路由配置策略实现服务器双网关的自动选择——以广东女子职业技术学院为例

随着网络技术的发展，路由技术在网络的应用中起着越来越重要的作用。本文分析了我院校园网双出口的现状，对双出口路由策略配置所带来的服务器访问问题提出了有效的解决方法。     

荆门职业技术学院校园网双出口路由的设计与实现

为了给校园网用户提供一个快速稳定访问外部网络的通道，荆门职业技术学院校园网采用了双出口路由的技术方案。该方案的采用，不仅保证了网络的稳定与快速，而且大大地节约了网络费用，从半年多的运行时间来看。效果很好。     

荆门职业技术学院校园网双出口路由的设计与实现

为了给校园网用户提供一个快速稳定访问外部网络的通道,荆门职业技术学院校园网采用了双出口路由的技术方案。该方案的采用,不仅保证了网络的稳定与快速,而且大大地节约了网络费用,从半年多的运行时间来看,效果很好。     

单网卡双网关的静态路由应用

我院实验室有校网络中心光纤接入线路一条(给定校园网内部IP一个),采用路由器共享访问Internet,由于校园网用户较多,高峰期时候速度较慢。因此考虑使用中国电信的光纤线路,但如果仅使用电信光纤又不能够访问校园网内部的中国期刊网、超星的电子资源,能结合起来使用吗?目前市场上的双WAN口路由器可以实现这种功能,但一般价格较高。其实,根据静态路由比缺省路由优先级高的原理,只需要再购买一台普通路由器即可实现客户端计算机单网卡通过校园网和电信的光纤实现对公网的访问走电信光纤,对校园网的访问走校园网光纤。     

双出口校园网中策略路由的应用

大部分的高校在建立校园网时都通过租用一条专门线路将校园局域网接入中国教育科研网,由于目前绝大多数的网络资源都存在于公众网,随着校园网用户的增加和网络应用的进一步发展,原有的单一CERNET出口已无法满足需求,有必要通过当地网络服务提供商（ISP）开辟第二出口连入INTERNET。利用策略路由解决了在双出口的校园网络中WEB服务器无法正常访问的问题。     

采用双出口的校园网的技术分析及实现

针对双出口校园网络提出一种采用静太路由、NAT、源地址策略路由技术的综合解决措施方案,主要解决了网络流量分配和通过双出口访问校园网服务器的问题．     

高职院校素质教育的实践路径——以广东女子职业技术学院为例

广东女子职业技术学院在办学过程中积极贯彻全面素质教育理念,着眼于面向全体学生,全面推进德、智、体、美、劳等方面的素质教育,认识到课堂教学、课外活动以及寒暑假学生的社会实践活动都体现着素质教育的功能,均应纳入素质教育工作范围,同时,注重全院教职员工人文素质的培养,使之成为学生提升素质教育的学习榜样。     

主题网关构建研究——以茶主题网关为例

主题网关是近年来兴起的一种提供精选优质资源的网络信息导航服务工具。在茶主题网关构建实验过程中,对主题网关的定义、特征和功能及构建方法进行了探讨,对信息组织技术在主题网关构建中的应用进行了分析,重点讨论了情报检索语言,如分类、主题等方法在主题网关构建中的应用,总结了茶主题网关的二次文献特征,介绍了索引方法在茶主题网关中的应用。     

基于校园网的双出口边界网的路由规划

校园网采用双出口边界网的解决方案．可以缓解CERNET与公网互联互通不理想的问题,但会由此导致边界网的路由复杂化。为此,在实施这种方案前,应该对这种边界网路由进行规划,掌握相关流量在边界网中的转发过程,从而有效地调度流量,实现既让外网只能访问内网备案服务器,又让内网主机都能自动选择出口访问外网。     

基于校园网的双出口边界网的路由规划

校园网采用双出口边界网的解决方案,可以缓解CERNET与公网互联互通不理想的问题,但会由此导致边界网的路由复杂化。为此,在实施这种方案前,应该对这种边界网路由进行规划,掌握相关流量在边界网中的转发过程,从而有效地调度流量,实现既让外网只能访问内网备案服务器,又让内网主机都能自动选择出口访问外网。     

高职院校全面素质教育模式的探索——以广东女子职业技术学院为例

长期以来,我国高职院校过分强调"能力本位"、"就业导向",在政策层面上缺乏有效的引导,加上大多数高职院校的办学理念有偏差,普遍缺乏对素质教育的重视。因此,对高职院校素质教育的目标、体系的构建、实施途径等问题的思考和探索就显得尤为重要。     

