秉承科学发展观，培养与时俱进的研究生

科学发展观是加强和改进研究生思想政治教育的指导方针,为研究生思想政治教育提供了新的理论指导、提出了新的思想方法、提出了新的更高要求。用科学发展观确立研究生的思想,培养研究生的自主创新能力,打开研究生政治思想的新局面。     

零度管理在研究生思想政治教育工作中的应用

研究生思想政治教育工作是研究生培养过程中的一项重要内容.借用零度管理的思想,论述了零度管理在研究生思想政治教育工作中的内涵,通过分析研究生思想政治教育工作存在的问题,论述了零度管理在研究生思想政治教育工作中的可行性.     

浅谈新时期研究生思想政治教育

对当代研究生的思想政治教育面临的困难进行分析,论述了适合研究生特点的思想教育途径,并对研究生思想教育进行展望,为做好研究生思想政治教育工作提供参考。     

研究生思想政治教育创新研究

研究生思想政治教育关系到研究生的成长成才,对于研究生教育有着重要意义,本文对研究生思想政治教育创新的必要性和可行性进行了研究,在此基础上对研究生思想政治教育创新的具体方案进行了探索。     

研究生思想政治教育创新研究

研究生思想政治教育关系到研究生的成长成才,对于研究生教育有着重要意义,本文对研究生思想政治教育创新的必要性和可行性进行了研究,在此基础上对研究生思想政治教育创新的具体方案进行了探索。     

浅谈研究生思想政治教育创新

在分析当前研究生思想现状及特点的基础上,对研究生思想政治教育工作中存在的主要问题进行思考,提出了研究生思想政治教育的创新措施,这对于加强和改进研究生思想政治教育具有积极意义。     

创新研究生辅导员开展思想政治教育工作途径

随着研究生的不断扩招,研究生的思想政治教育也随之被忽略,如何培养出具有高质量、高素质的研究生高级人才成为现阶段研究生教育的重大难题。本文主要通过分析研究生辅导员参与研究生思想政治教育的必要性及优势,提出了研究生辅导员开展思想政治教育的可行性方案。     

加强新时期研究生思想政治教育工作论析

随着我国高等教育事业的快速发展,研究生思想政治工作正面临着许多新的机遇与挑战。文章阐述了加强和改进研究生思想政治工作的重要意义,分析了研究生思想现状及成因,对加强研究生思想教育工作提出了一些参考性的意见和建议。     

浅谈以人为本视域下的高校研究生社团思想政治教育

经济全球化影响着社会、政治、思想、文化等诸多领域,在此形势下高校研究生的思想观念也呈现出新的特点和新的变化,进而研究生社团也出现了发展不平衡、文化缺失、宣传方式陈旧单一、资源匮乏等问题,针对研究生社团建设,坚持"以人为本",有利于推进研究生思想政治教育深化改革,完善研究生思想政治教育体系,扩充研究生思想政治教育内涵,切实加强研究生社团思想政治教育,更好地引导研究生社团开展工作。     

地方院校研究生思想状况调查研究

研究生是我国培养的高级知识分子,近年来随着研究生入学规模扩大,针对研究生除了学术研究能力的培养之外,思想政治教育也被提上了日程。本文以处于研究生教育起步阶段的地方院校为调查研究样本,旨在探索地方院校研究生思想教育区别于老牌院校研究生思想教育的特殊之处。     

发挥导师在研究生思想政治教育中首要责任人的作用

目前在研究生培养中存在重视专业教育而忽视思想政治教育的现象,由此导致研究生群体中出现很多亟待解决的问题。文章通过分析导师教书育人的双重职责,阐明了导师在研究生思想政治教育中首要责任人的地位,并从培养单位、导师、辅导员、研究生四个方面提出了发挥导师在研究生思想政治教育中作用的具体做法,为提高研究生思想政治教育成效提供了新的思路。     

零度管理在研究生思想政治教育工作中的应用

研究生思想政治教育工作是研究生培养过程中的一项重要内容。借用零度管理的思想，论述了零度管理在研究生思想政治教育工作中的内涵，通过分析研究生思想政治教育工作存在的问题，论述了零度管理在研究生思想政治教育工作中的可行性．     

