高校辅导员与思想政治工作

教育部颁布的<普通高等学校辅导员队伍建设规定>明确指出,"辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份".还着重指出,辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者.笔者以此文就思想政治工作的重要性、辅导员在学生思想政治教育工作中的地位和作用及如何做好学生思想政治工作略抒己见.     

高校辅导员继续教育的病症与路径

中华人民共和国教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（以下简称规定）指出,辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。国务委员陈至立在“全国高校辅导员队伍建设工作会议”上强调,要与时俱进,采取措施,     

高校辅导员要塑造好自己的阳光心态

《普通高等学校辅导员队伍建设规定》指出：“高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者．辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。”这是党和国家对高校辅导员身份地位的新诠释,也是对高校辅导员工作的新要求。当前国家正处于社会转型时期,各种矛盾、     

知行大课堂 打造思想政治教育工作新载体

为进一步加强和改进大学生思想政治教育,上海工程技术大学认真研究与分析大学生思想政治教育工作面临的新形势与新要求,积极探索和开辟大学生思想政治教育的新路径,依托学校“学科链、专业链对接产业链”的办学方向,以产学合作教育为平台,构建“知行大课堂”,在真实的育人环境中开展大学生思想政治工作。     

完善高校辅导员工作的途径

辅导员工作是高校政治思想工作的重要组成部分,其工作核心是培养大学生具有较高的思想政治觉悟。高校辅导员的任务和具体工作1.思想政治教育思想政治教育是高校辅导员工作的首要任务。其基本内容是:马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想;爱国主义;党的路线、方针、政策;民主体制;世界观、人生观、价值观等理想信念;思想品德;校风、班风、学风;劳动、卫生;审美;心理健康等教育。     

高校辅导员队伍专业化建设途径探微

中央16号文件提出:"要加强思想政治教育学科建设,培养思想政治教育工作专门人才。"教育部《普通高等学校辅导员队伍建设管理规定》明确指出:"辅导员作为高等学校教师队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。"辅导员队伍建设引起国家     

高校辅导员队伍建设的现状及未来发展之对策

一、辅导员在高校中的地位和作用2004年国务院颁布的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和2006年教育部颁布的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,为高校加强辅导员队伍建设提供了契机,也提出了明确的要     

高校辅导员队伍建设思考

建立一支优秀的辅导员队伍是高校学生思想政治教育工作的有效保证，当前高校在辅导员队伍建设中存在责任不明、管理不善、激励不够等诸多问题，必须通过建立完善的选拔、考核、培养、激励等体制，建设一支高素质的辅导员队伍，确保高校大学生思想政治教育工作健康有序发展。     

上海工程技术大学

上海工程技市大学诚聘海内外高层次人才上海工程技术大学是一所以工程技术为主,经济管理、艺术设计等多学科互相渗透,本科教育为主,研究生教育、高等职业教育和继续教育协调发展的地方高等学校,学科和专业紧贴上海现代产业,特色鲜明。主校区坐落在上海松江大学园区内,     

试论高职（专）院校辅导员科研素养的提升

中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的出台和《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的颁布实施,都要求辅导员要善于研究当前新问题、新情况,积极探索新时期学生工作的新思路和新方法。     

上海工程技术大学诚聘海内外高层次人才

上海工程技术大学是一所以工程技术为主,经济管理、艺术设计等多学科互相渗透,本科教育为主,研究生教育、高等职业教育和继续教育协调发展的地方高等学校,学科和专业紧贴上海现代产业,特色鲜明。主校区坐落在上海松江大学固区内,占地面积近1200亩。     

加强高校政治辅导员的队伍建设的思考

高等学校是培养人才的摇篮，辅导员是高等学校学生思想政治工作的主力军，是保证高等学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，培养德，智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的重要力量，随着高等教育的改革深化，高校招生规模的扩大，后勤社会化的推进，素质教育的全面实施，使高校学生工作面临的形势更加复杂，任务更加繁重，工作更加艰巨，加强高校辅导员队伍建设研究，搞好学生工作和促进学校稳定发展具有特殊的意义。     

