首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
本文对晚唐才子温庭筠这位另类枪手充满传奇的枪手经历及其充当枪手的独特动机等作了论述.  相似文献   

2.
温庭筠是晚唐时期的著名诗人、词人。温庭筠的诗文精致秾艳、辞藻华丽,其诗词成就在晚唐时期可谓独树一帜,可与李商隐齐名,具有很高的诗文造诣。  相似文献   

3.
尹楚兵  张旺 《兰台世界》2008,(10):50-51
本文对晚唐才子温庭筠这位另类枪手充满传奇的枪手经历及其充当枪手的独特动机等作了论述。  相似文献   

4.
聪明的放弃     
电视上有一个娱乐节目,内容就是数钞票比赛。  相似文献   

5.
聪明误     
  相似文献   

6.
聪明的人类     
男人:“我的天,你身上怎么全是血?我给你包扎一下。” 狮子:“没事儿,过一会儿就干了。”男人:“谁把你打成这个样子?是不是违法狩猎者?”  相似文献   

7.
马成 《今传媒》2005,(7):100-101
首先是选择哪些报纸做为你必须的读物。有三类报纸是必读不可的,一类是家门口的报纸,一类是党报等导向性的报纸,一类是经济领域的专业报纸。  相似文献   

8.
中国古代并没有心理学,但作为男人的温庭筠们,他们所写的思妇之词,与身为女性词人的李清照同样,婉约地写出了女人的心思,而且非常细腻传神,可谓把握女人心理非常准确。  相似文献   

9.
10.
温庭筠是词史上第一个大力制词的文人,其词作专录于《金荃集》中;《花间集》以选本形式保存温词,成为历代选本选录温词的母本。进一步考索这两部书对温词的选录情况,或为探讨温庭筠词体文学创作的成就与词史地位提供帮助。  相似文献   

11.
《中国传媒科技》2012,(5):63-65
我在下面编辑了一份包含7个使用Google的技巧的清单,我相信每个人都会想要知道这些。我认为这些技巧合在一起已经代表了使用Google搜索的所有技巧和方法的最高成就。虽然除此之外还有很多小技巧,但这7个一直是我的最爱,好好享受吧。  相似文献   

12.
王东山 《档案天地》2013,(11):59-63
古代中国,笃信一种哲理性很强的说法,那就是:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水。自古至今,世人往往把这三个短句。概括成人生的“三大境界”。其实,也等于“禅机妙理”的无限奥妙吧。  相似文献   

13.
中评 《青年记者》2006,(23):59-59
有一段精彩的对话,读来令人忍俊不禁。不久前,美国埃克斯帝偌战略研究室国际事务部研究主任亚伦斯博士接受美国《世界军事防务》的采访,两问两答,令人捧腹。记者:博士先生,您认为北京会对抗布什政府吗?白宫和五角大楼会不会因此对华开战?亚伦斯博士:记者先生,我觉得你这个问题,  相似文献   

14.
“足协不敢承认周伟新错了,要是说周伟新错了,那整个足协前一段都错了。足协从来没有承认过错误……可再这样玩下去,谁都没饭吃”杨祖武  相似文献   

15.
张阳光 《新闻世界》2006,(11):36-37
随着生活节奏的加快,步履匆匆的都市人感到最缺的就是时间。马上要出差了却发现没订车票;亲朋好友来了抽不出身接送;父母生病却无法陪着去医院……一位退伍军人从中悟出商机,他在上海开办了首家“跑腿公司”,专门帮人处理各种“繁琐事”。不料,短短3年就赚了100多万元。如今就连一些大型超市、快递和房产公司,都争着与他合作![编按]  相似文献   

16.
突然把头发全都剃光,是为了更加形象地向自己的员工说明一个道理:什么叫做扁平化管理(公司高层对员工的垂直管理)。中国商人很爱留光头。史玉柱、冯仑、黄光裕、袁岳、蔡明和他爸、王石,还有好多。他们的光头当然不是天生的。史玉柱早年间在深圳做汉卡的时候,穿着一身白西服,  相似文献   

17.
美国著名教育专家、父女两代"斯马特"博士在刚刚出版的《做聪明的父母——培养快乐、积极进取的孩子》一书中,向读者提供了一系列易于理解和掌握的育子方法,包括无条件地爱孩子、坚定地支持孩子、对孩子具有强烈的信心和从不抱怨的耐心。通过这些方法,父母最终能培养出快乐、能干、成功的孩子。  相似文献   

18.
电视栏目必须基于目标受众需求,不断创新创优,才能形成自身特色,提升传播效果。办好少儿科普栏目,必须把准确研判少儿需求、生动展示科学常识和充分发挥电视特点三者有机结合起来。文章从少儿好奇的性格特点和认识特征出发,融深奥的科学于日常的生活之中,通过节目运作过程中的生动案例,深入浅出地展示了《聪明大发现》的栏目策划、创新探索和创作实践,不仅可以让受众更好地认识《聪明大发现》,对于进一步提升少儿科普栏目的整体策划水平,同样具有积极的启迪作用。  相似文献   

19.
20.
读写障碍是一种最常见的学习障碍。有读写障碍的孩子,不能正确处理口头或书面的语言文字信息。他们在拼字、书写、阅读、聆听或者是做算术时,会觉得非常困难。与自闭、多动等其他障碍相比,读写障碍儿童的基数更大、表现却更不明显,特别值得关注。读写障碍家长们面对着艰难的困境:"我们会继续陪着我们的孩子,直到他们能以自己的形式展现自我。然而,我们能坚持多久,孩子又能坚持多久?"  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号