地方高校科研管理创新工作的思考

本文对地方高校科研管理创新工作进行了思考,分析了地方高校科研工作围绕为学科建设服务、为地方经济建设与社会发展服务、为教学工作服务的特点;研究了地方高校科研管理工作面临的挑战;提出了地方高校科研管理创新工作的应对措施;建立科学的科研管理模式、创新的科研管理制度,将地方高校的科研管理工作推向新的更高阶段。     

高校教学秘书的角色定位与工作指导

在高等教育生态系统中,教学秘书是教学管理队伍中最基层的一环,其工作质量直接关系到教学质量。为了适应高校深化教学改革、加快推进扁平化管理和教学秘书队伍专业化建设的新形势,教学秘书要以科学发展观为指导,在工作中理清思路,找准定位,创新工作,促进学校教育教学工作又好又快发展。     

高校美术专业科研管理的实践与思考

文章阐述和分析了国内美术院校科研管理中存在的问题及成因,并对提升美术院校科研管理水平提出了对策建议,同时,就高校美术专业科研管理评价体系的建设与实践做了介绍。     

地方高校转型时期教学与科研关系的探讨

从20世纪90年代末期开始,我国的高等教育成功地实现了从精英教育向大众化教育的转变,而大众化教育的重任基本上是由占我国普通高校近90%的地方高校承担的,它们是我国实现高等教育大众化的主力军。由于教学规模急剧增加,使得各地方高校将自身定为成教学型大学。随着社会环境的发展变化、信息科技等不断发展,为了更好地培养创新性人才和促进自身的发展,众多地方高校的定位开始转变,由教学型大学转变为教学研究型大学。地方高校在转型的过程中,正确认识和处理好教学与科研之间的关系是实现顺利转型的关键。在地方高校转型之前,以教学活动为工作重点,转型之后,在强调科研工作的同时,也不能放松教学工作,做到教学与科研的协调发展。     

高校科研管理的困惑与思考

高校科研管理应建立合理的科研评价和考核制度,充分激发科研人员的积极性;实行项目过程质量管理,进一步提高项目研究质量;重视科研成果的转化与应用,促进科技与经济的结合.     

网络时代高校辅导员角色定位与工作路径探析

党的十九大报告提出,中国特色社会主义进入了新时代,网络在新时代中国特色社会主义建设中正发挥着越来越重要的作用。文章阐述了在网络时代背景下高校辅导员的角色新定位,并对网络时代高校辅导员的工作路径进行了深入的探讨。     

新时期高校辅导员的工作职责与角色定位

辅导员是我国高校从事思想、政治、教育的一支不可或缺的重要队伍,辅导员工作在高等教育中同样起至关重要的作用。新时期,高校辅导员树立正确的工作职责、应对自己进行合理的角色定位便成了当务之急。本文将对此进行详细探究。     

辅导员工作转型与科研能力的提升

新时期大学生的思想正处在不断更新、急剧变化的交锋期,对于这个思想领域的引领者——辅导员就提出新的课题。如果依然用传统的教育方法,势必就把学生的思想教育引入死角。不利于学生与时俱进的跟党走,不利于培养未来发展的后备力量,因此,作为大学生思想前沿的播种者就要适时做到把十八大的精神与工作较好的结合在一起,完成华丽的转身,转型的契机就是提高辅导员的科研能力。只有这样,才能培养出更多有思想、有灵魂、有才干、有能力的我们党的追随者和接班人。     

高校科研业绩量化管理的思考

日前各高校普遍实行以科研业绩分类量化的考核办法来进行科研工作的管理,本文通过对科研业绩量化分类方法的概述,指出量化过程中存在的问题,对进一步改进和完善量化管理体制提出建议和对策,进行有效的思考。     

高校辅导员的角色定位与工作方法

高校辅导员是大学生思想政治教育中的骨干力量,既是学生日常思想政治教育的组织者,又是学生的人生导师,对学生的健康成长有着直接的影响和作用。这样的角色定位决定着高校辅导员对学生进行思想政治教育的主要职责。     

论高校辅导员在毕业生工作中的角色定位

高校辅导员承担着大学生思想教育的义务和重任,在大学生就业指导中具有多重身份和影响力,因此,全方位打造辅导员自身在就业指导过程中的角色定位,以便从更高的层次上科学地指导高校毕业生就业择业,从根本上真正解决大学生思想深处的心理困惑和思想问题,具有重要的现实意义和理论指导意义。     

谈高校科技统计与科研管理

本文结合科技统计实践，考察了高校科技统计指标体系与科研管理之间的关系，分析了高校科技统计对科研管理的促进作用，并提出了若干优化高校科技统计工作的建议。     

新时代高校国防科研管理的若干思考

新军事变革是当代高校国防科研的大背景和总引导。讨论高校国防科研中存在的突出问题,从确立目标、开辟领域、注入活力等方面研究新军事变革与高校国防科研的关系,从提高认识、普及知识、管理创新、改变作风、增强效能、凝聚合力六个方面对改善高校国防科研工作提出工作建议。     

高校科研业绩量化管理的思考

日前各高校普遍实行以科研业绩分类量化的考核办法来进行科研工作的管理,本文通过对科研业绩量化分类方法的概述,指出量化过程中存在的问题,对进一步改进和完善量化管理体制提出建议和对策,进行有效的思考.     

科技统计与高校科研管理

做好高校科技统计工作，充分发挥其在管理与决策中的作用，使科技统计与高校科研管理有机融合，从而促进高校科研水平的提高。     

动态管理强化高校科研保密管理的思考

高校科研保密管理工作具有动态特性,归纳总结五个方面特殊之处,分析其以人为主的特征,项目动态化特征,将动态管理的理念融入新形势下高校科研保密管理工作,并阐述采取动态管理的措施与方法,以进一步推进高校科研保密管理工作.     

论高校辅导员的角色定位和工作创新

高校辅导员作为开展大学生思想政治教育的先锋队,肩负着时代赋予的神圣使命,对大学生的健康成长和全面发展起着重要作用,承担着学生学业的指导员、人生导师和职业规划师、心理疏导员、生活管理员等多重角色.辅导员应注重知识结构调整和更新,从工作理念、工作手段等方面调整工作方法与方式,与时俱进、不断创新.     

高校科研人本管理探析

本文通过对科研人本管理内涵的阐述，分析在高校科研中进行人本管理的必要性和重要性以及实施高校科研人本管理的有效途径。