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我没有当过校长.对校长这一角色的体验较为肤浅。但我想.如果一名校长德才兼备.并将自己的德才发扬光大的话,那么,这位校长必将造福一所学校。前不久.我有幸到北京的四所名校考察学习,通过这次活动.我对校长这个角色又有了一些新的认识。[第一段] 相似文献
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朱永新 《小学教学(数学版)》2011,(1):47-47
1999年的秋天,应奚亚英校长之邀.我来到了古淹城畔的武进区湖塘桥中心小学.为老师们作题为《我的教育理想》专题报告。报告后的一周,我收到了一位教师的来信.信中谈到,她被我报告中所描绘的“理想的教师”所震撼.恳切希望我能够做她的师傅,引领她的成长与发展。我深深地为这位教师执著的教育梦想所打动。就这样,庄惠芬成为了我的徒弟。 相似文献
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一次偶然的机会我与《理科考试研究》相识了,并被她那丰富多彩的栏目和质量上乘的文章所吸引.订阅三年来,我与她成了知心朋友.刊物每到一期,我都如饥似渴地阅读,咀嚼里面的每一篇文章,并及时地运用于教学中,使我受益匪浅. 相似文献
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吴红枝 《北京教育(高教版)》1994,(Z1)
我的老师湖北省武汉市首义路中学初二学生吴红枝记忆中的老师——一真坏,他用粘满泥腥的手打过我,用粗俗的语言骂过我。但我却爱他。小村子,很穷。三五间房于,一块巴掌大的小院.两三棵枣树,六七个教师就组成了一所民办乡村小学.那时,我读小学二年级.一位男老师教... 相似文献
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《中学数学月刊》一直是我中学数学教学教研的良师益友.在她的培养下,我的教学教研水平不断提高,所上公开课多次获奖,还有五、六篇论在省级报刊发表.我爱《中学数学月刊》,我爱她的内容——短小精练,爱她的形式——活泼多样.特别有两篇章,我读后感受颇深.一是1999年第8期的章“解题与选题一例”,它开创了中学数学教研从“做”到“说”的先河. 相似文献
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刘国芳 《中学生读写(初中)》2006,(6):14-15
那年我考取杭州一所大学.父亲带我去学校报到,办完手续天就黑了。父亲想坐夜间的火车同家.我没让父亲走。“上有天堂,下有苏杭。”父亲为了我渎书.没日没夜地忙碌着,现在出来了,他怎么也应该玩两天。父亲也是喜欢杭州这座城市的,我接到通知书后,父亲总跟我说杭州是座好城市,“欲把西湖比西子.淡妆浓抹总相宜”。这诗,父亲不知跟我念了多少遍了。经不住我左劝有劝.父亲依了我,但他只同意在杭州玩一天。 相似文献
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苦李 《基础教育(重庆)》2005,(2):26-26
师范一毕业,我即来到现在这所位于城乡接合部的学校,一呆就是18年。其间,家访无数.使土生土长的我更加熟门熟路。我在学生面前夸口:你只要告诉我姓什么,我大致就能摸到你家里。也不完全是我吹牛.哪个姓氏的人家基本上住在哪个村庄,我的确心中有数。我常常自鸣得意:咱家访压根儿用不着通讯录什么的,闭了眼随走就是了,这一带根本就是我的家嘛! 相似文献