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相似文献
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1.
思想政治课是对学生进行思想品德教育的一门重要课程,既是一门德育课程,又是一门智育课程,要想把德育功能与智育功能统一起来,政治教师就要潜心研究,刻苦钻研。  相似文献   

2.
一、创造良好的课堂气氛,这是完成教学任务的前 提 在课堂上,教师既要有严谨求实的教学风格,又要 有和睦可亲的教学态度,教师以民主的精神、开放的教 态、合作的方式、宽松的气氛进行教学,学生的学习活力 才能真正得到激发。去年笔者接任高一新班政治课。当 我满面笑容出现在他们面前时,全班不约而同地发出了  相似文献   

3.
彭明 《华章》2012,(34)
中职生素质差,学习能力低.当前,中职思想政治课教学普遍存在课堂教学难,教学实效不显著等现象.笔者认为,教师在课堂教学中运用:巧设导语;理论联系实际;构建民主、和谐、平等的师生关系;构建以学生为主体的课堂教学模式;运用现代教学手段等都是提高学生学习兴趣的有效方法.  相似文献   

4.
多媒体在政治课教学中应用,使政治教学由静态变成了动态、从抽象变成了具体,使政治课堂变的生动又直观,提高了教学效率。下面就多媒体在政治课教学中的运用谈一点体会。  相似文献   

5.
作为一名教学一线的政治教师,我一直积极参与新课程改革,在一年的教学过程中积累了一些经验,在此与各位同行研讨,以期使政治科教学开展得更好。  相似文献   

6.
白粉莲 《甘肃教育》2007,(11X):29-29
高二哲学常识内容比较抽象乏味,学生不感兴趣,这使得课堂教学效率低下,而改变学生厌学的一条途径就是激发学生的学习兴趣。如何为激发学生的兴趣呢?  相似文献   

7.
思想政治课教学,通过创设情境激发学生的兴趣,通过改变师生关系,营造和谐氛围,通过创新教学方法,给学生提供参与的平台,充分发挥学生的主体作用,才能使课堂真正活跃起来,才能真正发挥德育功能。  相似文献   

8.
杨起栋 《成才之路》2009,(31):71-71
教授新课程英语首先要领会它的理念,尽快转变教师的观念和角色,在教学中要注重基础知识和基本技能的应用,培养学生的创新意识和实践能力,教学方法要新旧结合在新形势下教师要培养跨学科的整合能力,树立终身学习的观念,加强学生的合作学习。  相似文献   

9.
10.
新课标既遵循学生的身心发展和思想品德形成的规律,又把党和国家的要求与学生的身心需要有机地统一起来,更加关注学生学习的过程和方法。新教材着眼于学生的终身发展、强调学生学习的主体地位,注重对学生进行学习方法的指导和学习习惯、学习品质的培养。如何上好思想政治课需要我们更加注重实践和总结。  相似文献   

11.
施玉兵 《现代语文》2010,(11):75-75
笔者在语文课堂教学中注重了教学有效性的尝试与实践,把课堂还给了学生,激发了学习兴趣,创新了教学方法,也收获了语文教学的独特喜悦。  相似文献   

12.
思想政治课教学工作在新世纪新阶段面临着新的挑战。教师的教育教学受到各方面影响,特别是市场经济的冲击,使学生厌学情绪加深,思想政治教育难度加大。老师勤勤恳恳、兢兢业业,从早忙到晚,付出了大量的心血和汗水,学生就是不买账。老师辛勤耕耘在讲坛上,可谓“一切为了学生”,但为什么得不到学生的回报呢?这值得从事思想政治课教学工作的老师反省和深思。  相似文献   

13.
初中思想政治活动课作为一种新课型,它是课内课外相辅相成、并行发展的全新教学组织形式,又是一个不可缺少的重要教学环节。那么活动课教学怎样才能让学生真正既“活”起来又“动”起来呢?  相似文献   

14.
15.
笔者已在初中数学的教学工作中度过了32个春秋,通过这几年来对初中数学新教材的教学,在教学的实践中,笔者深深体会到学习新课标、研究新课标和教材的重要性,新课标要求我们教师要对课堂教学进行改革,让学生成为课堂的主人,教师成为课堂教学的引导者,让学生有更多的时间思考、探索获取有用的知识,把数学作为一门技术、一项技能教给学生,让学生有更好的发展,把学会变成会学。本文是笔者在数学教学中的一些感悟。  相似文献   

16.
杨文 《云南教育》2005,(29):18-19
要提高思想政治课的教育教学质量,必须激发学生的学习兴趣,使学生学得生动活泼,以促进思维的发展。在职高政治教学中,我从以下几点激发学生的学习兴趣。  相似文献   

17.
蔡华春 《时代教育》2010,(2):178-178
情景教学是指在教学过程中,为了达到既定的教学目的,从教学需要出发引入营造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围,引起学生的情感体验,帮助学生迅速而正确地理解教学内容,促进学生素质全面和谐发展,提高教学效率的一种方法。  相似文献   

18.
兴趣,是学生学习的内部动机,是学生获取知识与提高能力的一种强烈欲望。前苏联教育家斯卡特金认为,教学效果取决于学生的学习兴趣。因此,如何在课堂中激发学生学习兴趣,充分发挥学生的潜能和才智,获得理想的教学效果,是政治教师不懈追求、不断探索的重要课题。  相似文献   

19.
高中美术教学,要重新审视美育观念,转换教师角色定位;多层面激发学生学习兴趣,探索多元化教学方式;尝试知识融会贯通,拓展学生创新思维;鼓励学生审美个性,培养学生审美意识。  相似文献   

20.
思想政治课教学是对学生思想政治教育工作的一项重要举措。其教师的根本任务是培养社会主义事业的接班人和建设者,而学校的政治理论教学,恰恰是完成这一根本任务的重要环节。我对上好初中思想政治课进行了如下的探索。  相似文献   

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