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相似文献
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1.
《辅导员》2008,(2)
2007年12月4日,全国少工委五届四次全委会上,团中央少年部部长、全国少工委副主任张学军在工作报告中全面总结了2007年全国少先队工作,概括为"四新":以未成年人思想道德建设为统揽,推进少年儿童思想道德教育实现新发展;以《少先队辅导员工作纲要(试行)》(以下简称《纲要》)为基本要求,推进"全队抓基层、全队抓落实"工作有了新突破;坚持以少年儿童为本,服务少年儿童健康成长取得新成绩;大力加强少先队基础工作,少先队自身建设迈出了新步伐。在此基础上,他对新的一年工作作出了新部署。  相似文献   

2.
《辅导员》2005,(4)
"全队抓基层,全队抓落实"是当前及今后一段时期全国少先队工作的整体思路和基本要求,是推动少先队基层组织的全面活跃,提升少先队工作的整体水平,进一步发挥少先队在未成年人思想道德建设中重要作用的一项举措。  相似文献   

3.
《辅导员》2008,(2)
2007年12月4日,全国少工委五届四次全委会在湖南省长沙市召开。会议的主要内容是:认真学习党的十七大精神,深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和第五次全国少代会精神,扎实推进"全队抓基层、全队抓落实"的工作,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设和全面  相似文献   

4.
《辅导员》2007,(2)
2006年12月22日至23日,全国少工委五届三次全委会在北京召开。这次会议是在全党、全国人民认真学习贯彻党的十六届六中全会和中央经济工作会议精神,全面推进社会主义和谐社会建设的形势下召开的,是集中检阅一年多来“全队抓基层、全队抓落实”工作成效的一次重要会议。会议的主要任务是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六大和十六届六中全会精神,全面贯彻落实科学发展观,紧紧围绕构建社会主义和谐社会的战略任务,按照“全队抓基层、全队抓落实”的要求,研究、部署、推进2007年主要工作,进一步发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,使少先队更好地服务大局、服务少年儿童健康成长,为构建社会主义和谐社会作出贡献。  相似文献   

5.
2004年12月27日,全国少工委四届六次全委会在北京召开,要求各级少先队组织以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习党的十六大和十六届三中、四中全会精神,进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,全队抓基层,全队抓落实,努力把未成年人思想道德建设的任务落实到基层组织中,推动少先队事业的新发展。团中央书记处常务书记、全国少工委主任赵勇,教育部副部  相似文献   

6.
面对时代赋予少先队的新机遇和新挑战,近年来,金华市少工委主动学习贯彻科学发展观,落实共青团十六大精神,坚持"全队抓基层,全队抓落实"的工作思路,紧紧围绕少先队组织的根本任务,扎实推进《少先队辅导员工作纲要(试行)》(以下简称《纲要》)的落实,强化组织建设、强化分层建设、强化文化建设、强化科研建设,努力使少先队基层组织网络覆盖全体少年儿童,少先队各项工作和活动影响全体少年儿童,少先队的文化凝聚全体少年儿童,各项工作稳步推进,少先队事业取得了新的发展。  相似文献   

7.
指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神,继续贯彻落实中央8号文件精神,全队抓基层,全队抓落实,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,推动少先队事业的新发展。  相似文献   

8.
2007年10月13日,当鲜艳的星星火炬旗帜高高飘扬,当嘹亮的鼓号声阵阵响起,第58个少先队建队纪念日到来了。在这个喜庆而又光荣的节日里,共青团中央、教育部和全国少工委联合表彰了第八届"全国十佳少先队辅导员"、第七届"全国十佳少先队志愿辅导员"。这20位优秀代表来自于全国370万少先队辅导员和400万少先队志愿辅导员之中,他们坚守在平凡而神圣的岗位上,紧紧围绕"全队抓基层,全队抓落实"的工作思路,竭诚为少年儿童的健康成长服务,积极发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用,引领全国1.3亿名少先队员时刻准备着为实现中华民族伟大复兴贡献力量。  相似文献   

9.
学校工作中,少先队一直是德育工作的主阵地。因此,我们以学生行为和养成习惯为突破口,狠抓《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的落实。通过少先队组织开展丰富多彩的少先队活动,根据少年儿童身心成长规律,有步骤、分阶段、循序渐进地推进“礼仪教育”系列主题养成教育活动,并取得了初步的成效。同时也存在一些问题,比如家庭和社会中存在一些现象与学校的教育相悖。国务院制定下发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,对加强和改进未成年人思想道德建设做出全面部署。这一切与我们抓好学生思想道德工作的初衷不谋…  相似文献   

10.
《辅导员》2005,(2)
刚刚召开的全国少工委四届六次全委会从贯彻科学发展观,服务党的执政能力建设,提高少先队团结教育少年儿童的能力、代表少年儿童参与社会生活的能力、维护少年儿童合法权益和促进少年儿童健康成长的能力,推动少先队组织的全面活跃,提升少先队工作的整体水平的高度,确立了2005年全国少先队的整体工作思路——全队抓基层,全队抓落实。这是实现2005年少先队工作任务、推动少先队工作持续科学发展的得力之举、正确之路。  相似文献   

