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1.
曾凡朝 《黄河科技大学学报》2009,11(2)
墨子及其创立的墨家学派,从当时的社会现实和中国的文化传统出发,提出了"和"的理论架构、社会理想和境界追求.墨子所说之"和",既有"声不和调"、"五味之调、芬香之和"等在生活日用、自然事物意义上使用的;又有"父子、兄弟作怨仇,皆有离散之心,不能相和合"、"师不众,卒不和"、"万民和"等在社会人伦意义上使用的;也有"阴阳之和"、"天地和"等在宇宙天地意义上使用的;还有"天下和"、"一天下之和"等在国家社会理想意义上使用的. 相似文献
2.
杨文武 《西北成人教育学报》2013,(5):1-4
《孙子兵法》被广泛运用于政治、经济、医学和文学等诸多领域,其所蕴含的管理思想,无论在战略管理,还是在依法管理、组织管理、人文管理、辩证管理等方面都有杰出的理论贡献。"庙算"、"修道而保法"、"上下同欲"和"择人而任势"等哲理性的管理理念和处理事物的有效方法,对于成人函授教育的定位、规章制度、站点管理和师资建设等方面都具有深刻的启示和现实指导意义。 相似文献
3.
"序"是一种常用文体,也称"叙"、"引"、"序言"、"叙言"、"引言"、"导言"、"前言"等,一般写在文集(包括诗集、词集、小说集、散文集等)或某一文章等的前面,用以说明书籍、著述、文章的写作目的、结集缘由、出版意旨、编次体例或作者创作等情况,也间有对作家、作品的评论和对有关问题的研究、阐发.一般分为诗序、书序、文序、赠序、宴集序等类别.除去一部分赠序与诗文结集、文章汇集等书籍无关外,其他类别的"序"都是为文章、书籍服务的,是文章、书籍的有机组成部分.从这个意义上讲,诗集、词集、文集等书籍或某一文章和与之相应的"序"或"序言"之间是领与属、总与分、书与篇、主与次的关系.…… 相似文献
4.
俄国社会民主工党第四次(统一)代表大会第一次把民主集中制原则写入党章。在政治制度、组织领导原则和工作方法等层面,民主集中制体现出"民主"、"集中"、"指导"、"相结合"和"制度"等5个关键要素。贯彻执行民主集中制,需要从增强意识、推进党内民主、健全集体领导与个人分工负责相结合的工作机制和自觉维护中央权威等几个方面进行强化。 相似文献
5.
《现代教育管理》2019,(9)
大学自古以来就是一个学术属性的共同体,学术共同体是大学人的生存载体和基本生活方式。大学学术共同体的发展经历了"自主性"到"制度化"、"知识分子"到"学者"、"学人社会"到"多元组织"的发展演变;学术共同体在大学呈现出"行政型""利益型""追随型""师徒型"和"愿景型"等五种存在形态,并具有"功利化""工具化""权力化"和"制度化"等特征。而通过构建"自律"的学者群体、"自由"的学术精神"、自治"的共同体和学术的"自觉"等途径,不仅能缓解当前学术共同体存在的学者行为"失范"、学术志业"失真"、学术生态"失衡"和学术共同体"失位"等矛盾,也是构建理想学术共同体的关键。 相似文献
6.
"等"是汉语等韵学中的一个基本概念,是用以分析汉语字音的重要标准和原则.没有"等"的概念,也就没有等韵.可以说"等"是等韵学的灵魂,它的产生和发展,反映了等韵的发生和发展.只有研究清楚了"等"概念的有关知识,才能更好、更全面地认识我国古代的等韵学. 相似文献
7.
李重 《河北师范大学学报(教育科学版)》2014,(4)
我国教师教育经过百年的发展,正在经历整体转型,具体表现在学制调整、培养模式更新、课程体系重建和经费配置剧增等多个方面,呈现出"升级培优"、"补缺扶弱"、"锤炼教学实践能力"和"一体化发展"等发展趋势,兼具有教师教育标准化;教师管理及培训制度化、法制化等特征。 相似文献
8.
理工科本科研究性教学模式的研究与实践 总被引：6，自引：0，他引：6
本文在明晰研究性教学的概念和考察国内外著名大学研究性教学历史和现状的基础上,围绕本科研究性教学的"教"和"学"、"源"和"流"、"体制内"和"体制外"、"工具价值"和"内在价值"等问题,阐述了我校在基础课程教学(大学物理)、学科课程教学(电子科学)、专业课程教学(通信工程专业教育)和大学生研究发展计划等四个方面开展的教育实践,总结出了CCBP、面向大班的合作式学习群体创新实验区、基于项目的专业教育试点班、基于自由探索的自我发展模式等多种研究性教学模式,并对研究性教学的条件和环境进行了研究和实践探索。 相似文献
9.
