实验综合测试卷Ⅰ(上册)

一、选择题(每小题给出的四个选项中,有一个或几个是正确的)1.在两个共点力合成的实验中,如图1用Ⅰ、Ⅱ两测力计拉橡皮条,使结点位于O处,此时a β<90°.然后保持测力计Ⅰ读数不变,当角a由图中大小逐渐减小时,为使结点位置不变,可采用的方法是()A.增大测力计Ⅱ的读数,减小β角.B.减小测力计Ⅱ的读数,减小β角.C.减小测力计Ⅱ的读数,增大β角.D.增大测力计Ⅱ的读数,增大β角.2.精确度为0.1mm的游标卡尺,游标刻度总长为9mm,当其最末一个刻度线与主尺的44mm对齐时,则游标尺的第六条刻度线所对应的主尺的刻度应为     

中学物理实验(连载三) 高中物理上册实验

高中物理上册实验一、物体的重心实验课本图2-3(高中上册第12页)是求形状不规则或者质量不均匀的物体的重心的简单实验方法一一悬线法。做过这一演示之后,可以用同样方法找一下中空物体的重心(如图1所示)。这样可以使学生明确:(1)物体的重心是一个假想的点,这一点并不一定在物体上;(2)认为重力对物体的作用集中于重心这一点,是研究问题的一种方法,并不是重力只作用于这一点。还可以做一下重心的位置随物体的形状变化而改变的演示。用一根长25厘米左右的铅丝,它的重心在几何中心上(用细线在铅丝中点挂起,铅丝成水平平衡),然后把铅丝折成各种形状(如图2)用悬线法分别求出它的重心。     

中学物理实验(连载四) 高中物理上册实验

七、橡皮筋的倔强系数的研究实验高中课本上册第二章讲到弹力时说:“实验证明,在弹性限度内,弹簧的弹力和弹簧的伸长(或缩短)的长度x成正比,即f=-kx,式中k称为弹簧的倔强系数,它和弹簧的材料有关。事实上,倔强系数不仅跟弹性体的材料有关。现在我们用橡皮筋来研究倔强系数跟哪些因素有关。用一根橡皮圈挂在钩子上,量出它的自然长度l_0;然后在它下面挂一个砝码,再量出它的长度l_1·l_1-l_0就     

中学物理实验(连载五) 高中物理上册实验

高中物理上册实验十、动量守恒定律实验 1.两个乒乓球,各剪去约如一分硬币大小的一个圆孔,在一个乒乓球的圆孔里塞一团橡皮泥(没有橡皮泥也可用揉和的湿面团),从另一个乒乓球的圆孔里放入一枚图画钉,钉尖向外刺穿乒乓球的另一侧。调整橡皮泥(或湿面团)的多少,使两球质量相等,然后用等长的细线将两球挂起[注],使一个球的钉尖正对着另一个球的橡皮泥团,并能接触。提起两球使两根细线与竖直方向所成角度相等,然后同时放手,让两球沿弧线向下运动,它     

综合测试题(Ⅰ)

一、单选题:共13小题;每小题2分,共26分 1.一质点沿直线ABC从A点由静止开始以加速度a作匀加速运动,通过B点时立即改作以-a的加速度作匀减速运动,到达C点时恰好静止,已知AB=s,则该质点从A到C间的平均速度为     

世界近代现代史(上册)综合练习题

一、选择题1.西欧15世纪出现“寻金热”的主要经济根源是A.资产阶级的社会地位上升B.封建主奢侈腐化浪费大量财富C.金银大量外流造成货币枯竭D.交换经济的发展造成金银短缺2.新航路的开辟使欧洲①贸易中心转移②各阶级地位变化③资本原始积累增加④人文主义兴起A.①③B.②④C.①②③D.①②③④3.英国新贵族产生的根源在于A.封建等级制度趋于瓦解B.议会内部发生新变化C.商品经济在农村得到发展D.统治阶级争权斗争激烈4.成为法国大革命建立资本主义正常秩序转折点的事件是A.瓦尔密大捷B.雅各宾派专政开始C.热月政变D.雾月政变5.法兰西…     

