谈体育基本理论知识、卫生知识课实行考核的必要性和可行性

1 问题的提出全国普通高校执行多年的《高等学校普通体育课教学大纲试行草案》,把传授体育基本理论知识、卫生知识,作为高等学校体育基本任务,提出要“使学生正确认识体育的重要意义,掌握体育基本理论知识和卫生知识。”但在执行大纲的几点要求中却没有相应措施,因而造成全国各省市高校在执行大纲的体、卫知识课上很不统一。     

对我院足球普修专业学生技能素质教学策略的研究

根据我院《体育学院专业技能素质的理论模型及评价体系》课题的设想与要求,对我院现执行的足球普修课《基础足球》课程(大纲一)进行教学改革与实验研究。重点使足球普修课《基础足球》(大纲一)适应当前人才市场竞争的需求,切实按我院的培养目标和任务组织教学。通过72学时的教学,使学生初步了解足球运动的基本理论;初步学会踢、接、运的基本技术和传切配合的基本战术;学会能对中等以上学校体育课教学大纲上的足球教学内容做到能讲解、能示范、能组织教学的基本技能。     

制订全学年教学计划的步骤

(一) 准备工作 1.认真学习大纲,明确教学任务。 2.学习钻研教材,了解各类教材的性质、意义,确定重点、难点教材及考核项目。 3.计算各项教材时数。 4.准备表格。 (二)分配教材参照教材分配的几点依据,按大纲教材顺序,先把某一类教材,根据教材的系统性、全面性和场地、气候等特点,有目的、合理地分配到两个学期中去,     

天津市中、小学体育教学大纲实施情况的研究

对天津市中、小学体育教学大纲的实施情况进行了调查和研究 ,结果表明 ,现行的中、小学体育教学大纲在实际执行中存在一定的问题 ,未能执行大纲的原因 ,既有客观方面的原因 ,也有主观方面的原因 ,还有大纲本身存在的问题。     

我院体育系田径新大纲的特点

我们根据全国体工会议精神和教育计划的要求,对田径教学大纲重新进行修订和编写。新大纲有这么几个特点: (一)从培养目标出发,以提高为主,兼顾普及1.分类项目作了调整: 我们在总结过去大纲执行情况的基础上,进一步认识到教材的选用,既要紧扣培养目标,结合中等学校实际,又要适应形势发展的需要,因此,在教材上仍保留了过去重点项目、一般项目、介绍项目的分类方法,但作了适当的调整,如表一。     

室内体育课类型初探

随着体育教学改革的深入发展,按新大纲的要求,根据各地区的实际情况,室内体育课有增加的趋势。对此,我们对室内体育课的类型进行了如下的探讨。一、理论课:理论的讲解,一讲到底,教师主导课堂,学生能做笔记。讲课内容:新大纲要求内容,还可选择体育理     

体育课成绩考核新尝试

<正> 体育课成绩考核工作,是体育教学中的一个重要环节,我们根据新大纲和体育课本的要求对学生的体育课成绩执行综合评定法,收到了较好的效果。 制定新的考核办法是:达标、技评、基础知识、学习态度的四结构综合考核办法。并确定各结构的百分比为:达标占60％,技评占20％,基础知识占10％,学习态度占10％。     

组织实施新大纲应是体育教研员当前的中心任务

<正> 新修订的《小学体育教学大纲》、《中学体育教学大纲》(以下简称新大纲)已由国家教委正式颁发这两个新大纲作为九年制义务教育教学大纲编订出版前的过渡性大纲,对于当前体育教学工作将起重要的指导作用,同时也向体育教学工作提出了新的、更高的要求。因此,当前体育教研员的中心任务应是组织实施新大纲。下面谈几点建议: 一、教研员首先要认真学习。要加深对新大纲的理解,尤其是对重新改写的体育教学目的、任务的理解:了解哪些教材进行了调整和精简,补充了哪些新的教材;了解体育课成绩考核的改革办法;了解对课外体育活动和场地设备条件提出了哪些新的要求等     

全面实施教练员岗位培训制度——1995年工作要点

一、召开第一次全国教练员岗位培训工作会议,下发国家体委关于加强教练员岗位培训工作的决定;讨论“九五”规划;表彰先进.(十月中下旬)二、指导小组制订“九五”教练员岗位培训计划,包括教材建设及具体办班计划 等.三、加强各项目教学大纲建设,各项目教练员岗位培训指导小组在年内要完成本项目岗培大纲体系建设工作,并按要求送领导小组统一印制.羽毛球冰雪、武术、田径等开始教材建设.四、加强对教练员岗位培训师资的培训与能力教学的研究.领导小组继续召开基础理论师资教学工作研讨会;各指导小组要利用各种形式培训教师;有关院校要为培训岗培师资创造条件.     

