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李兴亚 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(4)
企业经营组织系统一般由~个高层组织和若干个中层组织组成。企业高层组织的组成和工作原则,以及企业部分高层、中层干部的选拔和任用,是厂长、董事长及总经理在经营组织工作中常常遇到的几个问题。企业经营组织系统的高层组织,在工厂制企业中,由厂长及其助手组成。副厂长、总工程师、总经济师、总会计师是厂长的助手,在厂长的领导下分管某一个方面的工作,对厂长负责。某些企业,为了强调厂长的权威作用,不设副厂长,在“三总师”之后设厂长助理。由厂长召集,有副厂长、三总师、厂长助理、厂办主任(也可邀请厂党委书记、工会主席及… 相似文献
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许子蓉 《小学生导刊(高年级)》2005,(10)
本期主角:张瑞敏神奇咒语:永远战战兢兢,永远如履薄冰。行动故事:1.从基层干起张瑞敏,1949年出生在山东省莱州市。中学毕业后,在小五金厂当过各个工种的工人,当过班组长、车间主任、副厂长。他喜欢看书学习,自学经营管理书籍,借鉴企业管理的办法。他说:“我喜欢从‘被管理者’的角度看问题,总是在想,我这样做,对普通员工和消费者意味着什么?”2.确立“名牌战略”1984年,张瑞敏担任青岛冰箱总厂厂长。这是一个集体小厂,亏损达147万元,年销售收入仅348万元,连换三任厂长没有起色。张瑞敏“临危受命”,逐步建立海尔集团。他提出“有缺陷的产品… 相似文献
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一个工人师傅荣升厂长后,即使他整天培养徒弟、生产零件,人们也未必会承认他是个好厂长,这缘于职务与职业的区别。这一区别同样适用于现代高校,但北大校长许智宏对自己无法好好当"师傅"似乎不太满意。 相似文献
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小冰(化名)读四年级,家里开了个汽车修理厂,家长平时没什么时间管他,于是放在我班读寄宿。暑假的一天早晨,他买了两个包子,放在爸爸的工作台上后转身进屋洗手(他是个爱卫生的孩子)。这时,厂里的工人叔叔收起了他的一个包子,想跟他开个玩笑。小冰出来后,看到桌子上的包子只有一个了,他便怀疑是爸爸吃了,因为爸爸正好没吃早餐,而且以前也吃过他的包子。可不管他怎么说爸爸就是不承认。旁边的工人叔叔就跟他开起了玩笑说:"哈哈,原来 相似文献
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本刊讯 带着党的“十六”大隆重召开的喜气,怀着建设一支高素质的技术工人队伍的期望,11月9日锦西炼化总厂隆重举办了2002年度技术技能竞赛决赛。中国石油锦西炼化总厂厂长张维君、书记田庆峰、副厂长岳丛林等领导同志出席开幕式并致辞。本次决赛共有293名选手入围,经过角逐,产生了各参赛专业(工种)的技术状元和技术能手。 相似文献
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王萌 《小学生之友(智力探索版)》2002,(9)
说来有趣,爸爸是个领导百多号工人的大厂长,竞服了我这个黄毛丫头。这不,前天晚上,他特地让妈妈炒了几道好菜,说是正式聘请我做他的厂长“顾问”呢! 正月十五一过,天气渐渐暖和,又可以开机做砖了。爸爸像往 相似文献
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刘国华:当过工人、供销员,也当过乡镇企业副厂长, 现在又当了校长,刘国华的经历算得上丰富。他说,人生是本难读的书,我在用心阅读, 但还没读懂人生是个难解的方程,我还没算出结果,一切尚在学习,一切尚在探索。 相似文献
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《中国职业技术教育》1998,(6)
艰苦创业奋力拼搏湖南韶峰水泥集团有限公司王玉林同志,1958年从北京琉璃河建材学校毕业分配到湘乡水泥厂,先后担任过技术员、车间主任、调度室主任、副厂长、厂长等职。1994年5月出任湖南省建筑材料工业集团总公司总经理、党组书记兼湘乡水泥厂厂长。1996... 相似文献
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"为人"是指某历史人物是个什么样的人,在《史记》有不同层次的表现,其核心是指历史人物的心魂。司马迁认为历史人物特别是重要历史人物的"为人"与王朝的兴亡密切相关。在司马迁看来,李斯的"为人"可归结为视富贵为唯一,典型地代表了秦大臣中畏罪持禄的心理,这种极低的人格品位对秦兴亡的影响很大。建立在此种心理动力基础上的秦王朝,不管一时如何强大,短命是必然的。 相似文献
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关志成 《学位与研究生教育》2003,(12):3-5
一、科学的春天 我1970年在清华大学本科毕业留校工作,虽说拿到了本科毕业证书,但正规学习的时间不到两年。当时我们1964年和1965年入学的两届学生同时毕业,共有800多人留校当了工人,当时的工作证上职务一栏里写着“新工人”三字,这三个字是个专有名词,特指我们这两届留校的800名子弟兵。留校后我确实当了三年地道的工人,在清华电工厂做过板金工、模具工、装配工、电焊工,还当上了副厂长。1978年我国恢复研究生招生时我已经33岁了,但 相似文献
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《成人教育》1992,(11)
<正> 上海第二织布厂把职工教育与家庭教育结合在一起,把文化教育的对象,从职工扩大到他们的子女,把职工的文化学习兴趣,从抓子女教育中自觉地导向职工本人。厂领导抓住了‘职教’和‘家教’这个结合点,在全厂职工中大力倡导‘在厂里做个好职工,在家里做个好家长’的行为规范,并把这个指导思想纳入企业文化建设的总体规划。作为一种经常性的组织形式,厂里成立了‘职工家庭教育联谊会’(下设学龄前、小学、中学三个组)。会务工作列入行政和工会的工作范围,厂部指派一名副厂长负责。厂长还允许职工安排好生产。占用一些工作时间参加各类课程的学习。在实这个计划时,该厂按照由低到高、由浅入深的原则,把‘职教’与‘家教’的结合不断推向高级的层次。他们先是举办一系列的家庭教育方法讲座,使家长得到教育不同年龄层次孩子的方法和知识,其次是举办咨询活动,聘请家教专家来厂咨询;三是开展各类专题研讨活动, 相似文献