论新建地方本科院校行政人员队伍建设

如何加强新建地方本科院校行政管理人员的素质,更好地为学院的教学科研服务,是当前新建地方本科院校行政管理人员队伍建设迫切需要解决的一大问题.文章阐述了加强行政管理人员队伍建设的重要性,分析了管理人员队伍建设中存在的问题,并对此队伍建设的途径提出解决措施和方案.     

新建本科院校科研管理人员素质的培养

科研管理人员的素质培养对于优化新建本科院校的科研管理有着举足轻重的作用。本文主要分析了新建本科院校科研管理人员素质培养过程中出现的问题,提出新建本科院校科研管理人员素质的基本要求,并指出培养新建本科院校科研管理人员素质的主要途径。     

新建本科院校科研管理人员专业发展要素研究简

新建本科院校科研管理队伍的专业化建设刻不容缓.加大科研管理力度,提高科研管理水平,实现科研管理效益最大化,必须要从促进科研管理人员自身的专业发展入手,实现科研管理人员素质、能力和情意的全面发展.新建本科院校科研管理人员过硬的政治素质、清醒的角色意识、优秀的个性品质、牢固的知识基础、熟练的数字技术、扎实的管理技能、一定的社交能力、协作的团队精神、不竭的创新动力,是促进新建本科院校科研管理队伍专业化发展的核心要素.     

浅谈新建本科院校科研管理人员服务能力建设

高校科研管理的根本任务是为科研工作者开展科研工作和科研成果转化提供优质的服务,科研管理人员素质与能力的高低一定程度上决定了高校科研管理水平.新建本科院校的科研管理工作的现状与要求对科研管理人员的素质与能力提出了更高的要求.科研管理人员必须从提高认识、加强学习、提升技能、创新管理方式、优化服务环境、加强科研管理规律的探索等方面积极提高科研服务能力,适应新建本科院校科研工作发展的需要.     

加强新建本科院校教师队伍建设的思考

从专科教学过渡到本科教学,对新建本科院校的教师素质提出了新的要求。如何加强教师队伍建设、提高教师综合素质成为摆在新建本科院校面前的一个重大问题。本文分析了当前我国新建本科院校师资队伍存在的问题,就新建本科院校如何提高教师素质、加强教师队伍的建设提出了一些自己的见解。     

地方新建本科院校特色创建的思考

文章从分析办学特色的内涵着手,根据地方本科院校行政管理地方性、人才培养应用性、社会服务地域性和学科专业多样性的特性,阐述地方新建本科院校存在的问题,提出了创建地方新建本科院校办学特色的对策。     

新建本科院校行政管理专业课堂实践教学探析

新建本科院校是推动我国高等教育大众化、多样化、地方化发展的重要力量。根据新建本科院校对培养高级应用型人才的要求,再加上行政管理专业特别重视学生实践应用能力的特点,决定了新建本科院校行政管理专业必须重视课堂实践教学。因此,新建本科院校行政管理专业,应该以建构主义教学模式思想为指导,努力提高课堂实践教学的质量和效果,不断加强案例教学创新、进行情景模拟教学和开展研讨式教学。     

新建本科院校科研经费管理模式初探

新建地方本科院校如何适应新形势,加强科研经费管理,促进学校科研事业发展,是摆在新建地方本科院校管理者面前的一大任务。现针对当前新建地方本科院校科研经费管理存在的问题及原因分析,提出新建本科院校科研经费管理改进措施,构建高效的科研经费管理模式。     

地方性本科院校行政管理效率优化探析

优化行政管理效率是地方性本科院校科学发展的重要保证．文章就地方性本科院校行政管理工作存在的问题进行分析,并就更新管理观念、优化管理体制、规范管理程序、提高管理人员执行力等途径进行探讨．     

新建地方性本科院校科研项目的中后期管理

新建地方性本科院校的科研发展仍处于起步阶段,加强科研项目的中后期管理对于新建地方性本科院校科研实力的提高具有重要的意义．针对新建地方性本科院校科研项目中后期管理存在的问题,提出了加强科研项目中后期管理的对策．     

