发挥教育科研引领作用 推进教育深入发展

近十年来,虹口区教育科研的规模、水平、质量、效益不断提高。其间,虹口区获国家级和市级课题立项的有146项,获国家级和市级科研成果奖104项,15个单位获上海市教育科研先进集体称号,19位教师获“上海市教育科研先进个人”称号。在上海市教委主持的上海市第八、九届教育科学研究成果评审中,分别有19项和14项成果获奖,其中一等奖2项、二等奖14项、三等奖17项。     

上海举行第二届普教科研成果授奖大会 市教育局局长袁采讲话,希望大会起到激励、交流、导向作用,动员更多骨干教师参加科学研究,深化教学改革 市、区(县)重点中学应当建设成为教育科研基地高级、一级教师应当把教学和科研任务结合起来

“上海市第二届普教教育科研成果授奖大会”于去年12月25日举行,有140项科研成果获奖,其中一等奖6项,二等奖22项,三等奖60项,鼓励奖52项。《论愉快教育》、《幼儿园综合性主题教育的实践与思考》、《上海市中小学德育大纲》、《上海市中小学体质、健康状况的研究》、《初中毕业生升学与就业指导系统的研究》、《中小学教育评价研究与实践》等6项科研成果获一等奖     

专家名录

李洪曾,上海市特级教师。曾担任过《上海教育科研》和《家庭教育指导》杂志的主编。现任中国家庭教育学会常务理事、中国教育学会家庭教育专业委员会副理事长、中国学前教育研究会常务理事兼学前社会教育专业委员会主任。曾任上海市教科院普教所所长、上海市政协第七、八、九届委员会委员。曾主持“全国教育科学‘八五’规划”重点课题“中国幼儿家庭教育的研究”和“上海市教育科学‘九五’规划”重点课题“家庭教育及其指导的研究”,在家庭教育的研究领域获得多项有影响的成果。专家名录     

上海教育科研再显综合实力

第三届全国教育科学研究优秀成果奖评审结果近期公布。上海共有51项成果获奖(其中1项为合作研究项目),占全国获奖总数(除国防军事教育学科外)255项的20％,再次显示了上海教育科研在全国的优势地位。     

上海教育科研再显综合实力

第三届全国教育科学研究优秀成果奖评审结果近期公布，上海共有51项成果获奖（其中1项为合作研究项目），占全国获奖总数（除国防军事教育学科外）255项的20％，再次显示了上海教育科研在全国的优势地位。     

冲在教育科研的浪尖上

张治校长一贯热心教育科研工作。1996年，他带领的科研组荣获“上海市劳动模范集体”称号，他本人获得上海市第三届教育科研先进个人和科研成果二等奖，以及杨浦区教育系统“好校长”称号；1997年，他领导的杨浦区“参与教育”研究协作组荣获上海市首届教育科研成果推广三等奖；1999年，获上海市园丁奖，他撰写的科研论荣获区第六届教育科研成果二等奖。学校连续几年来荣获区教育科研先进集体。     

上海教育科研:再造高原与高峰

上海市第八届教育科学优秀成果奖评选日前正式揭晓,210项优秀成果分获教 育决策咨询、教育理论创新和教育改革实验三大奖项。近日,上海市教委副主任王 奇接受了本刊记者的专访,并就本届获奖成果分析了上海教育科研的趋势。     

第六届“苏步青数学教育奖”颁奖典礼暨经验交流会在南京举行

由“苏步青数学教育奖”理事会主办 ,江苏省教育厅承办的第六届“苏步青数学教育奖”颁奖典礼暨经验交流会于 2 0 0 3年 11月 17日在南京举行 .来自全国各地的 32名获奖教师参加了颁奖仪式 .“苏步青数学教育奖”由原美国加州大学伯克莱分校项武义教授及夫人谢婉贞博士、复旦大学谷超豪院士和胡和生院士共同倡议 ,由复旦大学、上海市教育局、上海市中小学幼儿园教师奖励基金联合会发起 ,于 1992年正式设立 .其宗旨是为了表达对苏步青教授毕生致力于数学教育事业的敬意 ,弘扬苏步青教授七十年如一日重视、关心和支持基础数学教育的精神 ,促进…     

中央教育科学研究所科研信息

我所荣获七项“第三届全国教育科学研究优秀成果奖”2006年10月14日,“全国第三届教育科学研究优秀成果奖颁奖大会暨学术报告会”在北京举行。大会对教育部在今年6月份开展的“第三届全国教育科学研究优秀成果奖”评选活动中的获奖人员及单位进行了表彰。我所共有七项科研成果获奖,分别是:专著《课程新论》(田慧生等)获一等奖;专著《义务教育阶段“择校生”现象剖析》(曾天山)、专著《中华人民共和国教育史纲》(方晓东等)、专著《差异教学论》(华国栋)、专著     

上海市第二初级中学“走班”教学特色明显 科艺教育成果显著

上海市第二初级中学建校45年来，在教育科研及艺术教育、科技教育等方面形成了自己的特色。 “走班”教学特色明显 “走班制”分层教育切合学生实际，尊重学生选择。“走班制”分层教育的研究获得了上海市第七届教育科研成果一等奖。[第一段]     

上海市普教科研优秀成果推广展示会成功举办

2019年11月20日下午,上海市教科院普教所与静安区教育局联合主办的上海市普教科研优秀成果推广展示会在上海市市西中学举行,来自上海市教育科研部门和学校的代表约350人参加会议.会议以静安区的实践为基础,以“联动持续深化--教育个性化的区域实践”为主题,分享了教育个性化区域探索的新成果,探讨了教育科研有机联动、持续转化与深化研究的路径与策略。从“九五”规划开始至今,静安区连续获批五项教育部重点课题.近10年来,该区聚焦教育个性化、联动区域与学校、运用实证研究,培育了以区域与学校成果相生相长的优秀成果群.     

