毛泽东论近代中国国情

毛泽东在领导中国革命和建设事业中建立了不可磨灭的历史功勋,他的丰功伟业是与对近代中国国情的科学分析分不开的。把马克思主义的普遍原理和中国具体实际相结合,毛泽东揭示出近代中国基本国情的半殖民地半封建社会性质,以及由此引导出主要矛盾、历史课题、根本出路、阶级构成的分析评价。实践证明,毛泽东关于近代中国国情的论述是正确的,更是科学的。     

从马克思主义哲学的角度看毛泽东对近代中国国情的认识与分析

毛泽东思想是在毛泽东对近代中国国情的正确认识和科学分析的基础上逐步形成的,是把马克思主义的基本原理与中国的具体实际相结合的产物。在近代中国革命的实践中,毛泽东始终坚持辩证唯物主义的原则,一切从实际出发,实事求是地去探索中国的革命道路,了解和把握革命规律;同时,他还善于运用历史唯物主义的基本方法对中国社会的历史和现状进行深入地分析与研究,很好地体现了辩证唯物主义和历史唯物主义两者的有机统一。     

瞿秋白对近代中国国情的研究

近几年来,学界从新的角度,从更宽的视野和多角度对瞿秋白思想研究、生平论述以及与其他革命党人思想对比等方面体会和品位瞿秋白个人细腻的思想情感。但是不足之处是理论观点相对肤浅,大部分是简单的材料罗列,理论基础薄弱。本文将从社会性质和革命基本问题、社会主要特点和社会各阶级等方面分析和总结瞿秋白的理论观点,为我们正确分析和认识现代社会国情提供基本方法和现实指导。     

浅析毛泽东、邓小平对中国国情的辩证分析

“既大又小”是毛泽东、邓小平对中国国情的一种辨证分析。毛泽东在这一分析的基础上找到了农村包围城市的革命道路,找到了打败日本帝国主义的策略方法,领导中国人民胜利地进行了初期的社会主义现代化建设;邓小平则以此把握住了中国社会的主要矛盾、主要任务及所处的历史阶段,并制定了一系列独创性的方针、政策,开创了社会主义现代化建设的新局面。两代领导人的国情辩证分析至今仍有着重大的现实意义。     

文艺大众化：瞿秋白的“前理解”与毛泽东的“宏大叙述”

中国共产党早期重要领导人和理论家瞿秋白，致力于马克思主义文艺理论的传播与建设。译介和著述并重，学理研究与现实解剖同行。在20世纪马克思主义文艺理论的国际一体化与本土具体化的进程中，瞿秋白奋力开拓，系统地探讨了文艺大众化问题，论述了作家生活的大众化、作品内容的大众化和艺术形式的大众化，为毛泽东于20世纪40年代初的文艺讲话提供了具有“前理解”性质的理论文本。这种充满活力的理论遗产，值得人们永远记取。     

从毛泽东到邓小平:论两代领导人对国情的认识

正确认识我国国情是进行社会主义革命和建设的首要问题。毛泽东从中国实际出发,努力探索适合中国情的社会主义道路。邓小平认真总结总结我国社会主义建设的经验教训,更加重视国情分析,提出社会主义初级阶段理论,开启了从中国实际出发创造性地探索中国特色社会主义道路的大门。     

试析瞿秋白实事求是的思想

瞿秋白在参加和领导中国新民主主义革命的伟大实践中 ,不仅以实事求是为座右铭 ,而且把是否从实际出发、实事求是 ,视为真假马克思主义的分水岭。正是在这种思想的指导下 ,瞿秋白努力实现马克思主义普遍原理与中国的客观实际相结合 ,以逐步实现“共产主义人间化”的理想     

从毛泽东到邓小平：论两代领导人对国情的认识

正确认识我国国情是进行社会主义革命和建设的首要问题，毛泽东从中国实际出发，努力探索适合中国情的社会主义道路，邓小平认真总结总结我国社会主义建设的经验教训，更加重视国情分析，提出社会主义初级阶段理论，开记啊从中国实际出发创造性地探索中国特色社会主义道路的大门。     

瞿秋白与左联

左联摆脱左倾机会主义错误路线,当以 １９３１年 １１月的决议为标志。这一决议的形成,正是瞿秋白亲自参与的结果,这也是瞿秋白１９３１年重返文坛后的第一个重要举措,他的思想与行动,为左联从挫折走向胜利作出了不应忘记的贡献。     

