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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
唉,尼可怎么像得了职业病,走路都不放过路面的每一只小虫子似的。不知道他死盯着路面在研究什么呢?  相似文献   

2.
在新课程改革过程中如何开展课堂教学,这是每一位教师必须思考和探索的问题。数学课堂上,每一个学生、每一位教师都是鲜活的生命,数学究竟应该给孩子的童年和明天留下什么?儿童是否应当享有幸福的数学学习生活?数学教学是教学活动的主题——师与生重要的生命经历,数学课堂是每一个体生命成长的重要场所。如何让师生的生命在课堂中显现精彩呢?  相似文献   

3.
别忘了赶路     
人活于世,总有些烦恼来敲你的心窗,总有些坑坑洼洼停在你必经的路上。对此,我们是否在烦恼到来之际就摇头叹息,是否因道路崎岖就止步不前? 一次上街,看见一个匆匆赶路的小男孩。也许因为他走得太急,没有注意到前面有一块石头,待他行至石头前,猛地被绊倒。这一跤跌得很重,他在地上足足坐  相似文献   

4.
跳水     
李波 《红领巾》2011,(7):F0004-F0004
跳水比赛开始前,小兔来这里适应场地。他要从跳台到达终点,应该怎么走呢?  相似文献   

5.
暑假对于每一个初中生来说,都应该是最快乐的日子,可是现在许多初中生为了超前学习下学期的课程,为了在中考中取得好成绩,都在利用假期补习功课、暑假生活,我们应该给它增添些什么亮点呢?  相似文献   

6.
教学,是一段旅程,有它的起点和终点。每一个清醒的教育者,都应该经常向自己发问:我们的教学从哪里始?到哪里止?我以为,语文教学要解决的根本问题也是确定起点和终点的问题,因为我们的教学误区就是因为不明确如何起步,走向哪里,而使教学无法找准合适的“落点”。  相似文献   

7.
同学们对去括号法则(如果括号前面是“-”,去掉括号后括号里面各项都要变号;如果括号前面是“+”,去掉括号后括号里面各项均不变号)和合并同类项的方法应该很清楚了,但你们对这些知识在具体问题中的重要作用是否认识到了呢?请看下面一例.  相似文献   

8.
《新高考》2014,(4):4-4
每到春节临近,街头巷尾大家都会议论一个话题:春节到底该不该燃放鞭炮?有人认为燃放烟火鞭炮带来严重的环境污染以及噪声污染,应该禁止。有些人则不以为然,认为中国春节燃放鞭炮由来已久,而且也更加有节日气氛。那么春节到底是否应该燃放鞭炮呢?  相似文献   

9.
有一个走钢丝的演员,准备在高空尽情展现他的绝活了。他要挑战的是一条相当长的钢丝。到底多长呢?连他自己也说不准。他只能看到终点处模糊的轮廓,所以无法目测远近。可是,他站在起点处却镇定自如,对他来说,去做这件事本身比任何东西都重要。  相似文献   

10.
大家在幼儿园就应该学过了,在十二生肖兄弟姐妹中,龙排行老五,前面是老四兔子,后面是老六蛇。今年是龙年,下一个龙年是哪一年呢?2024年!哦,到那时候,大家都成为大学生啦!  相似文献   

11.
学校是什么?是一种生活成长的场合,是人类智慧传承的一种载体。而校长呢,他不仅仅只是一个组织者、一个前行的驾驭者,他更应该是一个具有境界的道者,一个纯粹的布道者,“道可道,非常道。”——这就是笔者对于担任一所学校校长的认识。  相似文献   

12.
理想破灭     
伊凡·斯捷巴诺维奇·罗果夫去看最后一场电影,突然看见路上有一枚十戈比银币,立即捡起来放入口袋。他刚要继续赶路,脑中泛起一个念头:是否应该在这儿再找找呢?也许钱币像蘑菇一样成堆相偎着。罗果夫开始仔细察看,他兜了一圈又发现一枚(比第一次拾到的十戈比银币脏些),他满意地笑笑,用袖子擦擦银币随之放入口袋,仿佛存入储蓄罐似  相似文献   

