浅谈培养学生的英语阅读能力

在英语教学实践中，最难把握的是阅读教学。阅读理解能力是衡量外语水平的重要标志之一，也是学生将来直接运用外语能力的一个最重要的方面。英语阅读是接触英语，吸收语言材料，获取感性认识的最重要的途径之一。教师如何利用阅读材料这个有效载体，形式多样、由易到难、最大限度地训练学年的阅读能力呢？     

在交互式阅读教学中的提高学生的英语阅读能力

我国传统的英语阅读教学多以教师讲解为主，课堂讲授重点放在辨认词义、分析句子语法结构等表层语言现象的分析上。从教学的目的来看，这种教学方法旨在帮助学生学好语言知以，打好语言基础。但是，这种过分依赖文本的阅读教学只偏重辨认语言的表层结构，而忽视阅读者头脑中贮存的信息，因而极大地妨碍了阅读者进行积极主动的，有意义的阅读。     

英语阅读能力在农村中学的培养

一、学生阅读能力之现状及原因分析学习外语必须掌握一定的语言技能。在掌握语言技能的过程中,阅读是一个能动地、积极地认识与思维的过程,学生独立阅读能力并非一朝一夕就能建立。而在农村中学中,由于新编的英语教材起点较高,不适应农村学校的实际,在很大程度上阻碍了学生语言能力的发展。尤其是在阅读方面,学生的兴趣也在慢慢呈下滑趋势。笔者对进行英语学习和教学活动的学生和教师进行了调查,结果反     

谈学生英语阅读能力的培养

中国学生学英语的途径很多，如听、说、读、写等，但受条件限制，最终还是主要靠阅读来获取信息。《中学英语教学大纲》要求：“在进行听、说、写训练的同时，要侧重培养阅读能力。”从历年的各级各类的英语考试题型来看，阅读理解似乎是一个永恒的题型。因此，培养学生阅读能力越来越被广大师生所重视，因为这不仅是中等学校教育的目的之一，同时也是培养学生接受信息的重要途径。阅读能力人人皆有，但阅读水平高低不一，其主要决定因素是语言水平，因为没有一定的语言能力就谈不上阅读能力，但除了词汇、语法、句型这些语言因素外，影响阅…     

培养学生良好的英语阅读能力

有效的阅读能够使学生获得更多的信息,促进语言能力的提高.因此,培养学生良好的阅读能力在英语教学中十分重要. 一、通过猜测词汇的方法扩充词汇量 词汇量是直接影响阅读速度与理解水平的重要因素.     

如何培养和提高学生的英语阅读能力

阅读能力的培养是我国基础教育阶段英语教学的重要目的之一，而且阅读理解能力的检测题在历年英语高考中都是分值最高，比重最大的，占总分值的1／3。因此，阅读教学就成为中学英语教学的核心内容之一，一直为广大英语教师所重视。然而，令许多教师和学生感到困惑的是，较长时间和较大精力的投入，其效果并不尽如人意。     

如何培养学生阅读能力

1.整体感知是培养阅读能力的基础。感知是理解的先导,即在阅读中的感受和认知。对阅读材料的整体感知既是阅读的出发点,也应是最终的结果。近两年阅读试题角度的重要转变,说明大家对阅读教学的认识在不断发展。如概括文章或语段的大意,调     

如何提高学生英语阅读能力

重视培养学生的阅读能力是学好英语的重要途径之一。鉴于当前英语阅读教学中存在的一些问题,教师应帮助学生树立对阅读的正确认识,授予一定的技能技巧,培养良好的阅读习惯,重视阅读训练,从而提高阅读能力。     

浅谈如何培养学生的阅读能力

英语阅读教学,主要是让学生提高阅读速度、理解能力和记忆能力。通过阅读,可以提高学生对英语词汇量的记忆,以及对文章的表层理解到深层理解,从而加强学生的英语语言的运用和理解能力。通过加强阅读训练可以为学生创造大量获取语言知识和大量运用语言的机会和条件。     

提高学生英语阅读能力之我见

尽管我们的英语教学历来重视培养学生的阅读能力,但由于传统的英语教学过多地承担了词汇、语法等语言基础知识的教学任务,英语教师常把大量的时间、精力用于知识点的传授、复习、掌握和操练上。专门的阅读训练,尤其是以语篇能力、思维能力和阅读技巧为核心的阅读能力训练不足,导致学生的阅读能力并没有得到实质性的提高。     

培养报刊阅读习惯 提高学生英语阅读能力

提高阅读能力需要输入大量的文本,还需要尽可能地激发学生的阅读动机,而英文报刊同时集趣味性、语言真实性、时效性等优势于一体,是帮助教师进行英语阅读教学的必备材料。它不仅能丰富课堂内的     

谈提高学生的阅读能力

学生明确阅读要求才会认真参与阅读活动，做到口到、眼到、心到、手到。因此，教学中教师要根据阅读教学的内容与层次，制定相应的阅读要求。在初读课文时，要求学生勾点、圈画生字词，注拼音，写词义；再读课文时，勾点、圈画出标志段落内容的关键词，标示段落；讲读课文时，勾点、     

在英语教学中注重提高学生阅读能力

阅读教学是语言教学中的一个基础课程。阅读能力的培养与提高,将会使学生在获取知识与信息时减少难度和障碍,有助于他们更加迅速、准确地获取。如何切实有效地提高阅读能力是英语学习者急需解决的一个问题。本文从阅读学习与阅读教学入手,对阻碍阅读能力提高的原因进行分析。并在此基础上,结合英语阅读教学现状及存在的问题提出一些可行的建议,旨在提高学生的阅读理解能力。     

提升学生英语阅读能力的方法

一、问题的提出近几年来,英语中考阅读部分的题量增大、分值增多、题材和体裁更加全面。而对于初中阶段的学生来说,由于受词汇、句型和语法结构等语言综合运用能力方面的限制,在对阅读理解的学习上存在一定的困难。同时,在日常的英语学习中,学生能     

立足育才提升学生英语阅读能力

学生对英语这一门学科语言进行认知学习的过程离不开感知、理解、掌握、运用这一系列思维活动,而这其中,不断提升学生的英语阅读能力,可以更好地帮助学生复习和巩固所学过的英语词汇,培养和提升学生的英语语感,丰富和扩展学生的英语语言知识,逐步增强英语语言运用能力。在当前的英语课堂学习中,只有高年级的教学内容才接触     

浅谈如何提高学生的英语阅读能力

阅读是一种学习英语的手段,增长知识的方法。如何让学生突破阅读瓶颈,对阅读感兴趣并成为一种习惯,教师应从以下几个方面对学生进行指导。     

如何提高学生的英语阅读能力

英语阅读贯穿学生英语学习的整个过程,尤其新目标英语更是扩大了阅读量。这就要求教师要强化阅读教学,对学生的阅读方法和技巧进行针对性、有效性的训练。同时帮助学生养成良好的阅读习惯,使其具有较强的自主阅读学习能力。那么怎样提高学生的英语阅读能力呢？需要从以下几个方面对学生进行有效的指导和训练。     

如何提高学生的英语阅读能力

阅读是英语学习的重要环节,是初中英语教学的主要内容,是学生扩充词汇量、丰富语言和提高语言运用能力的重要途径,某种程度说阅读支撑了整个英语学习过程。如何最大限度地提高学生的阅读能力是值得每一位教师思考的问题。