新建地方本科院校行政权力与学术权力协调机制探究——以福建五所新建地方本科院校为样本

抽样问卷福建五所新建地方本科院校,对问卷进行分析统计,结果显示新建地方本科院校存在内部行政权力泛化、学术权力弱化等问题。笔者从观念更新、校内立法、制度建设、完善运行机制等方面,提出构建新建地方性本科院校行政权力与学术权力的协调机制。     

创新办学思路应对成人教育新挑战

一、成人教育面临严峻挑战在全国701所本科院校当中新建的本科院校有198所,占本科院校的近三分之一。特别是近年新建的本科院校,大部分为市属院校,且多是由地方上的师范专科学校、教育学院、广播电视大学、教师进修学校、中等师范学校、职业学校等合并组建而成,这些院校的成人教育院(处)主要擅长和开展教师进修、教育行政管理人员培训、自考助学、函授教育以及普通高等院校函授站点等成人教育工作,     

新建本科院校实验实习基地建设与管理研究

新建本科院校定位于应用型教学型高校,特别强调应用技术和操作技能的训练.因此,搞好新建本科院校的实验实习基地建设与管理对于新建本科院校来说特别重要.文章对新建本科院校实验实习基地的功能、建设的指导原则和如何搞好实验实习基地建设与管理进行了论述.     

新建本科院校治理权力中行政权力泛化及调适

目前我国新建本科院校中普遍存在着行政权力泛化现象,这一现象对新建本科院校的快速发展带来了诸如定位不准、学术塌陷、行政大型化、校长困境等不利影响.本文提出了精简行政机构,柔化行政权力;行政学术合理分权;充分发挥校长作用的基本对策.     

论新建本科院校核心竞争力的确认及其提升

新建本科院校发展面临重大机遇和挑战 ,如何在竞争中求发展是新建本科院校迫切需要解决的问题。核心竞争力是高校获得持续竞争优势的根本。文章分析了新建本科院校核心竞争力构成要素 ,并提出了提升新建本科院校核心竞争力的基本思路。     

高职本科院校行政管理人员360度绩效考核体系设计与实施

行政管理人员是学校管理队伍中的重要组成部分,其绩效水平直接关系到学校的整体管理水平.文章分析了当前高职本科院校行政管理人员绩效考核中存在的问题,并对行政管理人员的360度绩效考核体系展开了详细的介绍.     

地方新建本科院校实践教学现状与对策——经济管理类专业为例

地方新建本科院校,由于受多种主客观因素的制约,理论与实践分离严重,实践教学成为一个软肋。本文将地方新建本科院校实践教学环节为研究对象,以经济管理类专业为例,探讨主要的制约因素,并提出新建地方本科院校如何加强经济管理类专业实践教学,探索出适合培养目标的经济管理类专业的实践教学的模式的对策。     

新建本科院校图书馆建设的SWOT分析

对新建本科院校图书馆建设的优势、劣势、机遇、威胁进行了SWOT分析,在此基础上对新建本科学校图书馆建设提出了四种战略,即SO战略、WO战略、ST战略和WT战略.在图书馆建设中,新建本科院校必须扬长避短.一方面,必须加大资金投入,在提高图书的数量的基础上,提高图书质量,建设符合本校专业发展的图书采购、借阅、文献交换、管理制度.另一方面必须提高图书管理人员的职业道德素质,专业文化素质,加强服务意识教育.     

新建本科院校科研管理创新机制研究

新建本科院校在科研管理中暴露出来的问题严重制约了其进一步的发展。文章对新建本科院校科研管理现状进行了初步分析,明确了其科研管理任务,对其科研管理创新机制的构建提出了初步设想,以期为新建本科院校科研管理机制创新提供依据。     

新建本科院校科学定位的思考

新建本科院校如何科学定位是学校发展的关键所在。本文阐述了对高校定位的认识,分析了新建本科院校的共性特点和科学定位面临的难度,提出了新建本科院校科学定位的思路。