的把握,这种美感心态把主体放在主要的位置,强调人与社会、自然的融洽统一。中国古典艺术是“游”美感心态的产物,同时又培养和强化了“游”美感心态,表现出一个思维和表达来回往返的内循环圈,不深知中国古典美学“游心之所在”,是不能深知中国古典美学和艺术的。 相似文献
15.
刘冬岩 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2008,21(9):91-94
当师生真诚而专注地参与教学过程,使自己的理性与感性相融合,并在经历过后产生完满自足的感受,这即是成就了一种具有统一性质的美感经验.美感经验存在于理性思维、实践活动以及道德经验中,它虽然是不可教的,但却是可以培育、唤醒和激发的,教学中需要帮助学生建构美感经验,引导学生体验完满的自我,也使教学绽放自身的光彩. 相似文献
16.
《湖北函授大学学报》2019,(11):171-172
化妆品作为一种特殊的消费品,长期以来备受关注。优秀的化妆品说明书及其翻译应注重美感。例如对称美、流畅美、音韵美、精练美和修辞美。作者认为阅读化妆品说明书,除了能增加产品知识外,还能让消费者获得美的享受,从而促进消费。 相似文献
17.
赵艳芬 《长春教育学院学报》2011,(11):150-150
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。中学教育是我国基础教育的重要组成部分,教师的素质直接决定着教育的质量,没有好的教师就不会有好的教育。中学教师要想真正地适应新时期的教育,就应具备良好的师德、专业素质、科研能力及身心素质,以满足实施素质教育的需要。 相似文献
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19.
白雪尘 《承德职业学院学报》2004,9(4):27-29
规范化要求与美感体现是统一与个性的矛盾.如何在统一之下张扬个性体现美感,是<学报>版式的生存空间.要在这个空间内通过布局、字体、插图、空白打造学报版式的美感. 相似文献
20.
李春燕 《佳木斯职业学院学报》2011,(4)
“五四”以来,新一代青年的骨肉亲情反映着新的社会内容,带有新的时代特色.朱自清的亲情类散文名篇《背影》、《给亡妇》、《儿女》等,主要笔调在倾诉家庭离难之苦,真挚地倾诉了面临社会动荡,家道中落以后的离难之苦和对索人的思念.本文试从这类作品的分析中谈谈如何加强学生对此类文章的正确认识,帮助他们认识亲情的可费和美好. 相似文献