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相似文献
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1.
《黄冈师范学院学报(理科版)》1999~2003年引文统计分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
《黄冈师范学院学报》是一份综合性学术刊物,创刊于1981年,原为16开本季刊,1999年起改为双月刊,2001年改为国际A4开本。《黄冈师范学院学报》主要发表黄冈师范学院学术研究成果,创刊以来就实行、理科稿件分册编辑,《黄冈师范学院学报(理科版)》主要开设有《研究简报》、《数学研究》、《科  相似文献   

2.
《江西教育学院学报》引文统计分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
引文是指著者完成一篇科研论文所引用的主要参考文献,是一篇完整的科学论文不可缺少的组成部分,它反映论文作者参阅借鉴前人研究成果的基本情况。《江西教育学院学报》1995-2000年6年间载文的引文数量(4175篇)、引文文种(5种)、引文类型(3类)、引文年代(前后跨度为89年)及自引量(39篇)反映了该学报论文作者的一些著文习惯和对学术研究所持的态度。运用文献计量学方法对这些引文的特征和标志进行全面的统计分析研究,旨在为学报编辑工作者及科研人员提供一些有益的参考。  相似文献   

3.
采用文献计量法,对《咸阳师范学院学报》1998-2003年刊载论文的引文量、引文类型、引文语种、引文年代、普赖斯指数等进行了统计分析,并提出了几点建议。  相似文献   

4.
从引文数量、语种、类型、年代以及自引等方面对《铁道师院学报(自然科学版)》1995年至1999年共12期178篇论文进行引文统计分析,并得出相应结论。  相似文献   

5.
应用文献计量学和引文分析法,对《内江师范学院学报》(自然科学版)2008—2012年进行统计分析.结果表明:该刊2008—2012年共发表论文884篇,附有引文的论文842篇,引文率为99%;总引文9280条,篇均引文10.49条,年均1856条.引文语种以中文为主,中文引文7296条,占引文总量的78.6%,外文引文1984条,占引文总量的21.4%.作者自引59条,自引率为0.6%;期刊自引206条,自引率为2.2%.普赖斯指数为40.9%,中文文献为46.2%,外文文献为21.4%;引文半衰期5.2年,中文文献为4.7年,外文文献为9.8年;总引文最大引文年限为2年,中文文献最大引文年限为2年,外文文献最大引文年限为3年.该刊作者群掌握中文信息能力较强,引用的文献范围广泛,引文时效性较好,内容较新颖,发展潜力较大.但掌握英文信息能力较弱,引文时效性较差;自引率较低,期刊所刊载论文研究的连续性、稳定性有待于提高.  相似文献   

6.
应用文献计量学的方法。对《福建师范大学学报》(自然科学版)2001—2004年的载文、作者和引文的情况进行统计.并与相关的文献进行比较。结果表明:该刊16期共载文441篇。基金项目论文占61.90%。篇均页码4.35页;论文合著率75.96%。合作度2.58;第一作者中具有高级职称的占32.20%。研究生占22.45%。年龄31~40岁的占40.36%;篇均引文6.54篇。  相似文献   

7.
《滨州师专学报》载自然科学论文引文分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
以《滨州师专学报》1998~2002年所载自然科学论引为研究对象,对引的数量、献类型、年代、语种结构等项目进行了统计分析,结果表明《滨州师专学报》引量逐年呈上升趋势,引大都集中在近10年出版的英、中两种期刊上,普赖斯指数说明《滨州师专学报》正处于发展时期.  相似文献   

8.
《地理学报》引文统计与分析   总被引:4,自引:0,他引:4  
依据《地理学报》论引的数量、频次、类型、自引率、衰减系数、年代分布等方面的数据,用列表的方法进行了统计与分析,比较客观地揭示了近几年来我国地理学科研人员利用献的一般规律。  相似文献   

9.
以《邯郸师专学报》1999-2004年的引文文献为研究对象,对其数量进行了统计分析.  相似文献   

10.
MR收录《黄冈师范学院学报》论文统计与分析   总被引:4,自引:0,他引:4  
以《黄冈师范学院学报》(Journal ofHuanggang N orm alU n iversity,ISSN 1003-8078,J.HNU)为主要研究对象,对美国《数学评论》(MR)收录量进行了统计,结果表明:《黄冈师范学院学报》1999~2002年发表的论文中有14篇被MR数据库摘评,但2002年仅收录1篇之后,至2005年12月下旬再未检索到摘评信息,而且《黄冈师范学院学报》已经从近期MR的摘评来源期刊一览表中消失,对此应该引起高度重视。  相似文献   

11.
通过对《惠州大学学报》引文的统计与分析,了解该刊作者群吸收科技情报信息的特点及规律,在此基础上,为学校领导和图书馆提供参考依据,同时为促进学报进一步发展提供理论依据。  相似文献   

12.
运用献计量学的方法,对《江苏理工大学学报》(自然科学版)1994~1999年发表的论的引进行了统计,定量地分析了引的数量、语种和献类型,并对中核心期刊和献的老化期限作了讨论,旨在为学术研究及改善馆藏提供科学依据。  相似文献   

13.
应用文献计量学的方法.对《工程数学学报》2003—2005年载文的引文进行了定量分析.由此做出了客观评价.  相似文献   

14.
运用文献计量学方法,对《延安大学学报(社会科学版)》5年来(2003~2007年)发表的论文、引文、作者等文献特征进行定量分析,比较全面地评价了《学报》的整体水平及影响,并为进一步提高《学报》的办刊质量提出一些建议。  相似文献   

15.
用文献计量学方法,对《河南职技师院学报》1988-1997年刊登的750篇论著中引用的3234条文献进行了统计分析。结果表明:论文学科分布比较集中;篇均引文量5.72条;无引文论著高达22.4%,期刊被引率为60.95%;专著为35.28%;中文被引率为76.68%;英文为15.43%,普赖斯指数为42.9%;81.4%的引文是近16年内发表的。针对差距和不足,提出了建议。  相似文献   

16.
《广东药学院学报》引文分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
  相似文献   

17.
通过对《数学教育学报》前11期作者概况,论文选题,引文量,引文类型、年代分布等内容的统计与分析,揭示目前数学教育研究的趋向与不足.  相似文献   

18.
以《邯郸师专学报》1999—2004年的引文文献为研究对象,对其数量进行了统计分析.  相似文献   

19.
以《滨州师专学报》1998~2002年所载自然科学论文引文为研究对象,对引文的数量、文献类型、年代、语种结构等项目进行了统计分析,结果表明《滨州师专学报》引文量逐年呈上升趋势,引文大都集中在近10年出版的英、中文两种期刊上,普赖斯指数说明《滨州师专学报》正处于发展时期.  相似文献   

20.
运用文献计量学原理,对《教育学报》两年(2005—2006年)发文所附引文进行了统计与分析,定量地描述了该刊的引文量、引文来源、引文类型、引文年代、自引量等分布,试图揭示我国教育学科研究人员在利用文献上的一些特征,以期为教育学科文献的利用、流通和管理提供参考。  相似文献   

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