高技术团队创造力的形成机理研究——基于交互记忆系统和共享心智模型视角

如何激发高技术团队的创造力是企业界和理论界关注的热点问题。以高技术团队为样本,探讨交互记忆系统和共享心智模型对团队创造力的影响及其作用机制。研究结果表明,交互记忆系统和共享心智模型对团队创造力均具有积极影响;知识分享和团队效能感对交互记忆系统与团队创造力的关系、共享心智模型与团队创造力的关系均发挥着中介作用。该研究为指导交互记忆系统和共享心智模型的建设、提升高技术团队创造力提供理论依据。     

团队异质性影响企业内部知识转移过程机制研究——以设计型知识工作团队为例

以"团队异质性—交互记忆系统—知识转移过程"的研究思路,通过问卷调查法和结构方程模型分析,探索设计型知识工作团队异质性影响内部知识转移的机理。研究发现:高工作相关异质性显著影响交互记忆系统;交互记忆系统正向影响知识转移过程;团队异质性与知识转移过程之间存在显著相关关系;高工作相关异质性与知识转移表现出U型相关;低工作相关异质性与知识转移是负向相关;交互记忆系统在团队异质性和知识转移过程中具有完全中介作用。研究从交互记忆系统形成角度提出优化知识转移的策略:优化团队知识结构;构建知识地图;不断维护团队的交互记忆系统;营造团队内部交流互动的良好氛围,构建知识转移的有利手段。     

信任不对称与网络嵌入对团队创新机制的影响

创新团队中,成员的交互记忆系统反映了团队成员基于对彼此掌握的知识的认知而形成的分工协作机制,对于团队的创新绩效具有重要影响。而团队成员之间的信任关系与网络嵌入特征则是构成了影响交互记忆系统形成与发展的关键因素。本文在探讨交互记忆系统对创新团队绩效作用效果的基础上,重点分析了信任不对称对交互记忆系统的影响机制,并考虑了以团队及成员的网络嵌入特征表现出的在其中的边界效应。本文选择某高校学生组成的移动应用软件项目设计团队开展实验研究。研究发现：首先,交互记忆系统对创新团队绩效具有显著的积极影响,其作用机制可归纳为团队创造力提升、任务效率改善提高和成员满意度改善三条路径;其次,信任不对称不利于交互记忆系统的形成与发展。信任不对称会触发团队成员的知识隐藏行为,不利于对彼此知识的识别、检索和协调,阻碍交互记忆系统的有效运行;再者,成员之间的社会网络具有显著的边界效应。网络中心性能够显著削弱信任不对称对交互记忆系统的抑制作用,但同时降低了交互记忆系统对团队绩效的积极贡献。本文研究结论不仅能够从交互记忆系统视角拓展了创新团队绩效驱动机制的相关研究,还有利于从网络嵌入视角揭示了交互记忆系统驱动创新团队绩效的边界条件,对于提升团队和企业创新绩效具有重要的实践意义。     

科研团队创造力的团队认知机制研究

基于知识管理的视角，探讨交互记忆系统、团队心智模型对团队创造力的影响以及探索式学习与知识共享的中介作用。以33个科研团队为样本的问卷调查表明：（1）交互记忆系统、团队心智模型均分别对团队创造力产生正U型曲线影响；（2）探索式学习、知识共享在交互记忆系统与团队创造力的关系中均起到完全中介作用，在团队心智模型与团队创造力的关系中均起到部分中介作用；（3）知识共享能力在探索式学习与团队创造力的关系中起到部分中介作用。     

交互记忆系统与团队创造力关系的实证研究/FONT

    摘要：交互记忆系统是团队知识认知研究的热点问题之一。本研究探讨了交互记忆系统对团队创造力的影响及其作用机制。实证研究结果表明,交互记忆系统的专门化和协调性维度对团队创造力存在积极影响;知识共享对交互记忆系统的协调性维度与团队创造力的关系起中介作用。本文为指导交互记忆系统的建设、促进团队创造力提供了理论依据。       

共享认知对科研团队绩效影响的实证研究

自交互记忆系统与共享心智模型的构念被提出以来,两个领域的研究便近乎平行发展。针对共享认知的两个构念间的复杂关系及其对团队的影响进行研究,以34个科研团队为样本的问卷调查数据分析表明:交互记忆系统、团队心智模型和任务心智模型分别正向影响团队绩效;交互记忆系统、任务心智模型在团队心智模型与团队绩效的关系中起到中介作用,且两个特定中介效应之间的差异不显著。由此可见,交互记忆系统和任务心智模型是团队心智模型影响团队绩效的两个同等重要的作用机制。最后讨论得出研究启示与未来研究方向。     

