高校教育改革应面向市场

经济建设必须依靠科技和教育,这已成为当今人们的共识.但教育怎样才能培养出为社会所需的科技人才?闯出一条适合国情的培养具有社会主义觉悟的高级专门人才的途径,是教育发展战略研究和教育者及被教育者共同关心的问题.历史告诉我们,我国可以不经过资本主义阶段而直接进社会主义.但历史也提醒了我们,我们不能进越商品经济阶段而急于进入计划产品经济时代.商品经济是促进社会生产力迅速发展的巨大杠杆,是实现社会主义现代化的必要条件.因此,在现阶     

浅谈高校教育改革

全国各个高校在加强日常管理,强化本科教育,提高学术水平上都有不少新举措,取得了宝贵的经验,但也暴露了不少问题。进入新世纪,教育界出现了许多新情况,向高校改革提出了新课题。在新的形势下如何将高校改革深入下去,是个值得思考的问题。     

社会人才需求与高校外语教育改革

21世纪是一个国际化的高科技经济时代、信息时代、智力和人才竞争的时代。高新技术的迅猛发展促使社会经济结构性的调整、社会分工重新排列组合；世界各国经济发展的相互依存加剧；可持续发展已成为各国加强综合国力的战略思想。国家综合国力和竞争能力越来越依赖于人才资源的质量和创新水平，教育在国民经济和社会发展中的基础性、先导性和全局性地位益显突出。21世纪的中国已经加入世界贸易组织，成为拥有2亿4千万学校教育人口的泱泱教育大国，政治、经济、文化等领域对外交往日益广泛、     

关于高校全面实施素质教育的探讨

对于高等教育来说，21世纪充满着机遇与挑战，挑战与机遇并存。伴随着知识经济的到来，重视知识、重视教育、尤其是更加重视高等教育的常有氛围业已形成，这为高等院校的进一步发展和建设创造了有利条件，提供了良好的契机。与此同时，也对高等院校的教育质量和人才素质的培养提出了更高的要求。     

关于高校会计教育改革的思考

作为一门应用型学科,会计的发展得到了许多人的关注,高校会计教育领域的探索和研究也引发了众多专家学者的思考,从教育目标、教学内容、教学方法三个方面提出新的建议.     

市场经济信息与高校发展初探

本文对高校如何适应社会主义市场经济的发展进行了初探,简述了高校改革的一些内容,如改革课程设置,压缩专业课学时,增加选修课内容和学时等.同时引进竞争机制,学生选择任课教师.通过这些改革,使高校学生扩大知识视野,深化、活化所学知识,激发了创造力,使高校教师能够自觉钻研教学,提高了教学质量,达到适应市场发展的需要.     

知识经济与教育改革

面对正在全球兴起的知识经济浪潮,对于我们这样一个尚处在社会主义初级阶段、尚未实现工业化目标的大国来说,应该采取什么样的对策和策略,值得认真考虑.笔者认为,我们应该借鉴美国、日本和欧盟等国的经验,把教育改革,培养创新型人才,放到重要的位置.     

我国高校教学改革应注重实效

教育是国家发展之本,是民族的灵魂.教育理念决定着教育事业的发展方向和教育的质量.因此,我国高校针对一些错误的教育教学理念进行改革,解决高校对教学改革的不重视、改革目标比较模糊、教学效果差问题,同时也要注意改革不能一刀切,从实际出发,要继承和发扬传统教育的优势,避免盲目学习国外.     

教育应重视技能人才的培养

有些人认为学历教育业已成为当今教育的最高目标，也似乎成为衡量人才是否合格的惟一标准。随着世界经济结构的发展变化，社会对技能人才的需求越显迫切。技能人才的培养应成为人才培养战略中值得重视的问题。这在教育改革过程中需要引起注意。     

全面推进素质教育,提高高校人才培养质量

连续的扩招使高等教育的质量问题尤其是人才培养质量问题尖锐的凸现出来,如何提高高校的人才培养质量已成为教育界和社会各行各业广泛关注的焦点。     

高校应注重科普人才培养

要改变科技知识普及过程中的乱象就要提高全民的科学素养,其根本就是要就加强人才培养,高校不但要培养高水平的科技传播人才,更应该注重科学通才的培养,并通过对科普人才培训等多种途径加强科普人才的培养,以适应人才强国的需要。     

网络时代对高校思想政治教育改革的机遇

现就在网络时代背景下深入高校思想政治教育改革进行论述。     

加入WTO我国人力资源需求分析及高校对策

“人才是第一资源”。在现代社会和经济发展中,人才已成为一种无法估量的资本,一种能带来巨大效益和增值的资本。人才不仅是可再生资源、可持续资源,而且是资本性资源。加入 WTO 后,给人才注入了新的内涵和要求,使我国的人力资源开发和投资面临新的机遇和挑战。深化教育改革、整合高校优质资源,以市场为导向、面向社会发展需要,培养高层次、复合型人才,从被动走向主动是我们目前面临的迫切任务。     

转变教育观念深化高等工程教育改革

２１世纪人类即将进入知识经济时代。这一时代的到来,对社会的政治、经济、科技、文化、教育等方面都将产生巨大而深远的影响。高等工程教育做为教育的重要组成部分,担负着为社会培养高层次工程技术人才和研究开发新的科学技术的重任,是经济发展的主力军。根据知识经济的时代特征,以及全球化、市场化对知识经济的挑战,未来的高等工程教育将更加基础化、综合化、产学研一体化、国际化和终身化;更加重视对人才的知识、能力、素质的全面培养;更加强调创新、发展个性、完善人格。为适应未来的形势,高等工程教育必须更新教育观念,以教育…     

浅谈高校图书馆与素质教育

素质教育是教育改革目标，是时代发展的需要，高校图书馆是学校的文献中心，是大学生开展继续教育的第二课堂，在素质教育进程中有着不可替代的作用。笔者就高校图书馆如何更好地开展素质教育提数一管之邮，以就教于同仁。