11.
积极参与和谐社会建设,是当前和今后一个时期少先队工作的中心任务。全国少工委要求各级少先队组织进一步发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,更好地服务大局、服务社会、服务少年儿童健康成长,为构建社会主义和谐社会作贡献。因此,作为少先队工作者应充分认识自己的历史责任,积极地承担起光荣的使命。  相似文献   

12.
史海蓉 《青海教育》2006,(11):16-16
目前,我省7-14周岁的少年儿童约有70万,他们都是少先队员。笔认为充分认识少先队组织团结教育少年儿童的核心作用,建立健全少先队思想道德建设的各项工作机制,发挥“组织育人”、“化育人”、“实践育人”、“环境育人”的作用,对于进一步实施、加强和改进未成年人思想道德建设这一重大而紧迫的战略任务具有极其重要的意义。  相似文献   

13.
倡议书     
《辅导员》2004,(5)
全国少先队大队、中队辅导员: 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》把少先队作为整个未成年人思想道德建设体系中的重要方面,要求充分发挥在未成年人思想道德建设中的重要作用,为我们进一步做好未成年人思想道德教育工作指明了方向,提供了重要的政策保证和良好的工作氛围。我们备受鼓舞,备感振奋。  相似文献   

14.
《辅导员》2007,(9)
少先队辅导员是少年儿童的亲密朋友和指导者,少先队的各项工作和任务都要依靠少先队辅导员具体实施。为深入贯彻落实共青团中央、教育部、人事部等中央八部委联合下发的《关于进一步加强少先队工作的意见》(中青联发[2005]22号和第五次全国少代会精神,按照"全队抓基层、全队抓落实"的工作要求,提高少先队辅导员素质,进一步加强少先队辅导员队伍建设,推进少先队事业深入发展,共青团中央、教育部、人事部、全国少工委研究制订了《少先队辅导员管理办法(试行)》。这是加强少先队制度建设和队伍建设的一个重要文件。  相似文献   

15.
加速辅导员专业化进程 提升少先队工作的质态   总被引:1,自引:0,他引:1  
《辅导员》2007,(2)
引子作为少年儿童亲密朋友和指导者的辅导员,是中国儿童组织的支撑力量、少先队工作的核心,是少先队组织中加强思想道德建设的主要组织者和实施者。因此,提高辅导员的综合素质,实现辅导员专业化,是繁荣少先队事业、加强未成年人思想道德建设、保证学校德育主渠道通畅的关键。  相似文献   

16.
《中国德育》2005,(6):6-7,16
为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,现就进一步加强少先队工作提出如下意见。  相似文献   

17.
《辅导员》2007,(3)
各省、自治区、直辖市少工委:加强少先队文化建设,努力构建与社会主义和谐社会相适应的少先队和谐文化,促进广大少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”,是当前少先队组织学习贯彻党的十六届六中全会精神的一项重要举措,也是少先队深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的一项长期任务。中国少年儿童新闻出版总社所属的中少期刊,是少先队文化建设的重要载体和窗口阵地。为进一步发挥中少期刊的积极作用,有效促进少先队文化建设,现就有关事项通知如下:  相似文献   

18.
《辅导员》2007,(11)
胡锦涛总书记指出:"少先队事业的蓬勃发展是党的事业始终保持生机和活力的重要源泉;少年儿童的健康成长是国家和民族永远兴旺发达的希望所在。"近年来,我们以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指针,始终把少年儿童健康成长放在工作首位,主动下移工作重心,认真落实"全队抓基层、全队抓落实"的工作要求,不断推进少先队工作的新发展。  相似文献   

19.
《辅导员》2006,(Z1)
学校是未成年人思想道德建设的主渠道、主课堂、主阵地,少先队是义务教育阶段学校教育工作的重要载体,也是少年儿童健康成长的摇篮。因此,作为一校之长,重视发挥少先队在学校德育工作中的重要作用,积极支持和指导少先队工作,对于促进和繁荣学校德育工作起着举足轻重的作用。本刊特开设 "校长论坛"栏目,以期为宣传各地校长重视、支持学校少先队工作的经验和认识搭建交流平台。  相似文献   

20.
《辅导员》2006,(Z1)
学校是未成年人思想道德建设的主渠道、主课堂、主阵地,少先队是义务教育阶段学校教育工作的重要载体,也是少年儿童健康成长的摇篮。因此,作为一校之长,重视发挥少先队在学校德育工作中的重要作用,积极支持和指导少先队工作,对于促进和繁荣学校德育工作起着举足轻重的作用。本刊特开设 "校长论坛"栏目,以期为宣传各地校长重视、支持学校少先队工作的经验和认识搭建交流平台。  相似文献   

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