民法学(上)综合练习Ⅰ

1 名词解释题 1）民法学　2）民法　3）财产关系　4）人身关系　5）人格关系　6）身份关系　7）民法的渊源　8）民法的适用范围　9）民法的基本原则　10）平等原则　11）等价有偿原则　12）自愿原则　13）公平原则　14）诚实信用原则　15）法律关系16）民事法律关系　17）财产法律关系　18）人身法律关系19）绝对法律关系　20）相对法律关系　21）民事法律关系的要素　22）民事主体　23）民事法律关系的内容　24）民事法律关系的客体　25）民事法律事实　26）民事权利　27）民事义务　28）财产权　29）人身权　30）公民　31）公民民事权利能力　32）公民民事行为能力　33）完全民事行为能力　34）限制民事行为能力　35）无民事行为能力　36）监护　37）住所　38）宣告失踪　39）宣告死亡　40）个人合伙　41）法人　42）法人的民事行为能力　43）法人的民事权利能力　44）法人的独立财产　45）法人的变更　46）联营　47）法人型联营 48）合伙型联营　49）合同型联营　50）物 　51）不动产　52）流通物　53）限制流通物　54）特定物　55）种类物　56）有价证券　57）民事法律行为　58）附条件的民事法律行为     

刑法学(2)综合练习Ⅰ

1 填空题 1）刑法分则通常由_和_两部分组成。 2）由于叙述的方式不同,罪状一般可分为_、_、_和_四种。 3）勾结外国或者_,危害中华人民共和国的_ 、领土完整和_的行为,构成背叛国家罪。 4）对策动、胁迫、勾引、收买_、_、_进行武装叛乱或者武装暴乱的,应当依照武装叛乱、暴乱罪从重处罚。 5）参加_或者接受_,为敌人指示_,危害国家安全的行为,构成间谍罪。 6）危害公共安全罪是指危害_生命健康和_安全的行为。 7）破坏交通工具罪的对象是正在使用中的_、_、_、_、_等交通运输工具。 8）组织、领导和参加恐怖活动组织并实施杀人、爆炸、绑架等犯罪的,依照_的规定处罚。     

民法学(上)综合练习Ⅰ

1　名词解释题1)民法学　 2 )民法　 3)财产关系　 4 )人身关系　 5 )人格关系　 6 )身份关系　 7)民法的渊源　 8)民法的适用范围　 9)民法的基本原则　 10 )平等原则　 11)等价有偿原则　 12 )自愿原则　 13)公平原则　 14 )诚实信用原则　 15 )法律关系　16 )民事法律关系　 17)财产法律关系　 18)人身法律关系　19)绝对法律关系　 2 0 )相对法律关系　 2 1)民事法律关系的要素　 2 2 )民事主体　 2 3)民事法律关系的内容　 2 4 )民事法律关系的客体　 2 5 )民事法律事实　 2 6 )民事权利　 2 7)民事义务　 2 8)财产权　 2 9)人身权　 30…     

民法学(上)综合练习Ⅰ

1　名词解释题1)民法学　 2 )民法　 3 )财产关系　 4)人身关系　 5 )人格关系　 6)身份关系　 7)民法的渊源　 8)民法的适用范围　 9)民法的基本原则　 10 )平等原则　 11)等价有偿原则　 12 )自愿原则　 13 )公平原则　 14)诚实信用原则　 15 )法律关系　16)民事法律关系　 17)财产法律关系　 18)人身法律关系　19)绝对法律关系　 2 0 )相对法律关系　 2 1)民事法律关系的要素　 2 2 )民事主体　 2 3 )民事法律关系的内容　 2 4)民事法律关系的客体　 2 5 )民事法律事实　 2 6)民事权利　 2 7)民事义务　 2 8)财产权　 2 9)人身权　 3 0 )…     

现代汉语(上)综合练习Ⅰ

1　填空题 1）语言符号是（　）和（　）的统一体。 2）（　）和（　）是语言的两种具体表现形式。 3）口语具有（　）特点,书面语具有（　）的特点。 4）普通话以（　）为标准音,以北方话为（　）,以（　）的现代白话文著作为（　）。 5）昆明话属于（　）方言,客家方言以（　）为代表,吴方言以（　）为代表,（　）以南昌话为代表。（　）是普通话的基础方言。 6）同古代汉语相比,现代汉语语汇的特点是（　）。 7）发音时,发音体长短不同,（　）就不同;用力大小不同（　）就不同。 8）语音具有（　）、（　）和（　）三种属性,其中（　）是语音的本质属性。 9）语音的社会属性表现在语音具有（　）特征和（　）特征。     