上海教育科研成果在全国评奖中取得优异成绩

第三届全国教育科学研究优秀成果奖评审结果近期公布,上海共有51项成果获奖(其中1项为合作研究项目),占全国获奖总数(除国防军事教育学科外)255项的20%,再次显示了上海教育科研在全国的优势地位。教育部组织的全国教育科学研究优秀成果奖评选活动,建国以来一共进行了三次。根据     

我校15项成果拟获奖

近日，第四届中国高校人文社会科学研究优秀成果拟获奖名单公示，我校15项成果拟获奖。．其中，三项成果获一等奖，七项成果获二等奖，五项成果获三等奖。古籍所李修生教授的著作《全元文》、教育学院劳凯声教授的著作《变革社会的教育权与受教育权：教育法学基本问题研究》、顾明远教授的著作《中国教育的文化基础》分获一等奖。     

第六届“苏步青数学教育奖”颁奖典礼暨经验交流会在宁举行

由“苏步青数学教育奖”理事会主办、江苏省教育厅承办的第六届“苏步青数学教育奖”颁奖典礼暨经验交流会于 2 0 0 3年 1 1月1 7日在南京师范大学举行 .来自全国各地的 3 2名获奖教师以及江苏省各地市的数学教师代表和南京市部分高校的学生代表参加了颁奖仪式 .“苏步青数学教育奖”是由美国加州大学伯克莱分校项武义教授及夫人谢婉贞博士 ,复旦大学谷超豪院士和胡和生院士共同倡议 ,由复旦大学、上海市教育局、上海市中小学幼儿园教师奖励基金联合会发起 ,于 1 992年正式设立的 .其宗旨是为了表达对苏步青教授毕生致力于数学教育事业的敬…     

一线快递让教育科研领跑心理健康教育——浙江省宁波市八届中小学心理健康教育优秀科研成果评选综述

2008年1月18日,宁波市中小学心理健康教育指导中心2008年1号文件公布了第八届中小学心理健康教育优秀科研成果评选结果,“积极心理学视野下的‘幸福课’的实践与思考”等85项科研成果获奖,其中一等奖6项,二等奖33项,三等奖46项。与以往不同的是,本次获奖成果首次有了物质奖励,其中三等奖的奖品为获赠2008年全年的《中小学心理健康教育》杂志。     

人教社10种教育著作荣获第六届全国教育科学研究优秀成果奖

<正>2021年9月28日,第六届全国教育科学研究优秀成果奖颁奖大会暨2021年中国教育科学论坛在北京召开。教育部党组书记、部长怀进鹏以视频方式发表讲话。教育部党组成员、副部长翁铁慧出席会议。会上公布了第六届全国教育科学研究优秀成果奖获奖名单,此次评选出获奖著作类成果168项。我社编辑出版的10种教育著作榜上有名,包括一等奖3项,二等奖1项,三等奖6项。一等奖数量在所有著作类成果出版单位中排名第一,获奖总数位列第四。     

2003-2004年度本刊刊载的5篇文章获自治区第七届哲学社会科学奖

新疆维吾尔自治区第七届哲学社会科学奖评奖工作日前结束，本届评奖参评成果时间范围为2003年1月1日至2004年12月31日。经过初评、复评和终评三级评审，最终评出获奖成果173项，其中，一等奖16项，二等奖32项，三等奖48项，青年佳作奖14项，优秀奖63项。本刊刊载文章共获奖5项，其中获二等奖两篇，三等奖两篇，青年佳作奖一篇。     

自治区教育厅、宁夏教育学会关于宁夏第八届基础教育科研成果评奖活动获奖成果的通报

由宁夏教育学会主办的“宁夏第八届基础教育科研成果评奖活动”共收到参评成果1609项。经过技术资格审查、专家审读评分、学科评议组审议推荐、评审委员会审定和教育厅批准等方式和程序，本次成果评奖共评出一等奖98项(占获奖成果的17．4l％)、二等奖184项(占获奖成果的32．59％)、三等奖28l项(占获奖成果的49．99％)。本次参评成果获奖率为     

上海市第九届教育科学研究成果奖公告

上海市第九届教育科学研究成果奖的评审工作业已结束。按照评选奖励办法,经过各高校、各区县择优推荐,学科组专家评选,市教育科学研究成果评审奖励委员会审议,共评出《“十一五”规划：职业教育改革与发展问题研究》等20项教育决策咨询奖优秀成果,《青少年的主流价值观：心理学的探索》等22项教育理论创新奖优秀成果,《临床医学专业学位研究生质量评价体系的研究》等179项教育改革实验奖优秀成果。经网上公示未收到异议,现将获奖优秀成果名单给予公布。     

成都市第五幼儿园

四川省成都市第五幼儿园位于青龙巷11号,占地4620平方米。始建于1927年,已有80多年办学历史,1991年成为四川省首批省级示范园,1996年成为成都市首批一级一等园,2000年成为四川省贯彻新《纲要》试点园。教育科研连年在全国、省、市、区获得多项奖励,"十五"课题《师生共构幼儿园教育活动的实践研究》获四川省人民政府"第三届普通教育教学成果"一等奖。"十一五"课题《幼儿园儿童哲学教育活动的实践研究》获四川省人民政府"第四届普通教育教学成果"一等奖。