论体育决策与体育管理

体育决策是实现我国体育发展战略目标的重要环节。体育决策问题,是体育领导实现科学化、民主化和现代化的重要课题,它对于实现现代体育管理具有重大的理论意义和实践意义。为此,在体育管理过程中必须加强体育决策的研究。     

浅析体育决策

决策是人们确定自己的行动目标、方针和政策的一项重要活动。决策在体育工作中的应用也非常广泛,体育目标和体育战略的制定,体育的宏观和微观管理等都非常需要科学的决策理论来指导。体育决策是决策理论在体育事业中的应用,它是体育决策者的基本职责,是体育领导工作的核心,也是体育领导能力的集中表现。体育决策贯穿于体育事业各项基本活动中,它是保证体育事业顺利发展的重要因素。现代体育发生了一系列深刻的变化,突出表现在体育的复杂化、社会化和科学化方面,因此,在进行体育决策时,必须从体育的战略到技术、从体育的宏观到微观、从体     

后现代课程语境下的体育课程改革思考

依据后现代主义思想和后现代课程观的基本主张，阐述了在后现代课程语境下我国体育课程改革理念的转变：体育课程的目的应聚焦在全人发展上，体育课程内容应体现多元化取向，体育课程实施应注重创造性和重建性，体育课程评价应彰显多元与差异，体育课程决策和管理应走向权利分享。后现代主义课程观对体育课程改革将会产生积极的影响。     

小岗村体育变迁的社会学分析

采用实地研究等方法,对小岗村体育变迁进行分析研究,反映出新中国村落体育变迁特点和各种社会因素在村落体育变迁中的作用.认为:新中国村落体育变迁的特点是,村落体育从"土特产"项目转向传统项目与现代项目相结合;村落体育场地设施从一穷二白到少量投入;村落体育意识逐渐增强;村落体育组织管理经历了起落、发展的过程.社会因素在村落体育变迁中的作用:社会政治环境对村落变迁起着导向作用;农村经济发展水平是村落体育变迁的基础条件;村落文化变迁为村落体育变迁提供了外部动力等.     

中国职业体育俱乐部的法律治理及其核心理念建构

职业体育俱乐部是职业体育联赛的基本组织。对内,它与教练员、运动员有直接的利害关系,能影响这些职业主体的行为;对外,它与项目协会、职业联赛管理机构及社会发生联系,对联赛管理与运营、职业体育形象等具有重要意义。职业体育俱乐部的特殊位置,决定了实现对其法律治理的重要意义。研究从现代法治的精神和理念出发,认为权利本位应是对职业体育俱乐部法律治理的核心理念,并以此理念提出了相应的建构与完善措施。     

锐意改革 适度发展 提高效益：关于江苏竞技体育发展战略几个重大问题的思考

竞技体育日益剧烈的竞争和由此产生的深远影响,导致了我国越来越多的地区和省市十分重视竞技体育发展战略决策的研究。现代决策理论认为:“战略决策需要在确定战略目标的前提下,规定系统的基本战略方向。即找出在对抗的全局态势的推移中最有利于组织基本进攻和防御的行动路线,为达到系统的全局性目标提供制定战略计划的基础。”我以为,江苏竞技体育发展的战略目标可分为     

试论1986-1988年亚运会、奥运会我国竞技项目的等级配置

迅速提高竞技运动水平,在世界性比赛,特别是奥运会和亚运会中取得更好的赛绩,是我国体育战线的一项重要任务。现代重大综合性国际比赛包括200多个运动项目,我国竞技体育发展的长远战略目标应是一个大多数运动项目均达到世界一流水平的竞技体育大国。但是面     

浅谈提高体育大学生科学文化素质

提高体育大学生科学文化素质,是面向现代化、面向世界、面向未来的重大问题,是关系到在新世纪中我国体育事业发展、全民健身的重大问题,也是当前体育高校大学生素质教育的重要课题。从提高体育大学生科学文化素质的重要意义、体育大学生应具备的科学文化素质、提高体育大学生科学文化素质的途径、体育大学生应注重培养锻炼自己适应社会需要的各种能力四个方面,提出一些基本建议。     

