家长应该给孩子留些什么

我国老一辈的革命家,在给子女留些什么这个问题上为我们树立了光辉的榜样。他们深深懂得“遗财”不如“遗德”的道理。毛泽东同志曾让爱子毛岸英身背行李去拜老农为师学种田;抗美援朝战争一打响,又将他送到前线,最后牺牲在朝鲜战场,成为无产阶级国际主义英雄。朱德同志一生俭朴,两袖清风,生前曾多次对孩子们说,我死后你们没有什么可继承的。房子、家具都是国家的,我的那些书你们可以拿去留着读。临终时,他老人家交代夫人康克清把多年积攒下来的两万元钱作为最后一次党费     

“六一”家长到底给孩子送什么

６月１日,对于孩子们来说,是一个非常特别的日子,它是属于孩子们自己的节日。孩子们都盼望着这一天的到来。这一天,学校要为他们举行许多丰富多彩的活动；可以穿上新衣服,跟着父母或者同学去各种好玩的地方去尽情玩；家长、亲友还会给买一些节日礼物。孩子的节日,享受一些特殊的待遇,这本没什么。但是,在这种看来很正常的现象背后却有着许多令社会、学校、家长都关注的东西———孩子得到丰富物质享受的同时到底还缺什么？这些年,人们的生活水平不断提高,家长对孩子也越来越优待,今天的孩子特别是城里的孩子,可以说在物质生活方面是什么都不…     

家长尊重孩子什么

尊重孩子是家庭教育中不可缺少的内容之一。凡当过家长的人挂在嘴上较多的字眼就是“尊重孩子”。在家庭教育不断引起人们重视的今天,我们到底应该怎样尊重孩子?尊重孩子什么?     

家长应给予孩子什么

现代的孩子需要什么？“衣来伸手,饭来张口”行吗？大教育家孔子曾说：“已所不欲,勿施于人”我们做到了吗？我们家长怎样才能让下一代快乐学习,健康成长呢？     

家长要求给孩子调班

在幼儿园里,经常会遇到家长要求给孩子调班的事。正确及时地处理好此类问题,也是协调家园关系的一个良好契机。开学初,我被安排接手大(1)班,我为幼儿安排了一系列新颖有趣的活动,努力营造温馨快乐的气氛。孩子们很快和我熟悉起来,并建立起深厚的感情,就在我满怀信心地工作时,俭俭小朋友的家长却提出了给俭俭调班的要求,理由是俭俭不怕我们班的老师,希望调到原来老师的班上好好管教。     

家长给孩子买书的艺术

书店里儿童读物琳琅满目,就连小书摊、小书亭也不乏儿童用书,五花八门,应有尽有。有的家长想给孩子买几本书,但却不知道买什么书好,有时只好随便挑几本算了。这样随随便便给孩子买书,说明家长不太了解自己的孩子,不了解书对孩子的影响有多大。其     

家长究竟要培养孩子什么

许多家长把注意力集中在孩子的学习上,其实那主要是学校的事情。作为家长,我们要完成的任务是培养孩子的自尊心、自信心、责任心、主动进取精神、学习兴趣和好习惯。这是孩子成长的六大核心。第一“自尊心”自尊心是孩子的精神人格的脊梁。如果孩子没有建立起自尊心,他就不会在意别人怎样看他他不会用心去研究人群的行为规则,也就不会寻求别人的尊重和认可,由此也就没有了上进心。这时通过批评来教育孩子是没有意义的,因为他不在乎你的看法。应该说,自尊心是孩子的生命之火,是孩子成长的原点。建立孩子自尊心的最好方法是尊重孩子,把孩子当…     

现代家长应辅导孩子什么

多年来,众多小学生家长进行家庭辅导的重心是语文、数学。家庭条件好的父母会加音乐、美术、舞蹈等。这就是“应试教育”下为“分数”而辅导的模式。这种状况应该改变,现代的家长应明白自己是培养21世纪人才的人,信息、计算机时代的到来,要求家长们的家庭辅导能够顺应它。怎     

给孩子以信心给家长以尊重

输入“家长会“三字在goolge上一搜,竟有数千万条网页,标题充斥着“家长会,能否远离语言暴力“、“家长会能否阴转晴“等字眼.《中国教育报》2006年11月29日登载了一篇题为《家长会究竟谁的教育理念有问题》一文,开头说“家长会作为学校教育和家庭教育的连接点,一直备受关注.……     

家长,别给孩子帮倒忙

参加考试本是学生的事,然而我们却常常感受到:孩子考试,家长比孩子着急。一些家长在孩子“漫长”的复习应考试过程中,心理焦虑表现相当严重。我们一面听着学生说:“我在家几乎成了稀有动物,多喘口气家长都要问个为什么”。一面又听家长无奈的求助:看到孩子晚上十时左右上床入睡,就为孩子“不努力读书”而担忧;看到夜半十二时孩子还在用功时,又担心第二天孩子无足够精力去学习。学校老师讲课多了,家长担心孩子没有剩余时间去解决自己的问题:但如果老师早放学,让学生回家自习时,家长又责怪老师对学生不负责任……家长的这种失衡心理给正迎接中…     

