2009年度全国高失业风险型专业(1)

麦可思将连续两年落在全国失业率前10名或失业量前10名的专业定义为高失业风险型专业。根据麦可思分别对44.5万、44.4万中国2007、2008届大学毕业生的调查数据计算,2009     

2009年度全国高失业风险型专业(3)

麦可思将连续两年落在全国失业率前10名或失业量前10名的专业定义为高失业风险型专业。根据麦可思分别对44.5万、44.4万中国2007、2008届大学毕业生的调查数据计算,2009年度全国高失业风险型本科专业包括:法学、计算机科学与技术、英语、国际经济与贸易、工商管理、汉语     

2009年全国体育教育专业基本功大赛遵义师院与优秀院校成绩对比分析

文章通过对参加2009年全国体育教育专业基本功大赛的前八名优秀院校所取得的成绩与遵义师范学院成绩进行对比、分析,找出了自身存在的差距与不足,将有助于我院体育教育专业课程建设和课程体系改革,以及为制定切实可行的体育教育专业人才培养计划,有效地促进和提高体育教育教学质量提供参考。     

生物科学(师范)国家级特色专业简介

正一、生物科学(师范)专业简介生物科学(师范)专业的前身是1986年开办的应用生物教育专科专业,1995年设立应用生物教育本科专业,根据1998年教育部本科专业目录,2002年更名为生物科学(师范)专业。2008年12月,生物科学(师范)专业被批准为省级特色专业,2009年8月,又获批为国家级特色专业。     

谈谈小学教育(英语)专业学生必备的语音素质

小学教育（英语）专业学生必须具备基本的语音素质——扎实的英语语音学知识,较强的语音实践能力,对英汉两种语音体系的异同有所了解,才能从事小学英语教学。     

2008年全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)初赛在全国各地顺利举行

2008年全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）初赛于2008年11月16日上午9：00—11：00在全国31个省（自治区、直辖市）顺利举行。本竞赛由国际英语外语教师协会中国分会和国家基础教育实验中心外语教育研究中心联合主办,英语辅导报社承办．得到了全国各地各级教育行政、教研部门的高度重视与大力支持。在全国各级竞赛组委会的共同努力下,各赛区初赛组织工作井然有序。竞赛初赛分初一至高三共六个年级进行．全国共有三百五十余万中学生参加。     

高师本科小学教育专业(英语方向)教学技能的培养初探

目前小学教育专业在培养小学教师教学技能的目标、内容、方式、手段等方面都面临改革与重建的问题,解决好师范生教学技能的培养问题,是小学教育专业的当务之急。通过分析高师小教专业(英语方向)教学技能培养的特色与优势,从小学英语实际教学的需要的角度出发,探讨了小学英语教学技能的培养方向,并提出小学教育专业(英语方向)教学技能培养过程中要注重对小学教育学生综合知识及全面修养的培养。     

河南省高校体育教育专业(本科)足球专修课考核模式现状与对策研究

通过问卷和访谈调查等方法,对河南省部分院校足球专修课考核模式进行调查研究.研究结果表明,河南省高校体育专业足球专修课主要以"结构"考核模式为主,不符合素质教育的要求.足球专修课考核模式应当处理好继承和发扬的关系,在传统考核模式基础上增加对学生专业素养和专项能力的考核.     

2009年全国研究生暑期学校(教育技术学)在华南师范大学举行

<正>2009年7月13日,全国研究生暑期学校(教育技术学)开学典礼在华南师范大学电教厅举行。本届暑期学校为期14天,是全国教育技术学专业第一次举办此类项目。共有23个省市的79所院校的325名青年教师和研究生报名参加,经过严格选拔,共录取83名正式学员,学员总数120余名。     

浅析体育英语特色专业建设实践

随着我国经济国际化程度的不断提高,具有市场意识的特色专业成为各类高等职业学校专业建设的首选,而特色专业突出的就是与众不同,强调的就是"人无我有"、"人有我新".本文通过作者所在学校特色专业(体育英语)的建设实践,展示了其特色人才培养模式,并对该特色专业的建设提出一些初浅的看法和观点,以促进高等职业教育特色专业建设更好的发展.     

关于职业教育的教学内容(二)——职业教育的专业教学内容应不断与时俱进

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出:面对前所未有的机遇和挑战,必须清醒认识到,我国教育还不适应国家经济社会发展和人民群众接受良好教育的要求。教育观念相对落后,内容方法比较陈旧;学生适应社会和就业创业     

协作共赢 创新发展——在中国教育技术协会中小学专业委员会2009年年会上的工作报告(摘要)

2009年,适逢中国教育技术协会中小学专业委员会（以下简称“专委会”）小学协作研究会成立20周年。让我们共同分享经验和成果,增添开创专委会美好未来的信心。     

市政工程技术专业(给排水方向)“2+0.5+0.5”人才培养模式的探索与实践

本文针对我院市政工程技术专业"2.5+0.5"人才培养模式存在的问题,通过市场调研、毕业生就业信息反馈,结合学院实习实训条件、企业对学生的需求,探索形成了市政工程技术专业(给排水方向)"2+0.5+0.5"人才培养模式,并以此为切入点,切实推进办学模式和人才培养模式改革。     

继往开来 奋力拼搏 全面完成职业教育攻坚工作目标任务——在2010年度全区职业教育工作会议上的讲话(节选)

自2008年全面实施职业教育攻坚至今,我区中等职业教育事业迅速发展壮大,今年是攻坚的关键之年。他山之石,可以攻玉。本刊精选了部分市的攻坚经验,以期在分析新形势的基础上厘清2010年攻坚工作的重点。     

地方本科高校汉语言文学专业课外阅读研究(一)——以怀化学院2009至2014级“中国现当代文学”课程为例

人文学科专业课程要求有一定数量书目的课外阅读,是国外高校文科教育的普遍做法;但是据观察,国内高校实际上这样去实践的,相当少见。这在地方性本科高校的人文课程教学中,表现出更加严重的问题。作为探索,与中国现当代文学课程教学相辅助,2011-2016年间本文作者召集了怀化学院文学与新闻传播学院汉语言文学专业2009至2014级六个年级共48位本科同学的小组型课外读书会。在此根据目前存录的资料,以这一过程为对象,对于地方本科高校专业课程的课外阅读训练这一难题,尝试做出某些分析和探讨。     

围绕中心工作 服务发展大局 努力开创职业教育科研工作新局面——在全国职业教育科研工作会议上的工作报告(节选)

(2011年6月27日天津)这次会议是新中国成立以来召开的第一次全国职业教育科研工作会议,是在举国上下全面实施《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》、努力实现"十二五"崭新开局,教育战线深入贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》、加快建设人力资源强国的背景下召开的,具有特别重要的意义。一、充分认识加强职业教育科研工作的重要性当前,我国经济社会发展呈现新的特点,国际产业发展出现新的趋势,职业教育改革发展面临新的形势和任务,迫切需要加强职业教育科研工作。