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歌曲简介:《雪绒花》(Edelweiss)是美国电影和音乐剧《音乐之声》(The Sound of Music)中的著名插曲,于1959年面世,由理查德·罗杰斯作曲,奥斯卡·汉默斯坦作词 这首歌曲旋律优美,曲调舒缓、轻柔歌曲通过对雪绒花的赞美,抒发了对大自然的热爱,寄托了奥地利人民对亲人、家乡的深深祝福.  相似文献   

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郭会娟 《课外阅读》2011,(9):171-171
在人音版教材七年级上册中,汇集了众多世界著名作品,作为整册课本的最后一个单元,《音乐之声》无论在电影界还是音乐界都有很高的地位。通过其中最著名的插曲《雪绒花》的学习,让学生在优美的旋律中体会歌中情感并喜爱电影音乐。  相似文献   

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<正>一、歌曲创作背景《雪绒花》选自美国音乐剧《音乐之声》,由理查德·罗杰斯作曲,奥斯卡·哈默斯坦二世作词。音乐剧《音乐之声》根据玛丽亚·冯·特拉普自传《冯·特拉普家的歌手们》改编,于1959年11月16日在百老汇鲁德·方特恩剧院公演。1965年福克斯公司改编的同名电影使其登上世界舞台,  相似文献   

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一、情境创设 在教室墙壁上张贴几幅不同的电影《音乐之声》的画报,营造出电影院的氛围。  相似文献   

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甲:伴随着一首经典好听的乐曲,我们开始了今天的红领巾广播。乙:校园一角,让我们一起讲述精彩小故事。甲:队员们,请先听我讲一讲上星期我遇到的一件事:  相似文献   

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【教学目标】1.进一步感受《雪绒花》流畅、舒展的旋律,用各种表现手段表现歌曲,并学会对自己及他人的表演作出评价,善于倾听别人的交流,在提高表现质量的同时,培养学生的音乐鉴赏能力。2.理解《雪绒花》艺术美的实质,诸如乐句的组成、发展规律、每句的落音等等;运用四句式歌曲发展方式创作《师生问好歌》的旋律,培养学生的创新精神和创作能力,让学生享受创作的乐趣。【教学重难点】1.感受、表现并理解《雪绒花》的音乐美。2《.师生问好歌》的发展创作。【教学准备】钢琴、磁带、音响设备、投影仪等。教学步骤教师活动学生活动设计意图感受…  相似文献   

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雪绒花     
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雪绒花     
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雪绒花     
~~雪绒花@奥斯卡·哈默斯 @理查德·罗杰斯坦 @未华  相似文献   

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雪绒花     
教材分析:《雪绒花》是美国电影《音乐之声》中的一首插曲,曲调幽雅,旋律优美。随着电影的播放,其舒缓、轻柔的风格深深抓住了听众的心,现已成为世界各国人民喜爱的歌曲之一。歌曲为带再现的单二部曲式,旋律的节奏基本以四分音符、二分音符、附点二分音符这三种音符构成,三四拍子和中等速度使歌曲没有较大的起伏。歌曲通过对雪绒花的赞美,抒发了对大自然的热爱,寄托了主人公对亲人、家乡深深的怀念和祝福。  相似文献   

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雪绒花     
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雪绒花     
《语数外学习(初中版)》2010,(1):F0002-F0002
雪绒花,雪绒花, 每天清晨迎接我。 小而白,纯又美, 总很高兴遇见我。  相似文献   

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雪绒花     
~~雪绒花  相似文献   

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雪绒花     
~~雪绒花@佚名  相似文献   

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雪绒花     
我= 小 而 自 炖 卫 美, # 很68雪绒花@奥斯卡·哈默斯坦!美 @理查德·罗杰斯 @章珍芳~~  相似文献   

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雪绒花     
教材分析:《雪绒花》是美国电影《音乐之声》中的一首插曲,曲调幽雅,旋律优美。随着电影的播放,其舒缓、轻柔的风格深深抓住了听众的心,现已成为世界各国人民喜爱的歌曲之一。歌曲为带再现的单二部曲式,旋律的节奏基本以四分音符、二分音符、附点二分音符这三种音符构成,三四拍  相似文献   

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教学目的:使学生掌握乙醛分子的结构、性质、用途和工业制法。 教学重点:乙醛的还原性。 实验用品:2%AgNO_3溶液、2%氨水、10%NaOH溶液、2%CuSO_4溶液、乙醛、溴水、酸性KMnO_4溶液、浓HNO_3、稀HNO_3、试管、试管夹、火柴、酒精灯、烧杯。 教学方法:边讲边实验法。  相似文献   

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一、激情导入,营造氛围人们常说母爱如水,父爱如山,歌曲《世上只有妈妈好》感动着我们所有的人。正是因为有了他们无私的爱和不懈的努力,才有了我们今天的幸福和安适。可是,等到他们老了,两鬓开始变白,两眼逐渐浑浊,身体不再灵便,孱弱的双肩已担不起生活的重负,他们如同风中飘荡的落叶一样,预测不了明天的行程,如同即将熄灭的烛火,把握不了自己的命运,做儿女的我们这时应该怎样做呢?孟郊曾写过一首"结天下人之心愿"的《游子吟》:"慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。"今天我们就来看看莫怀戚笔下的这一…  相似文献   

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