论学习化社会与图书馆

分析学习化社会的涵义与实质，论述实现学习化社会的基本途径，以及图书馆在实现学习化社会中作为基本设施的地位、作用和应采取的措施。     

公共图书馆与学习化社会建设

论述公共图书馆参与建设学习化社会的必要性,并列举公共图书馆参与建设学习化社会的具体措施.     

时代使命——公共图书馆参与学习型社会的构建

本文根据党的十六大提出的构建学习型社会的宏伟目标，重点阐述了学习型社会的本质特征，指出公共图书馆参与学习型社会的创建是时代赋予的使命，探讨了公共图书馆参与创建学习型社会的准备与方式。     

学习化社会中的公共图书馆:角色定位及变革

随着学习化社会的到来,公共图书馆所承担的社会职能以及自身特有的优势决定了它责无旁贷地成为学习化社会的中心基地。因此,在学习化社会中,公共图书馆应该是市民的知识信息库、市民的终身学校和“市民的第二起居室”。为实现全新的角色定位,图书馆必须从服务、职能以及结构三方面进行相应的变革。     

老龄化社会与公共图书馆的新使命

文章阐述了老龄化社会中老龄读者的心理特点,指出了图书馆在老龄化社会中应发挥的重要作用。     

社会包容：现代公共图书馆的使命

社会包容越来越被更多的人们认可为现代公共图书馆的使命之一.社会包容与社会排斥相对立,在论述社会排斥涵义的基础上对社会包容的概念进行解释,指出社会包容的核心精神是宽容和公正.公共图书馆是社会包容的重要载体,而社会包容对公共图书馆提供平等服务、缩小数字鸿沟、促进社会和谐具有重要意义.社会包容使命要求公共图书馆必须避免政治排斥、人格排斥、设施排斥和制度排斥.公共图书馆的社会包容使命是非公理性的,它有可能与社会责任使命相冲突.     

浅论公共图书馆在创建学习型社会中的重要作用

党的十六大报告指出,全面建设小康社会,要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。公共图书馆的职能与学习型社会特征的一致性,要求公共图书馆在创建学习型社会中发挥主力军作用。从公共图书馆的优势、社区（乡镇）图书馆建设、实施文化信息资源共享、改进图书馆服务方式等方面论述了公共图书馆在创建学习型社会中的重要作用。     

公共图书馆的社会责任探析

从公共图书馆是一个公益性的公共组织这一角度出发,就我国公共图书馆如何在现阶段更好地履行其基本责任进行了分析与探讨.     

公共图书馆数字资源智慧化建设研究

智慧资源是智慧图书馆的基础性核心要素,文章关注智慧图书馆背景下的公共图书馆数字资源智慧化建设,总结了其基本建设原则,分析了当前数字资源智慧化建设面临的困境,并从打造中控平台、构建无障碍通道、实现人馆交互等方面进行了探讨,以期促进公共图书馆智慧化建设。     

公共图书馆的社会责任分析

公共图书馆承担社会责任是当今时代发展和社会进步的客观需要,也是公共图书馆自身存在的主观要求。公共图书馆的社会责任可以从保存文献资源、推进社会教育、传播先进文化等方面加以认识。当前,必须通过宣传教育、完善制度、强化政府引导和建立评估机构等手段,不断提升公共图书馆践行社会责任的积极性和能力。     

终身学习时代公共图书馆教育职能的拓展

本文论述了终身学习的重要性，探讨了公共图书馆的教育职能拓展。     

公共图书馆社会和谐使命的再认识——以社会资本理论作为研究视角

在国内外的研究中均有关于公麸图书馆所具有的促进社会和谐作用的讨论。文章以社会资本理论作为分析视角,在综述、分析国内外学者已有研究的基础上,认识公共图书馆对建设和谐社会的意义和价值。提出公共图书馆能够通过提供服务,向社会输出自己的价值观,辅助社区能力建设,提升社会资本存量,进而促进和谐社会建设。     

公共图书馆如何适应老龄化社会的探索

在不断加剧的人口老龄化趋势下,面对涌向图书馆的"银色浪潮",作为最具开放性和公益性的社会文化机构—公共图书馆应该从设施建设、服务理念、服务方式、制度完善等方面作好准备,适应老龄化社会,更好地为老年读者服务。     

社会信息化进程中公共图书馆信息化的思考

随着社会的日益信息化,传统意义上的公共图书馆也面临着信息化的问题,本文分析了公共图书馆信息化的含义,探讨了实现公共图书馆信息化的战略决策.     

浅谈学习型社会公共图书馆教育职能之拓展

学习型社会是十六大确立的全面建设小康社会的重要内容,在我国,随着社会的不断发展和进步,学习已成为国人之必需。承担着社会教育职能的图书馆在学习型社会中具有不可替代的教育功效。公共图书馆应该抓住这一契机,充分发挥和完善其教育职能。     

公共图书馆与素质教育

论述了素质教育与公共图书馆的关系以及公共图书馆应怎样配合素质教育发挥其作用。     

“公共图书馆精神”的科学解读

“公共图书馆精神”是近代图书馆活动中提炼出来的职业道德基础之一。机械地移植外来的社会文化制度,仅从字面上理解公共图书馆精神,是导致我国公共图书馆活动缺少社会认同的主要原因。需要把公共图书馆活动和相应的社会文化制度放到相关的社会环境中去考察,认识这一社会文化活动的原始运作模式,进而科学地解读“公共图书馆精神”和社会文化制度,为图书馆活动和科学研究提供一个理性的基础。参考文献4。