市场经济条件下上海社会体育指导员管理研究

现行上海市社会体育指导员管理模式存在着一些难以克服的弊端,当今社会体育发展要求尽快建立起新的管理模式:建立政府体育行政机构宏观管理下体育社会团体;建立区级社会体育指导员协会;建立市级“运动项目组织”协会;改善上海指导员组成的结构;建立上海社会体育指导员工作备案;完善上海社会体育指导员培训制度;这样才能适应市场经济条件下社会体育指导员管理。     

浅谈预测科学在体育领域中的应用

随着现代科学技术的进步和发展,预测科学逐步渗入到了人类社会各重要领域,各种实用预测技术和方法得到了不断充实和更新。当前,体育预测已引起了人们越来越多的关注和重视,世界上许多国家已将预测科学的基本理论和方法运用到了现代体育的诸多方面,尤其在运动成绩、科学选材、体育管理、科学训练与比赛等方面,取得了可喜的成就。体育预测,就是预测者对体育领域中各种未来或未知状态进行预计和推测,其目的在于了解未来,从而为当前的决策提供依据。譬如,世界各国都很重视体育发展战略的研究,他     

我国发展体育经纪人的对策研究

体育经纪人作为体育市场发展的行为主体之一,为活跃体育市场,开发体育商业价值起着重要的作用。在我国实行两个根本性转变的社会重大转型时期,建立和完善体育经纪人的管理体制和制度、法规,对促进我国体育经纪人的发展,有着积极的现实意义。本文通过文献研究和社会调查,就体育经纪人的基本理论,国外体育经纪人的管理体制与运行机制,我国体育经纪人目前的发展状况和前景等开展研究,并对建立我国体育经纪人的管理体系、法规体系、培训体系等提出可行性建议。提出体育行业经纪人应由国家体育总局和工商行政管理部门共同管理,国家体育总局的管理应分为总局、项目管理中心、具体操作部门3 个层次,抓住资格审定和注册、行纪过程的管理和监督以及教育和培训等主要环节,并提出了相应的管理制度和措施。     

中学体育教学贯彻以人为本的几点思考

以人为本体现了人类社会在发展观念上的重大转变,已成为社会进步与发展的强大动力,构建以人为本的现代体育教育观已成为当前体育教育改革的重要方向。落实以人为本的中学体育教学理念,就应把尊重学生的主体地位作为体育教学的重要原则,把培养学生的体育兴趣作为体育教学的重要手段,把促进学生的全面发展作为体育教学的重要取向,把弘扬关爱学生的人文精神作为体育教学的重要方面。     

现代体育观初探

体育观是人们对体育这一客观社会现象的基本认识或总体看法。什么是现代体育观?我们认为就是适合于现代体育实践并能动地指导人们进行体育实践和发展的新观念。体育运动的发展,并不是单纯的体育实践的发展,而是与人们的体育观念的发展相互影响、相互作用的复杂过程。所以,研究体育观的现代化问题对加速体育实践的发展,有着重要的理论意义和现实意义。一现代社会生产力的高度发展是现代体育观形成的客观社会基础     

双赢的体育与旅游

体育与旅游已逐渐成为当代全球文化的重要组成部分.国际旅游和体育活动在提高全球化进程,促进世界和平与繁荣方面作出了积极贡献.体育和旅游反映出正在快速变化的社会结构的价值、生活方式和亚文化.一些大型的体育比赛已经成为重要的国际旅游吸引物.而一些旅游中的休闲活动随着普及程度的提高,已成为正式的体育项目,例如沙滩排球和滑雪板运动已成为奥运会项目.旅游和体育对社会尤其是对经济的积极影响经常被误解或低估.缺乏理解的一个原因是缺乏可信的数据来反映体育和旅游活动的互动影响.体育和旅游是互相依赖的,它们有许多共同利益.     