刑法学(分论)综合练习Ⅰ

1　填空题1)刑法分则条文通常由和两部分组成。2 )由于叙述的方式不同 ,罪状一般可分为、、和 4种。3 )勾结外国或者 ,危害中华人民共和国的、领土完整和的行为 ,构成背叛国家罪。4)对策动、胁迫、勾引、收买、、进行武装叛乱或者武装暴乱的 ,应当依照武装叛乱、暴乱罪从重处罚。5 )参加或者接受 ,为敌人指示,危害国家安全的行为 ,构成间谍罪。6)危害公共安全罪是指危害生命健康和安全的行为。7)破坏交通工具罪的对象是正在使用中的、、、、等交通运输工具。8)组织、领导和参加恐怖活动组织并实施杀人、爆炸、绑架等犯罪的 ,依照的规定处罚…     

人教版(实验)七年级上册第4单元

作文要求:围绕“月球”这一话题,展开想像,写一篇五六百字的文章。嗨,我是月亮,学名叫月球,是太空的流浪汉,地球的儿子,地球人的好友。我时常受到地球人的赞美和尊崇,为此,我很自豪,欣慰。随着人类科学技术的发展,我神秘的面     

人教版(实验)九年级上册第4单元

作文要求:近十年的学习生活你几乎天天与书籍打交道。拿起你的笔,写你读书的故事,让同学们分享你的快乐,分担你的忧愁;或者发表你对读书的独特感悟、体验和见解,与同学们交流。     

人教版(实验)八年级上册第4单元

作文要求:“上网利弊谈、事物的正确答案只有一个吗、关于克隆的争议”三个综合性活动都为你提供了多角度思考、分析问题的机会,在充分讨论的基础上,自拟题目,写一篇文章,500字左右。要求观点明确,材料充足,条理清楚。     

中国古代文学(1)综合练习题Ⅰ

《中国文学史纲要》一(先秦、秦汉文学)1999年6月出版的第二版修订本中，补充和调整的有关章节是，先秦文学部分有：第三章第五节的“祭祀诗和宴饮诗”。第七章的“杰出的辞赋家宋玉”。本章只要求教学和掌握“第二节宋玉的作品”中有关《九辩》的内容和艺术，其他内容不作教学和考试要求。秦汉文学部分有：第一章的秦文学。本章只要求教学和掌握李斯及其代表作《谏逐客书》、《吕氏春秋》的编纂情况及其主要思想倾向，其他内容不作教学和考试要求。     

中国古代文学(上)综合练习Ⅰ

第一编 先秦文学1　填空题 1）《诗经》是我国第一部_,先秦时通称“诗”或“_”,到了_代被奉为经典,尊称《诗经》。 2）《诗经》共收入从_至春秋中叶500多年的诗歌_篇,分《风》、《_》、《颂》3类。 3）屈原,名_,字原,战国后期_国人。屈原是我国第一位伟大的诗人,他的作品有《_》、《天问》、《_》、《九章》等。     

中国古代文学(一)综合练习题Ⅰ

编写者说明 :《中国文学史纲要》一 (先秦、秦汉文学 ) 1999年 6月出版的第二版修订本中 ,补充和调整的有关章节是 ,先秦文学部分有 :第三章第五节的“祭祀诗和宴饮诗”。第七章的“杰出的辞赋家宋玉”。本章只要求教学和掌握“第二节宋玉的作品”中有关《九辩》的内容和艺术 ,其他内容不作教学和考试要求。秦汉文学部分有 :第一章的秦文学。本章只要求教学和掌握李斯及其代表作《谏逐客书》、《吕氏春秋》的编纂情况及其主要思想倾向 ,其他内容不作教学和考试要求。1　填空题1)按照我国古代文学发展的历史过程 ,从上古到秦统一以前 ,是我国…     

基础写作(上)综合辅导Ⅰ

《基础写作》教材内容大致可分为以下几个部分 :绪言和第一章 ;第二章至第四章 ;第五章至第八章 ;第九章至第十一章。第一部分 ,重点讲述课程性质、教学目的和要求、文章生成的基本原理和写作者应具备的基本修养 ;文章写作的全过程等。我们可以将绪言视为这本教材的“纲” ,将第一章视为整本书的内容概要或写作流程的概述。第二部分 ,讲述了写作目的、材料的获取和使用、材料的安排 ,是写作的准备阶段。第三部分 ,讲述了构段、造句、措词和文面 ,是写作的执笔阶段。第四部分 ,讲述了基本型文体的写作 ,是应用阶段。为了教学内容的大体均衡 ,…     

基础写作(下)综合练习Ⅰ

造句、措词、文面、叙述、说明和说服六章,是基础写作（下）的所讲述的内容。下面以练习的形式,对本学期的教学内容作一辅导。