影响辽宁省乒乓球后备人才培养因素的分析研究——对教练员因素的分析研究

对辽宁省乒乓球后备人才培养现状进行调查研究,结果显示:(1)我省教练员的队伍日益年轻化,大都有着较丰富的实践经验,多为经验型教练员;但文化程度较低,大纲执行情况也较差,难以满足当代乒乓球运动科学化训练的要求;(2)教练员岗位培训工作只是形式上的,没有真正落到实处。教练员在训练方法和手段上大多沿袭"师傅"的做法。     

《全国青少年、儿童篮球教学训练大纲》介绍

一、工作概况大钢编写工作自1986年4月开始酝酿准备,经过一年又一个月时间,于1987年3月形成初稿,整个工作都是在国家体委大纲编写领导小组和业务处的直接参与和具体指导下进行的,并得到了许多专家的帮助和支持。我们在反复学习国家体委提出的大纲编写要求和参阅有关文献资料的     

浅谈如何进行武术教学

一、武术教学过程中存在的问题１具体内容安排不当武术套路错综复杂,方向变化多。在教学中一些教师直接按大纲内容的要求进行完整套路的教学,导致学生对武术产生畏难情绪。丧失信心,积极性下降,反而使大纲规定的任务难以顺利完成。２教学程序衔接不紧密武术教学时...     

体育教师课前准备六要素

体育课前,体育教师除按大纲要求,根据教材结构、“重点”和“难点”,学生的年龄、生理、心理特点、健康状况,体育基础、兴趣爱好,所需场地器材等情况,认真编写切实可行的教案外,临堂前还应做好以下几项工作。一、要重温好教案上课之前,教师要熟悉一下所编写的教案。如对教案的设计与授课的实际情况有何变化;怎样简明     

学习和实施新大纲,加强学校体育工作

“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”。学校体育作为教育的一个重要部分,自然也要“三个面向”。国家教委最近颁布的《中学体育教学大纳》(以下简称“新大纲”)就体现了这方面的要求。新大纲是我们组织和进行体育教学工作的主要根据,也为改革和加强中学体育工作指明了方向。新大纲下达后,我校在校长的领导     

我区体育教师百分制评比办法

<正> 为了调动广大体育教师的积极性,促进我区学校体育工作的开展,我们长沙市东区特制订了“体育教师百分制评比办法”,试行两年来,收效很大,有力地促进了全区的学校体育工作。现将此办法介绍给读者,供参考。一、遵守纪律、为人师表(共10分) 1.积极参加政治学习(3分) 2.遵守学校各项规章制度(3分) 3.按时参加区里的教研活动和会议(4分) 二、体育教学认真负责(共50分) 1.按大纲、教材的要求,制订齐全的各种教学计划(学年、学期、单元计划)(4分) 2.教案整洁,课的安排合理,每学期不少     

从素质教育的角度看高中《体育与健康》教学新大纲

通过文献资料法、专家咨询法等,对高中<体育与健康>教学新大纲进行了研究,总结了新大纲的新变化及基本特征,提出并揭示了新时期高中体育教师在实施素质教育和贯彻执行新大纲时应注意的问题及要求,从而提高对新大纲和学校体育教学的正确认识,并在体育教学实践中转变观念,推进素质教育的进程与效果.     

贯彻新大纲的体会

<正> 九年义务教育《体育教学大纲》颁布后,我市非常重视,立即作了研究部署,组织各校体育教师认真学习,以加强对新《大纲》的理解;组织任教人员进行上岗前的培训;开展教研活动,组织优秀教师巡迴讲学、辅导;帮助教学人员制订教学计划,进行集体备课;选择几所学校对新《大纲》的贯彻作重点调研、开展教改实验;定期举行教学经验论交流;组织市各年级中心教研组成员深入到部分学校、县、区进行了解情况,督促学校按新《大纲》的要求组织教学。从而保证了新《大纲》的贯彻实施。 经过几年来的实践,我们认为新《大纲》的教学目的与任务比较明确,也比较实际,通过问卷得知     

把体育工作摆在适当的位置上

在学校的各项工作中,体育工作越来越被领导和广大师生所重视,体育的重要性也越来越显露出来。体育工作固然重要,但学生在校的主要任务还是学习。因此体育工作不能喧宾夺主,应该把它摆在学校各项工作的适当位置中去。我们认为,除了按数学大纲认真上好每一堂体育课以外,主要抓好早操、课间操     

1982年全国田径锦标赛弃权情况的分析

1982年全国田径锦标赛是国内优秀运动员参加的高水平的比赛。这次比赛贯彻了全国竞赛工作会议关于在国内比赛中运动员不得无故弃权的要求。总的执行情况是好的,因故不能参加比赛的运动员,绝大多数都按赛区要求履行了请假手续。比赛     

成人教育学士学位英语考试新题型简介及应考对策

1997年湖北省教育委员会颁布了经修订的新的成人教育学士学位英语测试大纲（即大学英语三级测试大纲）。本大纲是在原大纲经过三年考试实践基础上,根据社会对人才英语水平要求新变化,参照教育部全国大学英语4、6级考试新大纲、新题型而设计的。其主要宗旨是减少客观多项选择题,增加主观题,以提高考生动手能力和实际应用英语能力,使之能适应将来的工作。一、新题型简介（一）听力简答题听力除A节对话10题和B节短文或会话5题多项选择题外,此次增加了C节听力简答题。该题为一篇短文或会话,后面有5题,每题为一个问句,要求考生用简短…