西华大学出台学生工作后备人才选拔新办法

为进一步深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》以及《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部24号令）等文件精神,适应我校教育教学改革和发展的需要,切实加强辅导员队伍建设,学校党委下发了《西华大学学生工作后备人才培养办法（试行）》（谣华委发【2010】5号）,学工部印发了《关于做好2010年学生工作后备人才选拔的通知》,对学生工作后备人才培养办法和选拔工作作了全面部署。     

加强辅导员队伍建设的实践与探索

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,是大学生的人生导师和健康成长的知心朋友。自中央16号文件以及教育部24号令颁布实施以来,中国矿业大学(北京)在辅导员队伍建设工作上积极探索,扎     

高校辅导员的生存悖论与发展维度

高校政治辅导员作为学校开展学生思想政治工作、确保学校稳定的一支重要力量,在学校人才培养和校园稳定等工作中发挥着积极的、不可替代的作用。《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》中强调指出,加强辅导员、班主任队伍建设是加强和改进大学生思想政治教育的重要组织保证和长效机制,对全面贯彻党的教育方针,把大学生思想政治教育的各项任务落到实处,     

关于改善民办高校辅导员队伍建设现状的策略研究

近年来,民办高校发展迅速,其办学特色日益凸显,在无资金、无师资、无校舍等问题得到缓解的前提下,学生思想政治教育工作成为当前亟须解决的问题之一。大学生教育工作中,辅导员的作用越来越受到重视。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔2004〕16号)(以下     

京津沪渝高校辅导员队伍建设显成效

高校学生辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,加强辅导员队伍建设,是切实加强和改进大学生思想政治教育工作的基础性环节。近年来,各地和高校深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神,在加强辅导员队伍建设方面取得了明显成效。     

夯实基础 开拓创新 推进首都大学生思想政治教育工作科学发展

今年是中央16号文件颁布5周年。2009年10月15日,教育部思政司与市委教育工委联合召开北京片区会议,调研5年来北京市及各高校落实文件精神,加强和改进大学生思想政治教育的有关情况。教育部副部长李卫红、教育部思政司司长杨振斌、社科司司长杨光和市委教育工委副书记王民忠等出席,北京片区23所高校主管校领导参加,市委教育工委、北京大学、清华大学等分别汇报了北京市及学校5年来贯彻落实文件精神的情况。本刊将在《本刊关注》栏目陆续刊发部分代表的发言,供读者学习交流。本期刊登王民忠、北京大学党委副书记张彦和中国人民大学党委副书记兼副校长王利明的发言。     

对高校辅导员队伍建设问题的研究

随着经济全球化、一体化进程的加速,世界范围内的各种思想文化涌入中国,其中包括西方腐朽思想的渗透和文化冲击,对大学生的成长成才造成了巨大的障碍。因此,在新形势下与时俱进,加强和改进大学生思想政治教育就显得尤为紧迫而重要。高校辅导员是大学生     

爱，辅导员的通行证——上海高校辅导员创新思政工作纪实

新一代独子型大学生，成长于市场经济的汹涌大潮之中。社会的转型，传统的嬗变，信息的爆炸，价值观念的演进，生活条件的优裕，社会、家庭环境的影响，信念的相对缺失。改革开放带来中西化乃至生活方式的碰撞与交融，使他们的思想呈现出多元发展的态势，也使高校辅导员工作面临一系列值得探讨和研究的新课题。然而，但凡为人，皆有爱心，爱与被爱是人性的根本诉求之一。大学生离开父母，告别家园，进入了一个完全陌生而又充满竞争色彩的学习、生活和成长环境，更需要爱的关怀、温暖和滋润。事实表明：爱，是高校辅导员工作必备的通行证。