交互记忆系统及其在信息系统研究中的应用与展望

[目的/意义]本文对交互记忆系统理论在管理信息系统领域的相关重要研究文献进行梳理与总结,为研究者提供思路和方向。[方法/过程]本文将研究问题归纳为交互记忆系统对团队绩效和知识整合的影响。交互记忆系统对团队绩效的影响可以分为对软件开发团队绩效、虚拟团队工作绩效、团队创新绩效、社交媒体中团队绩效的影响。交互记忆系统对知识整合的影响可以分为对知识共享、知识搜索、知识协作、知识网络、知识转化和知识管理的影响。[结果/结论]针对目前的研究的局限性,未来的研究可以在理论模型、任务类型、时间维度、研究对象、数据获取、研究方法、研究内容等方面取得进展。     

信息型团队断裂与团队创造力关系的实证研究——交互记忆系统的中介作用

基于团队断裂理论和分类—加工模型（categorization elaboration model, CEM）,聚焦于信息型团队断裂,从知识管理的视角出发,探讨了信息型团队断裂与团队创造力之间的关系,分析了交互记忆系统在上述关系中的中介作用,得出以下结论：信息型团队断裂对团队创造力具有显著促进作用,对交互记忆系统的专业化、可信度具有正向影响;专业化、可信度对团队创造力有显著促进作用,并在信息型团队断裂与团队创造力之间起中介作用.     

团队交互记忆系统的动态演化及其效应研究

如何协调和整合不同成员的知识专长是多样化团队面临的重要问题,交互记忆系统为深入理解和解决该问题提供了新现点.梳理和归纳了交互记忆系统的概念及其三种研究视角,在此基础上探讨了交互记忆系统的动态演化机制,认为该系统的形成和发展是通过知识责任的配置、互动整合和评价调整三个环节来对成员专长分布、提取和更新的过程.最后,评迷了交互记忆系统对团队绩效的影响,同时分析了团队成员特征和团队任务特征对两者关系的调节作用,并提出了未来研究方向.     

共享领导与团队知识共享的关系研究——基于交互记忆系统的视角

组织越来越趋于团队工作模式,更高的团队绩效依赖于团队中的知识共享.而共享领导和交互记忆系统(transactive memory system,TMS)是影响团队知识共享的两大重要因素.探讨了共享领导、TMS和团队知识共享之间的关系,并提出了假设模型.认为TMS在共享领导和团队知识共享之间起中介作用,共享领导对TMS具有正向促进作用,并直接和间接通过TMS正向影响团队知识共享,为建设高绩效团队提供理论指导.     

网络社区群体智能涌现研究综述

【目的/意义】群体智能涌现研究对于人们理解自然界规律,优化社会管理,推进知识创新有重要作用,网络 社区环境为群体智能涌现提供了研究和应用的新场景。【方法/过程】文章对国内外文献进行全面深入分析,从群体 智能涌现的现有研究内容,网络社区环境对群体智能的影响作用,网络社区中群体智能涌现的类型,以及网络社区 群体智能涌现应用场景几个方面对网络社区群体智能涌现研究展开梳理总结工作。【结果/结论】现有针对网络社 区环境下的群体智能涌现研究侧重于网络社区群体智能现象的分析和解读,但少有对其深层次的成因、动因等方 面的研究。未来可继续深入理论探讨并拓宽其在颠覆性技术识别、人工智能、智慧城市和公共危机管理等领域展 开实验应用研究。【创新/局限】本文的梳理工作对于全面了解群体智能涌现在网络社区环境中的研究提供了帮助, 但受现有相关应用研究数量上的局限而难以对网络知识社区群体智能涌现应用研究方面给予更丰富的佐证。     

临时团队情绪智力对团队创造力的影响研究

临时团队情绪智力与团队创造力的关系是情绪与创新领域研究的热点。研究以大学生临时团队为样本,采用结构方程模型和仿真模拟分析,对团队情绪智力、创新文化、快速信任、知识转移、团队创造力5个变量进行实证研究,探究了临时团队情绪智力对团队创造力的影响机制。研究发现,临时团队情绪智力通过创新文化、快速信任、知识转移的有调节的中介效应间接影响团队创造力。最后分析了该研究对临时团队管理实践的启示。     

高校跨学科创新团队的成长与成长性——一个“社会-认知-能力”的理论框架

基于"社会-认知-能力"视角,UIIT包含"团队认知"和"团队情感"两个相互耦合的子系统,具有社会和认知双重属性。UIIT是一个具有适应能力和竞争力的"认知-情感"知识创新系统,从能力角度看,UIIT的成长是一个团队智商和团队情商以及两者匹配度不断提高的过程,影响其成长性的关键因素,是建立在团队智商和情商耦合基础上的团队选择力与优化力。     

知识团队成员多样性的管理策略:以中国文化为背景

成员多样性是知识团队的一个重要特征.在已有西方理论研究基础上,结合中国文化及国情提出了对知识团队成员多样性的管理策略,即选择和培训适合在中国文化背景下进行合作的团队成员、考虑中国式公平的薪酬体系、通过降低权力距离和强化集体主义文化倾向来培养团队的情绪智力,以及塑造积极的多样性范式.     