13.
张金华 《高中生》2009,(12):34-35
无论是议论文还是记叙文,都有一个意境是否深远的问题。追求意境的深远,应该是我们每一个考生的目标。那么,我们可以从哪些方面一步步地接近这个目标或达到这个目标呢?  相似文献   

14.
新的课程标准、新的语文教材对作文教学提出了更高的要求。那么,作为一名语文老师,应该为学生的写作做点什么实实在在的工作呢?这是每一个语文教师都值得反思的问题。我认为,语文教师应该扮演好写作活动的四种角色,即引领者、示范者、点拨者和举荐者。  相似文献   

15.
人生刚刚好     
<正>多了是浪费和累赘,少了又急切寻求,人生大部分时间都是如此。但其实,多余和缺少都不如刚好。你有没有想过,自己如今的状态是否刚刚好?用周国平的话说,每一个人降生到这个世界上来,一定有一个对于他最合宜的位置,只等他有一天来认领。一个位置是否合宜,应该去问自己的生命和灵魂,看它们是否感到快乐。人生寻寻觅觅,一路坎坷,找到属于自己  相似文献   

16.
路遇疯人     
地球每天都在转,我们每天都在活着,尽管有的时候,我们很无奈,但现实总是和所想相违背。是生活选择了我,而不是我选择生活。每一天的每一天,我都在学校和家的两点一线之间徘徊,日子也就这样一天天的从指缝里偷偷的溜走。每一天我都在不断赶路,不为别的,只为有个好的将来。有一段时间,在回家的路途中,我总会遇到一个男人,一个颓废的男人,确切的说应该是一个疯子,一头乱糟糟的长发,破烂不堪的衣衫,他的脸总是苍白而愁苦,饥饿把他削瘦而发黄的脸拉得老长。他时常管不住自己,总是反握着手,在地上踱来踱去,嘴里嘀嘀咕咕念个不停,虽然我不知道他在…  相似文献   

17.
鲁迅在他的杂文《死》中这样写道:“我的怨敌可谓多矣,倘有新式的人问起我来,怎么回答呢?我想了一想,决定的是:让他们怨恨去,我一个都不宽恕。”“一个都不宽恕”,表明了他热烈的爱憎,分明的是非;“一个都不宽恕”,更不意味着鲁迅以一贯正确者自居——鲁迅无情面地解剖别人,更加无情面地解剖自己,这也是他勇于正视自己弱点和局限的一个明证。  相似文献   

18.
有一个小故事说有一个奥运会的马拉松冠军,记者在采访他时问:那么远的路你是怎样坚持下来并取得冠军的呢?这个冠军回答:我有一个最终的目标就是要到达马拉松的终点,整个距离是很长,我把它分成几段,事先我会去看周围的情况,每段找个标志物,比如说一个电线杆子或者是一个车站牌,我会全力以赴跑到每一个标志物,最后一个标志物就是终点的红线。其实很多马拉松选手都是被距离吓倒的。我们的职业生涯就像是马拉松,看似距离很远,要学会给它分段,每一段都努力做到最好,我们就可以达到最终的目标.现在大家都在谈职业生涯,什么是职业生涯?所谓职业生涯…  相似文献   

19.
趣找部首     
请你先把这些图形看成是汉字,那么应该找一个什么样的公共部首才能与它们中的每一个都能组成一个新的汉字呢?  相似文献   

20.
争上游,是每一个正常人的天性,谁都希望自己高人一筹.赛跑时希望跑在前面,考试是希望考出高分数;谁都希望受到表扬,不希望受到批评;谁受到表扬时就高兴,受到批评时就难过.可是,人群中总有先进落后之分,每一个人不会时刻都在前面,不会一切都在前面.请问,当我处在落后状态产生嫉妒心理的时候,应该怎样对待自己、对待别人?又应该怎样改变自己的嫉妒心理?……  相似文献   

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