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韩国北部的乡村公路边有很多柿子园。金秋时节,这里随处可见农民采摘柿子的忙碌身影,但是,采摘结束后,有些熟透的柿子也不会被摘下来。这些留在树上的柿子,成为一道特有的风景,一些游人在经过这里时,都会说,这些柿子又大又红,不摘岂不可惜。但是当地的果农则说,不管柿子长得多么诱人,也不会摘下来,因为这是留给喜鹊的食物。很多人认为:果农用柿子喂喜鹊,真是太傻了!这时,车上的导游给大家讲了一个故事。这里是喜鹊的栖息地,每到冬天,喜鹊都在果树上筑巢过冬。有一年冬天,天特别冷,下了很大的雪,几百只找不到食物的喜鹊一夜之间都被冻死了。… 相似文献
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靳引兄 《全国优秀作文选(高中)》2013,(Z1):61-62
一奶奶老了,喜欢在家里进进出出,好像有自己忙不完的活,却又似乎有那么多的时间,一个人久久地坐在窗前,看着外面。十几年前,村后的老柳树上,两窝喜鹊把日子过得很红火。秋日的天空总会有一两群大雁缓缓划过。那些年的奶奶,喜欢念叨古老的调子"咕咕雁,往南飞……"如今老柳树早已枯去,高入天空的瘦削的枝杈间,两个原本生机勃勃的巢,像两只乞讨者的碗,执著地等着什么。 相似文献
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小燕子的家,在农民伯伯新房的屋梁上,里面铺着软软的草,外面是泥涂的墙。那草和泥是燕子妈妈一口口街来的,很辛苦! 小喜鹊的家是一根根树枝搭起来的,架在高高的树杈上,风吹来,摇摇晃晃。那树枝也是老喜鹊一根根衔来的。小猫头鹰的家在哪儿?噢,原来在树洞里。圆圆的洞口像一扇窗户,小猫头鹰正在窗口东张西望。每一只小鸟都有一个家,每家都有勤劳的爸爸、妈妈,是他们建造了可爱的家。(选自《幼儿画报》1992.11) 【提示与教学建议】这篇散文,通过对小燕子、小喜鹊、小猫头鹰家的描述,不仅让幼儿了解这些小鸟家的特征,还突出描述了可爱温暖的家是小鸟的爸爸、妈妈辛勤劳动建 相似文献
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王宜振 《小学生之友(智力探索版)》2003,(4)
小小的迎春花是春天点亮的第一盏灯一盏灯一缕一缕的光线,像一根根银针取出寄托在花草树木里的生机我猜想,一盏灯做的这一切该需要多少魄力和勇气一盏灯一缕一缕的光线,像一只只小手把所有的花草树木、大人和儿童从冬天中连根拔起我猜想,一盏灯就是一个大力神它有着无边的神力一盏灯是春天的一只眼它那烁亮的目光逼冬天退却唤春天走出?春天的灯@王宜振 相似文献
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经过近一个冬天含辛茹苦的劳作,一对喜鹊在我家房前的洋槐树上筑起了一个笆斗大小的窝,过上了温暖而舒适的日子。“喳,喳喳……喳喳”,“叽———”喜鹊的叫声今天怎么跟往常不同呢?我放下手中看个究竟。一只喜鹊站在高高的枝头上不住地叫,它昂首翘尾,两翅下耷,跃跃欲飞。是在呼唤同伴,为落成之喜而庆贺吗?不对,不远处,另一只喜鹊周围有几只八哥在盘旋,它们叫声四起,一会儿急飞高空,一会儿180度大拐弯,一会儿又线俯冲,像在做游戏,又像在赶打斗。这是怎么回事?爷爷告诉:喜鹊搭成窝以后,总会有八等懒鸟来夺窝,它们乘喜鹊在窝或不注意时,偷偷地… 相似文献
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吴天为 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(8)
一天早晨,太阳升得老高,小苹果树和老苹果树在欢快地唱着歌。忽然,老苹果树“哎哟、哎哟”地叫起来,小苹果树忙问:“老婆婆,你怎么了?”“我肚子里有几条虫子,不舒服。”小苹果树想,得找个医生来给老婆婆治病才好。正巧一只小喜鹊飞了过来,小苹果树连忙问道:“喂!小喜鹊,能不能帮忙捉去老婆婆肚里的虫子?”小喜鹊说:“对不起,我只会捉树叶上的虫子,不会捉树洞里的虫子。”小苹果树有点失望地看着小喜鹊飞走了。这时又飞来一只猫头鹰大哥,小苹果树连忙喊:“猫头鹰大哥,快来给老苹果树治病呀!”猫头鹰答道:“对不起,我只会捉田鼠,不会给老树开… 相似文献
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人教版语文五年级下册第3课《白杨》是一篇精读课文。全文讲述了在通往新疆的火车上,一位父亲和两个孩子望着车窗外的白杨展开讨论的事。作者文笔清新流畅,人物描写生动。文章由树及人,从孩子关于白杨的争论开始,引出爸爸对白杨特点的介绍,托物言志,借物喻人——爸爸借白杨表明了自己扎根边疆的志向,并希望孩子也能够成为边疆建设者的心愿。在作者的描写和叙述中,没有直接歌颂这些无私奉献的建设者,而是将戈壁上高大挺秀的白 相似文献
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赵琦 《学生之友(初中版)(金视野)》2014,(9)
正农夫收养了两个孩子:喜鹊和麻雀。农夫住一间草屋,麻雀住在屋檐下,喜鹊住在门前的杨树上。喜鹊喜欢唧唧喳喳叫,麻雀也喜欢唧唧喳喳叫;喜鹊吃虫,麻雀也吃虫。可是,除了这些,喜鹊和麻雀就不太一样了。天刚亮,喜鹊早早起来了,它唧唧喳喳叫几声,农夫也醒了,拿起锄头去田里锄草。喜鹊飞到田里捉虫,虫子是喜鹊的早饭。麻雀起的很晚,它也喜欢吃虫,却不愿意捉虫,觉得那样太累。 相似文献