研究生网络思想政治教育体系构建

网络是信息时代下高校大学生思想政治教育的有效载体。研究生具有群体结构复杂化、思想多元化等特点。如何针对研究生这一特定群体,构建科学的网络思想政治教育体系,把握研究生网上思想政治教育的主动权,已经成为当前加强和改进研究生思想政治教育的当务之急。本文通过分析网络媒体技术在思想政治教育中的优势和特点,提出了以网络思想道德教育、网络成长指导教育和信息素养教育为主要建设内容,构建研究生网络思想政治教育体系,以占领网络这一思想政治教育新阵地,开创研究生思政教育新局面。     

加强和改进研究生思想政治教育工作的有效途径

目前,我国的研究生教育虽已取得了较大的成就,但也存在着一些不容忽视的问题。要把广大研究生培养成为具有高尚道德情操和高水平业务素质的高层次专门人才,就必须加强研究生的思想政治教育。本文在强调加强研究生思想政治教育必要性的基础上,提出了加强和改进研究生思想政治教育的有效途径。     

研究生群体思想政治教育水平的影响因素与提高途径——来自组织行为学的观点

从组织行为学的角度,构建了研究生思想政治教育水平的三因素范式,探讨了与三因素范式相关的一些观点,重点分析了研究生群体思想政治教育水平的主要因素,指出了研究生群体思想政治水平的提高途径。     

导师参与下的研究生思想政治教育存在的问题及对策研究

导师是研究生培养的重要参与者和首要负责人,在研究生思想政治教育中发挥着主体性和不可替代性作用。然而,随着我国高等教育的扩招,研究生数量急剧增加,教育资源逐渐紧张,加之,来自导师、研究生以及研究生管理部门的种种主客观原因,研究生导师在研究生思想政治教育过程中的主体地位并没有充分地发挥出来,这也在一定程度上导致了研究生思想政治教育出现了诸多问题有待解决。     

网络信息时代研究生思想政治教育模式探索

近年来研究生招生人数在扩大,专业教育在不断改革。在思想政治教育方面,传统的研究生思想政治教育模式已不能适应网络信息时代的发展,思想政治教育应和专业教育改革相适应,网络信息时代的研究生思想政治教育模式为高等院校培养高端人才提供了新思路。     

基于整体观的研究生思想政治教育评价体系探究

研究生思想政治教育评价是研究生思想政治工作的重要内容。目前,由于教育环境、教育对象的变化,研究生思想政治教育原有的评价体系存在一定的问题,有待进行改革。以研究生思想政治教育评价体系为研究对象,采用文献研究与问卷调查的方法,探究了在整体观视域下科学构建研究生思想政治教育评价体系,并得出该评价体系必须以明确的评价对象为前提,以科学的评价方法为实践进行科学构建路径。     

关于加强研究生思想政治教育工作的研究

研究生思想政治工作是研究生教育体系的重要组成部分,在研究生的全面培养中具有不可替代的作用,但这一工作还存在一些亟待解决的问题。本文紧密结合研究生自身的特点,从研究生思想政治工作队伍建设、研究生党建、研究生心理健康教育、提高辅导员素质、发挥研究生导师的作用等方面努力推进研究生思想政治工作。     

思想政治教育与研究生创新素质培养关系的现状调查与思考

高校研究生对思想政治教育培养其创新素质现状的认识呈现如下特征：肯定思想政治教育对研究生成才的重要作用,但对思想政治教育与研究生创新素质培养的关系认识不深;承认研究生创新素质的培养与思想政治教育教师素质的一定关联,但对思想政治教育教师的创新素质评价不佳;基本赞同发挥思想政治教育培养研究生创新素质的作用,但对如何发挥思想政治教育培养研究生创新素质作用的途径认识不一;赞赏思想政治教育教师的工作态度,但对思想政治教育教师培养研究生创新素质的方式满意度不高;不满目前高校研究生的创新素质现状、但通过思想政治教育教学增强自身创新素质的自觉性不强。