瞿秋白与党报

文章简要回顾了瞿秋白的党报实践，比较全面地阐述了瞿秋白的党报理论及重要贡献，揭示了瞿秋白党报理论的现实意义。     

毛泽东国防思想浅论

毛泽东国防思想包括军与民相结合;军事活动与社会活动相结合;富国与强兵相结合;物质力量与精神力量相结合;依靠本国力量和利用国际力量相结合等。关于毛泽东国防思想的成因:新中国成立后国家安全长期面临的威胁,是毛泽东国防思想形成的客观原因;新中国国防实际是毛泽东国防思想形成的现实根据;中华民族优秀传统文化,对毛泽东国防思想的形成具有重要的影响。     

毛泽东的国民教育思想及现实意义

毛泽东的国民教育思想体现在:让广大人民享有受教育的权力始终是无产阶级革命的内容之一;以多种多样的办学形式保证了国民受到教育;坚持围绕党的中心工作教育民众,使广大民众始终是党的革命和建设的坚强后盾。其现实意义:普及义务教育、提高国民整体素质是一项艰巨任务,必须常抓不懈;继续坚持办学形式的多样性和灵活性,使国民整体素质都得到不同程度的提高;围绕党的中心工作开展国民教育,以促进国民道德水平的不断提高和整个社会的和谐进步。     

论瞿秋白国民革命统一战线领导权思想

大革命时期的统一战线领导权问题是一个十分重要的问题,它直接关系到中国革命的成败及前途。瞿秋白在研究中国革命及社会各阶级特征的基础上,不仅提出无产阶级及其政党应该夺取统一战线领导权,还阐明了无产阶级应如何获取领导权及其在统一战线中应采取的策略原则。与同一时期党的其他领导人相比,瞿秋白的统一战线领导权思想是比较正确和先进的,他的这一思想既对国民革命有重要的指导意义,也为新民主主义革命理论的创立做出了重大贡献。     

毛泽东独立自主思想形成原因探讨

崇尚独立的品格，是毛泽东独立自主思想形成的心理基础；独有的社会阅历和对中国社会的深入了解。是毛泽东独立自主思想形成的前提条件；马克思列宁主义关于独立自主的基本原理．构建了毛泽东独立自主思想的基本理论框架；中国传统文化中的知行学说．是毛泽东独立自主思想形成的文化背景。     

论毛泽东的批评与自我批评思想

毛泽东的批评与自我批评思想是在马列主义关于无产阶级政党发展的一般规律的理论基础上形成和发展起来的。它大体上经历了孕育准备、形成发展、成熟完善、继续发展等几个主要的阶段。作为一项重要的建党思想 ,它内容丰富 ,有其基本的原则、态度、方法、形式等。在对批评与自我批评的认识和运用上 ,毛泽东对马列主义建设学说作出了创造性的发展。     

简论毛泽东民族理论的基本特征

毛泽东在长期的革命和建设实践中,把马克思列宁主义的民族学说,结合中国实际,提出了新的见解和主张,形成了独树一帜的民族理论体系,突出了一律平等性、团结统一性、自主创造性、理论法规性、行动务实性等的鲜明特点,构成毛泽东思想的重要组成部分,为中国共产党解决国内民族问题指明了方向。     

毛泽东的语言思想初探

毛泽东的语言理论博大精深,纵观毛泽东语言思想的发生、形成和发展．可以发现毛泽东的语言思想有一个由浅而深的发展轨迹。毛泽东强调国文的重要性,反对文白杂糅;倡导生动活泼、新鲜有力的马克思主义文风,积极推行汉语拼音方案改革;尊重少数民族语言,大力支持其研究工作。     

毛泽东军事思想来源论略

毛泽东军事思想来源于中国传统军事思想、中国革命战争的实践经验和和马克思主义的唯物辩证法。     

毛泽东统一战线策略思想初探

毛泽东的统一战线策略思想,是在长期的革命与建设的实践中形成和发展起来的,是毛泽东思想的重要组成部分。毛泽东统一战线策略思想围绕的一个基本精神,就是要调动一切积极因素,为革命战争以及社会主义革命和建设事业服务。     

抗日战争时期毛泽东的对外开放思想

在全球化的时代，对外开放在中国现代化进程中越来越具有举足轻重的地位。毛泽东是共和国的缔造者，基于此，作者试图对抗日战争时期的毛泽东对外开放思想作一全面的历史的研究。本文从必要性、原则、内容等几个方面做些探讨。