培育女子高职院校特色校园文化的研究与探索——以广东女子职业技术学院为例

本文以广东女子职业技术学院为例,探讨了女子高等职业院校校园文化建设的设计思路,总结并提出了女子高职特色校园文化的培育路径是职业教育、女性教育、企业文化和素质教育的有机结合     

高职高专英语写作现状调查与分析——以广东女子职业技术学院为例

本文以广东女子职业技术学院非英语专业学生为研究对象,通过分析他们的一次英语作文测试中词块的使用情况、写作综合能力及一次问卷调查,发现高职学生英语基础和综合应用能力差,英文写作水平低,词块使用现状不容乐观。针对这种情况,提出英语教学中应该培养学生的词块意识,增加词块产出的活动,帮助学生识别、积累和运用词块,逐步提高学生的写作产出能力。     

用Red Hat Linux 9.0实现双出口路由

Red Hat Linux操作系统升级到9．0以后，在许多应用服务方面的性能都得到了改善，其中把Linux 9．0用做NAT服务器，配置起来更加方便和高效。在网上的论坛里经常看到一些关于Linux实现NAT的例子，但讲述的内容基本上是针对一个网段的假地址做NAT，而对多个网段的假地址做NAT或在多个出口上做NAT，则很少介绍或根本没有介绍。经过实验，笔者在本文中就这一问题与大家共同探讨。     

广东女子职业技术学院——物流管理实训基地

广东女子职业技术学院是一所全日制普通高等职业院校。学院前身是1981年成立的广东省妇女干部学校,现已发展成为拥有6000人办学规模的高职院校。学院专业覆盖面较广,构建了以文化教育类、财经类、公共事业类为重点,文理结合、协调发     

以行动为导向的营销类课程教学体系设计——以广东女子职业技术学院为例

以行动为导向的营销类课程教学体系立足于建立校企合作的长效机制。试在对近年来兄弟院校校企合作模式及典型案例总结的基础上,分析该课程教学体系的设计背景、设计基础,提出构建该课程教学体系的步骤及适用条件。     

高职院校勤工助学育人功能浅析——以广东女子职业技术学院学生勤工助学为例

高职院校勤工助学功能可以从经济资助和育人两个维度分析,即勤工助学是家庭经济困难学生通过利用课余时间参加劳动,不仅可以将劳动所得解决部分学习、生活的经济困难,而且可以通过劳动过程培养劳动观念、自立自强精神和职业能力,为高职院校育人服务,促进大学生认识和了解社会,增强学生的社会责任感,树立勤俭节约、服务社会的意识。论文试图重点从育人的维度分析高职院校勤工助学的功能。     

高职社会工作专业实践教学体系本土化探讨——以广东女子职业技术学院为例

高等职业教育比较注重学生职业素养特别是职业能力的培养和训练。社会工作专业在高职中属于新兴建设专业,在其发展的过程中,如何培养具有社工技术和技巧的实务性和应用型的人才,这是目前我国社工界探讨较多的话题。在专业人才培养方案中,构建科学的、合理的实践教学体系已然提上议程,要从师资队伍、课程体系、实训实习基地等各方面着手,加大建设力度,从而提升学生的岗位胜任能力和社会服务能力。     

论高职教育人才培养目标的创设和实现——以广东女子职业技术学院旅游管理专业为例

高职旅游教育的根本责任和任务是培养旅游业需要的人才,目前亟需解决这样两个命题：“旅游业需要怎样的人才”和“怎样培养旅游业需要的人才”,也就是旅游人才培养目的创设和实现问题。运用单一的文字表达方式来传播复杂的人才培养目标本身就是一种错误,本文认为应该综合运用图、文、声、像等传播媒介来表述以上两个命题,提出了围绕着“一个中心,五个基本点”,做好六个环节的工作,人才培养目标就能顺利实现的主张。     

继续推进高职院校体育教学改革的初步思考——以广东女子职业技术学院为例

广东女子职业技术学院在传统体育教学的基础上进行了教学改革,提出了新的体育教学模式:课堂教学+体能训练+体育俱乐部+体质测试,即"课内、课外"一体化教学模式。体育教学改革实施后,学校体育选项课教学取得了一定成效,学生的身体素质得到了提高,同时,教师也从改革中获得了有益的启示,为进一步深化体育教学改革提供了有力依据。