信息技术在高中英语教学中的应用

文章首先阐述了信息技术在高中英语教学中的应用优势,然后提出了信息技术在英语教学中的应用途径,包括信息技术在阅读教学中的应用、信息技术在听力教学中的应用、信息技术在口语教学中的应用;最后提出了信息技术在英语教学中应用需要注意的问题,包括避免网络干扰学生学习、合理应用信息技术。     

中职学生信息技术应用能力提升的途径探讨

随着信息技术的快速发展,各行各业对信息技术的应用要求不断提高,对于掌握信息技术的应用型人才需求不断增加,这就促使学生必须加快掌握一定的信息技术,提升自身的信息技术应用能力,从而更好地就业。基于此,从中职教育角度出发,分析中职学生具备信息技术应用能力的重要意义及当前中职学生在信息技术应用能力培养中存在的问题,提出提升中职学生信息技术应用能力的策略,以期促进中职学生信息技术应用能力的提升,提高中职院校的就业率。     

教育信息化2.0时代农村中小学教师信息技术应用能力的提升

文章从自觉转变观念,增强信息技术能力意识;突出“应用”培训,提高信息技术应用素养;注重“应用”实践,强化信息技术应用能力;实施科学考评,提高教师信息技术应用能力四个方面探讨了教育信息化2.0时代如何提升农村中小学教师信息技术应用能力。     

中小学教师信息技术应用能力的文献综述

信息技术应用能力已成为现代化教育环境的必备技术。2019年3月,教育部颁布《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》,提出深入实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0,以推动教师信息技术应用能力提升。近年来,我国出现了越来越多关于教师信息技术应用能力提升的研究,这表明其重要意义已达成了普遍的共识。本文重点介绍了《中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》（以下简称《能力标准》）,分析了近十年研究我国中小学教师信息技术应用能力的相关文献,并对其进行文字梳理与分析,进而发现当前对中小学教师关于信息技术应用能力的研究主要聚焦在以下三个方面,分别是中小学教师信息技术应用能力的相关现状研究、中小学教师信息技术应用能力培养研究以及中小学教师信息技术应用能力影响因素研究。     

信息技术在小学英语教学中的应用

文章首先阐述了信息技术在小学英语教学中的应用意义,然后提出了信息技术在小学英语教学中的应用策略,包括应用信息技术创设教学情境,激发学生学习兴趣;应用信息技术突破教学重难点,圆满落实教学的根本任务和目标;应用信息技术丰富教学内容,提升学生英语综合运用能力。     

小学数学课堂教学中信息技术的应用

文章首先阐述了信息技术在小学数学教学中的作用,然后从信息技术在小学数学教学课前的应用、信息技术在小学数学教学课中的应用、信息技术在小学数学教学中课后的应用三方面提出了信息技术在小学数学教学中的应用策略。     

运用信息技术手段进行班级管理的研究

随着时代的发展,信息技术的应用已经深入到社会生活的方方面面,大到宏观政策,小到百姓的日常起居,无处不有信息技术应用的例子。作为育人的重要阵地,班级管理自然也离不开信息技术手段的助力,用好信息技术,就会使我们的班级管理更高效,育人效果更突出。本文主要从在班级管理中应用信息技术的重要意义,在班级管理中信息技术应用的具体方法方面对信息技术在班级管理的应用进行了研究。     

继续教育与中小学教师信息技术应用能力培训

本文提出了中小学教师继续教育时进行信息技术应用能力培训,课程是核心;内容则包括信息技术基本知识、教学设计理论与方法、信息技术应用能力、信息技术与课程的整合等。同时还提出了进行中小学教师信息技术应用能力培训的对策,这些对策影响着教师的信息技术应用能力培训的效果。     

在信息化路上快跑的体育路学校

为了更好地推进信息技术在学校中的应用,需要对学校信息技术应用状况进行科学、合理地进行评估。本文主要论述对学皎信息技术应用状况的评估应该从“信息技术应用于课程”、“信息技术应用于学校管理”、“信息技术应用于教师专业发畏”三个方面进行评估,关注信息技术在学校中应用的经常化、制度化。     

学校信息技术应用状况评估指标构建的探讨

为了更好地推进信息技术在学校中的应用,需要对学校信息技术应用状况进行科学、合理地进行评估.本文主要论述对学校信息技术应用状况的评估应该从"信息技术应用于课程"、"信息技术应用于学校管理"、"信息技术应用于教师专业发展"三个方面进行评估,关注信息技术在学校中应用的经常化、制度化.     

走出现代信息技术教育的误区

对现代信息技术从认识到实施应用的错误进行分析,提出相应的矫正与对策,使信息技术教育得到更好的应用。     

对我区推进现代教育技术现状的思考

本以我区现代信息教育推进现状,中小学对现代信息教育技术的理解和应用情况为切入点,简单分析现代多媒体计算机应用于教育、教学的优势,进一步加深了人们对现代教育技术思想、方法的认识。     

浅谈现代教育技术对学生体育学习的促进功能

现代信息教育技术对学生体育学习具有多方面的促进。对促进功能的研究可以帮助人们更好地认识现代技术在体育教学中的优势作用,促进当今体育教学改革的良性发展。     

论现代化技术手段在文学课教学中的使用

文章主要探讨现代化技术手段在文学课教学中使用的作用和意义及其应当遵循的原则和方法;对在科学技术迅猛发展的信息社会如何利用现代化技术手段,提高文学课的教学质量,改善文学课的教学效果,提出了自己的看法和意见。     

现代加密技术的原理及应用

随着计算机网络技术的发展,信息安全成为当今网络社会的突出问题.信息安全的核心问题是密码技术.现代计算机加密技术就是适应网络信息安全而产生的,它为我们在网络上进行诸如文件传输、电子邮件往来和合同文本的签署等活动提供了安全保障.     

现代信息技术环境下数学学习理论探析

随着现代信息技术的深入运用,数学学习理论在现代信息技术中已是广泛应用。通过整合、拓展和默化信息技术,促使数学学习理论在创设情境、调控认知和文化理解过程中得到有效地发展。     

构建以流媒体技术为支撑的现代远程教育

流媒体技术是当前互联网上主流的多媒体信息传输技术。远程教育具有开放性、灵活性、延伸性和媒介性的特点。现代远程教育将主要通过计算机网络进行。流媒体技术为现代远程教育的实现提供了更好的技术支持。流媒体技术在远程教育中的使用不仅有利于充分利用网络、教育资源,而且也有利于未来开放教育和终身教育体系的构建。     

光纤传输特性及相关技术分析

光纤传输技术的迅猛发展和广泛应用，为现代社会提供了一条信息高速公路。本文从理论和工程技术角度阐述和分析了光纤的传输特性、特点，并提出了解决相关技术问题的思路和方法。     

图书馆在信息技术冲击下的变革与发展趋势

在现代信息技术的强烈冲击下,传统图书馆在馆藏机构、馆藏建设、功能模式、业务模式及馆员角色方面的变化态势、发展趋势及对策.     

毛泽东人民战争思想与打赢现代高技术局部战争

现代高技术局部战争是以制信息权为特征的不对称战争,虽与传统的战争有着迥然不同的特点,战争的突然性、残酷性、短暂性都是人类战争史上空前绝后的,但涉及战争的一些基本形式仍然未变。毛泽东人民战争的军事思想在指导我们如何夺取现代高技术局部战争胜利的实践中将具有新的历史意义。