基于SEM的高校科研团队知识增长影响因素的实证研究

从知识转移过程与知识吸收角度构建高校科研团队知识增长影响因素模型,采用结构方程模型(SEM)对已构建的模型进行实证分析。结果表明：知识主体、知识特性、知识环境和团队特征4个因素影响高校科研团队的知识增长,其中知识主体与团队特征因素路径系数相对较大,对知识增长产生较为显著的正向影响。认为可以从发挥知识主体的主观能动性,重视知识质性在团队知识增长中的作用,搭建交流平台、完善激励政策,调整组织结构、营造共享氛围等方面采取措施,促进高校科研团队的知识增长。     

虚拟科研团队知识共享影响因素的实证研究

知识共享是虚拟科研团队创新能力提升的关键因素.构建团队承诺、信任、自我效能、结果预期、态度和知识共享行为关系模型,以高校、科研院所、企业单位参与虚拟科研项目的人员为对象,利用结构方程模型进行实证研究.研究结果表明:团队承诺、信任、自我效能、结果预期、态度对虚拟科研团队的知识共享行为有直接的正向影响;团队成员间的信任和自我效能对知识共享态度有正向影响,即信任和自我效能间接影响知识共享行为.     

创业团队知识异质性、知识整合能力与团队创造力关系研究

基于知识整合的视角,以258名创业团队成员为调查对象,采用多元回归分析方法考察知识异质性、知识整合能力对团队创造力的影响,并检验环境不确定性是否调节知识整合能力对团队创造力的影响。通过回归分析发现:创业团队知识异质性正向作用于知识整合能力、团队创造力;知识整合能力正向作用于团队创造力;同时知识整合能力在知识异质性对团队创造力的影响中起到部分中介效应;在知识整合能力与团队创造力的关系中,环境不确定性产生正向调节作用。     

基于竞争情报与知识管理的企业决策过程模型构建

本文描述了竞争情报与知识管理的内涵及异同点,进而探讨基于知识管理的竞争情报过程,阐明了知识管理对竞争情报的影响,强调必须把竞争情报与知识管理融合起来,才能提高组织决策的效率。在竞争情报过程的基础上,构架了基于竞争情报系统、知识管理系统和信息系统三者为一体的企业决策过程结构模型,并提出企业应建立企业情报知识库,强调只有重视对企业情报知识库的建设,才能真正确立起企业的竞争优势。

Abstract：

This paper describes the concepts of competitive intelligence and knowledge management as well as their similarities and differences.The paper further discusses the competitive intelligence process based on knowledge management,clarifies the influence of knowledge management on competitive intelligence,and emphasizes that only by integrating competitive intelligence with knowledge management can the decision-making efficiency of the organization be improved.Based on the competitive intelligence process,the paper constructs a structural model of enterprise decision-making process,which integrates the competitive intelligence system,the knowledge management system and the information system into one.The paper proposes that the enterprise should establish the intelligence and knowledge base,and emphasizes that only by attaching importance to the construction of the enterprise intelligence and knowledge base can the competitive advantage of the enterprise be really established.     

视图辅助情报融合分析方法研究

[目的/意义]针对情报分析领域中的情报转化理论不够完善、不能有效指导实际项目中信息与情报、人工与机器之间融合和转化的问题,对情报转化理论做了创新发展并在实践中得到了验证。[方法/过程]该研究基于情报转化理论、知识资本构成理论、知识价值转化理论提出了情报融合分析方法,把情报分析项目中的小组、人员、工时、操作步骤投射为三维空间中的数据视图、信息视图、情报视图,这样可以可视化地描述情报分析过程,实现信息与情报、人工与机器的有机融合和相互转化。[结果/结论]最后以各国安全指数为例演示了这种方法,说明它可以解决复杂情报分析项目的问题,减少工时、提高效率。     

知识异质性与人格特质组合的交互作用对创新绩效的影响

通过对42个学生团队进行情景模拟实验与问卷调查,研究团队成员人格特质组合与知识异质性这两类团队深层特质因素对过程满意以及创新绩效的影响,并进一步剖析成员人格特质组合的水平与知识异质性两者对团队绩效的交互关系与调节作用。结果验证人格特质组合与知识异质性分别对创新团队绩效具有显著影响效果,同时本研究还发现神经TPE、严谨TPE以及神经TPD对知识异质性与创新团队绩效之间的关系具有显著的调节作用。研究结果对有效整合组织成员特质以实现创新具有重要意义。