文摘

今后十年我国将从四个方面大力发展职业技术教育。一、以扩大现有职业技术学校在校生规模为主,同时在城市企业和边远农村适当地新建一些职业技术学校,使1995年职业技术学校在校生数超过普通高中的在校生数。     

破难点 抓特点 找准结合点 夯实立足点

经济要上去的强烈呼唤,促进了我区职业教育的蓬勃发展。目前,全区已有职业技术高中18所,职教中心3所,在校生7190人,设置专业62个;其他职业技术学校7所,在校生6035名。各类职业技术学校在校生人数与普通高中在校生人数的比例达到1:1,形成了职教、普教并驾齐驱,竞相发展的喜人局面。     

对职业技术师范院校成人教育的探讨

从党的十一届三中全会以来,我国的职业技术教育事业得到了飞速的发展,到1990年底,各类职业技术学校已发展到16000多所,在校生超过600万人,同时全国建有就业训练中心2100多所,每年培训待业人员90多万人。1980年中等职业技术学校在校生人数仅占整个高中阶段在校生总数的19％,而到1990年就达50％。由于职业技术教育事业的飞速发展,中等职业技术学校和培训中心(就业训练中心)师     

职教课程改革与教材建设中若干问题刍议

上海的职业技术教育经过了十几年的快速而稳步的发展,已具备相当规模。目前,职业技术学校的在校生已达24万,年招生数8万余,招生年递增率超过“八五”计划规定的9%,高中阶段职业技术学校在校生与普通高中在校生之比已达6:4左右,职业技术教育与培训已成为新生劳动力通向就业的重要途径,市职业     

文摘

我国九十年代发展职业技术教育的主要任务——努力办好各类职业技术学校。要有计划地对现有各类职业技术学校加强规范化建设,并集中力量办好一批起示范和骨干作用的学校。要挖掘现在学校的潜力,扩大招生规模,特别是扩大中等职业技术学校的招生规模,使全国高中阶段职业技术学校在校生人数超过普通高中的在校生人数。——广泛开展短期职业培训。各类职业技术学校也应积极承担短期培训任务。要根据各地教育的普及程度和经济发展水平,对小学后、初中后、高中后不能升学的青少年在从业前进行多种形式不同程度的短     

职业教育课程改革若干问题刍议

职业教育课程改革若干问题刍议戴小芙上海的职业教育经过十几年的发展,已具相当规模。目前,高中阶段职业技术学校在校生与普通高中在校生之比已达６∶４左右,职业教育已进入了稳步提高、持续发展的新阶段。１９９６年初,由市教委牵头,联合职业技术学校的各管理部门以...     

改革与发展职业教育和成人教育 积极为当地经济建设服务

随着改革开放的不断深入和经济建设的迅猛发展，我市的职业教育和成人教育事业取得了令人瞩目的成就。目前，全市各类中等职业技术学校（含职业学校、技工学校、普通中专）达到１０８所，在校生８５３３６人，占高中段在校生总数的６５．４９％。其中职业中专（高中）发展到５１所，开设专业（工种）６５个，在校生达到４７４０７人。我市每万人口中有职业技术学校在校生７５人，居全省第一位。初中升入高中段的比例达到７５．９２％。自１９８４年以来，我市的中等职业技术学校共培养各类专业人才２３万余人，其中大部分已成为我市各条战线…     

苏联国家职业技术教育委员会召开扩大会议

1983年8月5日苏联国家职业技术教育委员会在莫斯科召开了部务委员会扩大会议,讨论职业教育系统的机关和学校所面临的任务。苏联部长会议第一副主席阿利耶夫在会上作了报告。 他指出近些年来由于党和政府重视了职业教育系统的工作,促进了职业教育的发展:职业技术学校在数量和结构上都发生了重大变化。目前全苏共有职业技术学校七千五百所,在校生三百八十万人。近二十年来,全国职业技术学校的招生总数增加了二倍。目前91％的日课制职业技术学校的学生就读     

以重点学校建设为龙头推动职业高中的改革和发展

以重点学校建设为龙头推动职业高中的改革和发展陈光近年来，我国职业技术教育发展迅速。到１９９３年底，高中阶段各类职业技术学校招生数和在校生数已占高中阶段学校招生数的５７．７％和在校生数的５３％。职业中学更是异军突起，令人瞩目。１９９３年全国城乡职业中学...     