家长给孩子购书三大原则

要孩子养成阅读习惯,家长当然得选购图书啦。下面,我们就说一些选购儿童图书时应注意的原则,供家长们参考。 1.依照孩子年龄特征 2-3岁的孩子,正处于开始学习基本生活技能和拓展语汇阶段,选书时应注意选择色彩鲜明、既好看又好玩的生活、语言、概念类图     

家长不要给孩子带零食

不少家长送孩子入园时,总是忍不住要给孩子带点零食,诸如糖果、点心、花生、瓜籽、水果……小口袋装得满满的。我们认为,这种做法会带来种种不良影响。一是影响孩子的学习。由于幼儿年龄小,自控能力差,因而老师在课堂上讲故事,教儿歌时,那些带零食的小朋友往往不注意听,不用心学,也     

家长,请给孩子松松绑

上个月,我们中班转来一位叫小玉的小朋友。这孩子在幼儿园很乖巧,老师们都挺喜欢她。可每次小玉妈妈来接她时,都要盘问女儿当天所学内容,若孩子答不出,就对孩子横加指责。好几次小玉妈妈送孩子入园时,我们正在操场上做操,她就亲自拉孩子进来,并要给孩子找一个最佳位置(靠前的),有一次竟然要已经站好队的小朋友让出位置给小玉。本来井然的秩序,被她一折腾,就全乱套了。我对她说:“孩子到了幼儿园,就交给老师来管,再说,让孩子自己找位置,不是更好吗?”谁知她说:“王老师,你不知道,我们家孩子胆小,如果我不帮她,她会吃亏的!”当天放学时,我和小…     

家长该不该给孩子签字？

眼下,无论在城市还是农村,学生家长都面临着这样一个现实问题：给孩子的课外作业签字。签呢,就要对签字负责,把孩子的作业检查一遍,花费不少时间和精力;不签,孩子这“关”通不过,老师也会认为家长不关心孩子的学习。     

英国家长给孩子失败的机会

在成长的过程中,孩子终归要有面对失败的时候。如果孩子还小,家长们就会一笑了之,抢着帮他把问题处理掉,或者干脆让孩子放弃,认为他的能力还不足以完成这个任务,等他再大一些,就完全能够胜任了。英国人麦克夫妇却不这样认为,他们常常会让孩子去做些力所不及的事情。麦克说:“失败是成功之母,只有经历过失败,才能享受到成功的喜悦,也只有一步步成功,孩子才能真正地长大。”麦克的儿子查理就是这样长大到10岁的,如今这个小男孩不但会自己照顾自己的起居生活、修理家里的水管、电器,就连修汽车也能说个头头是道。查理第一次做事,是在2岁的时候,…     

德国家长给孩子的健康食品

没滋没味的健康食品对孩子只有好处,没有坏处。LEO去幼儿园要带些在下午茶时间里吃的东西。我没有经验,不知道该带些什么,看了幼儿园咨询材料,问了老师,还是没有太多的概念。只记住了一个词:健康食品。于是,LEO的小背包里,我放进了苹果和饼干。接他的时候,老师尤丽亚很客气地对我说,在幼儿园里,禁止孩子吃饼干。吃什么呢?回答说:胡萝卜、新鲜青椒,各种含维他命高的水果,还有,全麦饼干或者面包。全麦饼干和面包?天,我这个大人都觉得不那么好吃,更别提孩子了。而且吃生青椒?东西方人的饮食习惯就是不一样,我过去很少看见或者听说哪个人吃生…     

我拿什么给孩子

本文是竹溪县教育局局长王玺在今年秋季开学时给全县4000名中小学教师的一封信,情真意切,寓意深长,在该县广大教师中产生了强烈反响。实施新的课程改革,教师是关键;办好人民满意的教育,教师是主力;教育事业的发展需要一支高素质的教师队伍支撑;家长希望子女得到师德高尚的老师的教导。王玺局长在开学之初先抓师德建设,可谓抓到点子上,而采取这种直接交流的方式,值得倡导。本文由本刊特约通讯员刘立国推荐。     

科学课给孩子留下什么

看着三年级的孩子在科学课堂上探究着他们感兴趣的活动，再比比六年级的孩子，我突然发现．在三年级孩子的面前，那些个子高高的大哥哥大姐姐似乎没有什么优势可言。论思维，三年级的孩子无论是发散性思维还是创造性思维都要比六年级的孩子丰富：论动手操作，三年级的孩子真是“初生牛犊不怕虎”．有的是尝试的勇气，成功了固然高兴。失败了他们也不气馁；论发言，三年级孩子更能从真实的角度出发．实事求是，看到什么就是什么。     

给孩子听什么？

毋庸置疑,好的声乐作品对人的思想、道德、情操和身心都具有独特的陶冶作用。因此,如何选择合适的声乐教材以推行素质教育、培养学生的音乐审美能力,不仅要体现作品的民族性、世界性和时代性的特点,还要充分注意到教学内容的艺术性、系统性、综合性和可接受性,这是个难题。笔者在具体教学实践中,主要采取以下一些做法：