关于大学生“精神贫困”问题的社会学思考 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,大学生"精神贫困"问题日益突出.大学生的"精神贫困"表现为在一部分大学生中存在着自卑、自暴自弃、自我封闭和学习失败等心理.导致大学生"精神贫困"有来自家庭、社会、学校和同辈群体等方面的原因,解决大学生"精神贫困"问题应从进行经济救助、建设和谐的校园文化环境和加强思想政治教育工作等方面着力. 相似文献
10.
基于"油层物理"课程专业基础性强、基本概念和公式抽象繁杂、涉及学科领域多等特点,通过系统梳理"油层物理"先修课程中涉及的物理、化学、物理化学、数学以及石油地质等相关知识点,结合"渗流力学""油藏工程""油藏数值模拟"及"提高原油采收率"等后续专业课程对油层物理知识点的基础需求,进一步优化了"油层物理"课程的教学方式和重... 相似文献
11.
12.
亓娟莉 《咸阳师范学院学报》2008,23(3):52-55
乐府琴曲歌辞"操"、"引"、"弄"、"畅"等古题在文学特征、音乐风格等方面呈现明显的类型化特点:而此特点与其产生和发展的历史过程密切相关. 相似文献
13.
传统高等教育思想及其转变的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
传统高等教育思想存在着"白"、"黑"、"灰"三种状态,"黑"和"灰"是需要剔除和转变的主体思想部分.在科技、经济、文化以及教育等各种因素的综合推动下,主体思想由思想主体通过调查研究、理论分析与价值取舍等方式,完成着自身的转变.组织理论研讨与学习、在实践中实现思想转变以及制订和落实政策等,是促进高等教育思想转变的外部途径. 相似文献
14.
对徽州文书中诸如"水程字"、"认族书"、"斥革通告"、"乡约执照"、"婚书"、"盟誓誓章"等稀见类型作例举分析,并择选徽州文书中诸如"秤"、"砠"、"局"、"从九"、"来脚"、"生放"等习俗用词作考释,这是进一步利用和研究民间文书新资料的基础性工作和内在要求。 相似文献
15.
儒家教育思想中有"有教无类"、"因材施教"、"启发诱导"、"好学敏求"、"学思结合"等宝贵的教育主张和教学原则.这些经验和主张,对于培养学生的学习兴趣、学习态度、学习习惯,以及发挥学生的主体作用、发展学生的个性特长等方面,也有着积极的促进作用. 相似文献
16.
米丽萍 《临沂师范学院学报》2013,(5):109-114
演歌是日本音乐文化的重要组成部分,以"恋歌"、"人生演歌"和"感叹自然美的演歌"为主题的歌曲忧伤感人。"泪雨酒"、"浮云落樱"、"海港船"等是演歌中常用来表现"悲伤、思恋、人生无常、望乡"等哀伤情感的意象,这些悲伤意象通过烘托、比喻、拟人等艺术手法,营造出情景交融、哀婉忧伤的意境,体现了演歌的"物哀"审美特征。通过了解演歌的"物哀"美,能更加深入地了解日本人以哀为美的审美观,和他们独特的感情世界。 相似文献
17.
在教师承担教育责任过程中,会围绕着"教师应该怎么样"、"值不值得成为教师"、"为谁承担教育责任"、"承担怎样的教育责任"、"怎样承担教育责任"以及"如何处理责任和利益的关系"等关键问题,出现了期待冲突、认同冲突、效忠冲突、内部角色冲突、价值冲突和利益冲突等形式的教育责任冲突。 相似文献
18.
仇漫漫 《常熟理工学院学报》2013,(5):108-112
丰县方言词缀分为前缀、中缀和后缀三类。前缀有"第—、初—、老—、小—、毛—"等5个,派生出的词语都是名词;中缀有"—娄—"、"—不—"、"—里—"和"—不—的"等4个,派生出的词语多是形容词;后缀种类较多,有单音节的"—子、—巴",双音节的"—哩慌",以及多音节的"—因儿哩、丝儿哩"等,共14个。个别词缀用法较为复杂,存在跨类现象,可以派生出名词、动词、形容词等多种词性的词语。 相似文献
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教育科研是教育事业持续健康发展的先导和重要引擎. 为充分发挥教育科研的先导和引擎作用,我们必须采取有效的策略,帮助和引导教师开展教育科研活动.在实践中, 合理运用"问题教研"、"掘井深挖研究"、"小课题研究"、"层级联动"、"研推结合"、"构建科研共同体"等教育科研策略,将有效解决中小学教育科研的针对性、实效性、普及性、规范性和科学性等问题. 相似文献