临汾市体育传统项目学校发展现状调查

随着全民健身计划的不断发展和学校体育改革的不断深入,对体育传统项目学校的发展提出了更高的要求。在基础部分业余体育训练中,体育传统项目学校又占有重大比例,因此,它的数量和发展状况从一定程度上可以反映基础部分业余体育训练工作的情况。为了更深入的了解临汾市体育传统项目学校的基本现状,本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法等研究方法,通过实地走访调查,针对其发展过程中在管理机制以及指导方向等方面的具体情况,发现临汾市体育传统项目学校在政策落实、经费投入、场地设施配备、师资力量、选拔与培养渠道以及学训矛盾等方面存在诸多问题与不足,并提出：临汾市体育与教育主管部门应加强合作,相互配合;加强体教结合,缓解学训矛盾;完善管理机制;加大经费的投入;改革现有的办学模式等符合临汾市体育传统项目学校发展的实际建议。     

国际竞技体育的发展趋势及对我们的启示

９０年代以来,由于体育职业化、商业化以及电视媒体广泛介入的影响,国际竞技体育从管理、竞赛、训练等各方面都发生了重大变化,成为百年现代体育史中发展变化最快的时期,对各国的竞技体育政策也带来深刻影响。如何应对这些变化,已引起各国的高度重视。该文从竞技体育的强化管理、优化训练、项目布局、人才流动、世界竞技体育实力格局分析、奥运会发展、运动项目和赛制变化情况及其影响、科学训练及当前重点研究领域和热点、体育产业特别是项目产业和竞赛产业的发展等角度,探讨了世纪之交国际竞技体育发展的几个主要趋势,并提出了相应的对策和措施。     

体育与人的自我实现

1　体育与人的关系　　在现代社会中 ,体育作为社会生活的基本内容 ,与每一个社会生活主体都有极为密切的关系。　　体育在人对自身进行有目的的活动中 ,充分反映了人的自然属性和社会属性。体育反映了人的自然属性 ,是因为体育促使人体健康发展 ,有利于人体结构的改善 ,这就是强身健体的过程 ;体育反映了人的社会属性 ,是因为体育是对人的一种特殊教育过程 ,体育使人得以全面发展 ,促进了人与人之间的交往 ,加深了彼此的友谊 ,有利于社会整合。　　体育反映了人作为社会主体的追求和创造。人生活在社会中 ,既要与自然发生联系 ,又要处理社…     

体育发展与人的现代化

人的现代化是国家和社会现代化的重要方面和先决条件,是人类步入文明社会的重大课题。体育在现代社会中的日益深化和发展对于人的现代化产生深远的影响。揭示体育与人的现代化之间的内在联系,促进体育与社会的融合和发展。     

学校体育的普及与提高具有多向对应的关系

<正> 把学校体育仅只对口于竞技体育、把体育教学与课外锻炼仅只对口于代表队训练的单一对口的普及与提高的理论,不能全面地反映学校体育的客观实践。这种单一对口论,已经越来越明显地阻碍着学校体育的进一步发展(本文侧重谈对代表队训练工作的不利影响)。一、单一对口论脱离社会和教育对学校体育的基本要求随着现代社会物质文明和精神文明水平的提高,学校体育从形式到内容都得到了相应的充实和发展,学校体育在教育中的地位和作用都更重要了。社会和教育赋与学校体育的使命,既不单纯是促进学生体力的发展,也不单纯是促进学生运动技术水平的提高。具体来讲,社会和教育对学校体育的基本要求是: 1.培养学生对体育的兴趣、习惯、爱好,为终     

试论体育发展的社会心理基础——社会心理因素与时代需求和体育发展的初步研究之一

本文从人类的攻击性、人性的解放、人的基本需要、身心和谐原则和体育活动对人类社会的适应等五方面来分析社会心理因素与体育的关系,阐明了时代需求影响体育发展的社会心理原因,揭示了体育发展的微观社会心理基础.指出体育活动既满足人类的基本需要.又体现了人类的最高理想,反映了人类的本性.符合人类社会的发展趋势,在未来社会中必将进一步发展.同时指出,身心和谐原则是促进和制约体育发展的重要原则.