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教辅类期刊的多版化及其管理 总被引:1,自引:0,他引:1
丁明刚 《中小学图书情报世界》2003,(9):38-39
1 教辅类期刊的多版化现象 当前,我国期刊出版出现了继改刊名热、改开本热、改刊期热之后的多版化热,其主要表现为同一主办者以某种期刊为主版刊,推出一系列与其刊名相同或相近、内容不同、读者对象不同、语种有别的多个版别的期刊。教辅类期刊是我国中小学图书馆(室)订刊的主体,多版化在教辅类期刊中表现得尤为明显、突出,一方面丰富了订刊资源,同时又给期刊的采访、著录、阅览与管理带来了许多新问题。 相似文献
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多年来,中学教辅读物一直在中学教育中占有十分重要的地位,特别是九十年代以来,教辅读物已经成为中学生不可或缺的材料,学生对它们的依赖达到了令人难以置信的程度。据悉,2004年全国566家出版社中,有530家介入教辅用书,发行的教辅图书品种在90000种左右。另外,教辅期刊的发行量同样不容忽视,近5年来,在期刊总印数基本保持不变的情况下,教辅类期刊的发行量占到其中的五分之一强; 相似文献
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教辅类期刊是期刊群中一个较为特殊的类别,是一种具有"中国特色"的精神产品。它的特殊性主要表现在受众即读者对象的特殊,教辅类期刊编辑者的素养自然就显得尤为重要了。本文从教辅期刊的特殊性以及新课程背景下教辅期刊市场需求的改变两方面,探析了新课程背景下教辅期刊编辑应该具备的五种基本素养。 相似文献
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谭有进 《广西教育学院学报》2005,(6):103-104
通过对点、线、面、色四大构成要素的分析,梳理了教辅期刊封面设计的表现手法。重视教辅期刊读者的特殊性,遵循造型设计的原则,研究教辅期刊封面设计的美学规律,探索和形成具有民族特色的先进设计理念。 相似文献
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改革开放20多年来,党和国家对教育事业十分重视,提出了“科教兴国”的战略决策,极大地推动了我国教辅期刊的蓬勃发展,其数量已达百余种之多,为我国的教育事业特别是基础教育事业起到了很好的推动作用,对教育教学的改革和发展立下了不朽功勋,这些是我们广大教辅期刊编辑应该引以为自豪的。然而,我们也应该清醒地看到,在教辅期刊繁荣发展的主流下,隐藏着令人忧虑的问题,这些问题主要表现在:片面追求经济效益社会责任感萎缩;期刊之间的不平等竞争突出;稿件“地域”性的局限。缺乏特色、仿效现象严重;现代科学技术冲击与编辑办刊… 相似文献
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《中学化学教学参考》2001,(12):39-39
陕西师范大学杂志社直属国家教育部主管,为全国最大的中等教育类期刊集团,每年出版中学各科教学参考杂志9种、增刊和教辅读物数十种。30年来,我社出版的期刊、增刊及教辅读物以高质量、高品位、科学实用赢得了全国各地中学师生的信赖和厚爱.拥有最广泛的读者群与高素质的作者队伍,发行量日趋增大,也使一届又一届成千上万的中学生走向成功! 相似文献
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教学辅导类期刊(以下简称教辅类期刊),主要是指以广大教育行政管理干部、教师以及学生为主要读者对象的普及性理论刊物。它面向基层,以促进教与学的改革、提高教育管理水平与教学水准、掌握科学学法与各类知识为目的。目前,这一类期刊在我国8000多种正式发行的期... 相似文献
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本刊讯“2006年度全国教育教辅类报纸质量检查工作会议”3月14日~16日在北京召开。全国近20家教育类报纸、50多家教辅类报纸社长、总编辑及相关负责人与会。新闻出版总署、教育部有关负责人到会讲话,中国教育报刊社、全国教育教辅类报纸审读中心负责人对2005年全国教辅类报纸审读工作和教辅类报纸质量检查情况作了总结,并部署了2006年度全国教育教辅类报纸质量检查工作。新闻出版总署、教育部有关负责人指出,我国经济的持续快速增长,社会各项事业的不断进步,为中国报纸出版业创造了良好的发展环境。当前教育改革不断深化,全国教育教辅类报… 相似文献
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一、来稿区域的差异性《小学生优秀作文》是一本教辅类期刊中的老品牌刊物,曾获得过全国教辅类期刊编校质量第一名的荣誉。它的读者遍布全国各地,曾创造过期发行量327万册的最高记录。因此,平时的自然来稿和参加作文竞赛的来稿量非常大。但是,我们也注意到了一个倾向,就是来稿的区域性差异非常 相似文献
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通过对点、线、面、色四大构成要素的分析,梳理了教辅期刊封面设计的表现手法。重视教辅期刊读者的特殊性,遵循造型设计的原则,研究教辅期刊封面设计的美学规律,探索和形成具有民族特色的先进设计理念。 相似文献
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英语教辅类报刊在中学英语教学中起着举足轻重的辅导助学作用,对中、高考的复习和测试也起着巨大的导向作用。本分析了当前英语教辅类报刊的现状,指出了测试题型编辑和采用的误区,阐述了素质教育前提下英语教辅类报刊对英语测试应遵循的命题原则和担负的历史责任。 相似文献
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近年来,我国基础教育的迅猛发展催生了一个新兴的产业--教辅类图书业.目前,我国的教辅类图书业还处于起步阶段,单就其教辅类稿件来说是良莠不齐,稿件质量上存在不少的问题.这些教辅图书中出现的问题也亟待我们去解决,督促其成长.本文就笔者工作中积累的一些经验结合实例,从四个方面谈论教辅类书籍编写中应遵循的规律、原则及注意的事项,希望对大家有所帮助. 相似文献
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