平实高效的美国职业教育

美国职业技术教育体系创建于1911年,60年代大体形成了全国范围的职业技术教育系统。80年代以来,职业技术学校(一般称技术学院)招生人数及规模日趋扩大。以威斯康辛州为例,全州现有45所职业技术学校;分布在16个学区。1993-1994年职业技术学校在校生为438396人,占全州人口10.9%。     

镇江高等职业技术学校

镇江高等职业技术学校是首批建设的国家职业教育改革发展示范学校。学校由主校区和南山校区组成,占地面积17.92万平方米,建筑面积11.6万平方米。在校生7000     

美国职业技术教育面面观

美国职业技术教育体系创建于１９１１年，２０世纪６０年代形成了全国范围的职业技术教育系统。８０年代以来，职业技术学校（一般称技术学院）招生人数及规模日益扩大。以威斯康辛州为例，全州现有４５所职业技术学校，分布在１６个学区，１９９３年～１９９４年职业技术学校在校生为４３８３９６人，占全州人口１０．９％。美国职业技术教育发展的原因主要有三个：一是学生越来越关心教育提供的就业机会，职业技术学校在就业方面具有巨大的吸引力；二是职业技术学校与工商企业界联系密切，课程设置反映现代职业领域的最新现状，为学生提供…     

高师教育要为职业技术教育服务

“全国教育事业十年规划”要求,到2000年全国普通高中在校生为840万人,各类职业技术学校在校生为1240万人。可以看出,国家正在努力扭转普通中等教育和中等职业技术教育结构不合理的现状。要发展职业技术教育,首先需要的就是师资。现在我国普通高等师范院校有260多所,而职业技术师范院校只有14所。显然,这种比例是不合理的。以陕西省为例,1991年初,中等职业技术学校的教师不但数量严重不足,而且现有的教师按学历要求,不合格率高达60%到77%。     

巩固成果,深化改革,把我省职业技术教育推向新阶段

我省职业技术教育正在稳步健康地向前发展,中等教育结构日趋合理。1988年,全省中等职业技术学校1133所,在校生37.33万人,招生14.69万人,分别占整个高级巾等教育在校生总数的41.4％,招生总数的45.5％。其中:中专174所,在校生8.4万人,中师111所,在校生5.9万人,技工校380所,在校生9.2万     

贯彻中央精神 推进政治课改革 加强和改进德育工作

王明达（国家教委副主任）：为贯彻落实中央最近印发的《中共中央关于加强和改进学校德育工作的若干意见》和《爱国主义教育实施纲要》，推动中等职业技术学校政治课的改革，加强和改进学校的德育工作，我们今天召开贯彻落实中央这两个文件的座谈会暨中等职业技术学校政治课新教材首发式。党的十一届三中全会以来，我国职业技术教育，特别是中等职业技术教育得到了迅速发展。1993年全国各类中等职业技术学校有16842所，在校生总数达762．3万人。职业技术学校的在校生已经成为我国劳动技术大军骨干力量的重要来源。他｛f］的职业道德将影响我…     

发展职业技术教育的几个关键性问题

我市的职业技术教育工作,近几年来取得了较大的进展。目前全市各级各类中等职业技术学校121所(教办中专3所、技工学校35所、职业技术学校83所),57所普通中学附设了职业班,在校生达3.2万多人,占高中段学生总数的50.53％,初中毕业生升入中等职业技术学校的人数占升学总人数的     

魅力澄海职教——汕头市澄海职业技术学校成长密码解读

澄海职业技术学校成立于2006年9月，是澄海教育历史上投资最多、规模最大、建设速度最快的一所现代化职业技术学校。学校已建成校舍6．7万平方米．总投入1．28亿元，在校生3678人。     

吉林市女子职业中等专业学校王福利

1999年，王福利同志出任办学条件极其薄弱的北方职业技术学校校长，仅有3年，就使学校的的发展实现了质的飞跃，在校生人数三年数三年翻一番。     

美国职业技术教育倍受重视

美国职业技术教育体系创建于1911年,60年代大体形成了全国范围的职业技术教育系统。80年代以来,职业技术学校(一般称技术学院)招生人数及规模日趋扩大。以威斯康辛州为例,全州现有45所职业技术学校,分布在16个学区,1993—1994年在校生为438396人,占全州人口10.9％。     

中国鞋都创鞋革特色学校——浙江省温州市鹿城区职业技术学校（温州市鞋革职业中等专业学校）

浙江省温州市鹿城区职业技术学校（又名温州市鞋革职业中等专业学校）建于1973年,占地30多亩,在校生近900人,是鹿城区公办全日制高级职业学校,