GRE考试对我国英语专业等级考试的启示——GRE作文与英语专八作文差异比较

本文以GRE及TEM8两种考试为切入点,比较两者作文之间评分标准侧重点的不同,初步探讨中美在思辨教育理念上的差异,并对我国英语专业等级考试改革提出一些建议.     

定量研究与定性研究的比较及结合

定量研究与定性研究是教育科研中的两种主要研究方法,各有利弊。本文试通过阐述定量研究与定性研究的畀同来说明定量研究与定性研究方法相结合在科研中的必要性。     

教育研究中定量与定性研究法的比较

加强教育研究方法的研究，是提高教育研究质量与水平的基础，定量研究与定性研究是教育研究中的两种主要方法，但不是两种对立的方法，本力图在比较研究的基础上，说明两种方法应该结合使用。     

定量研究与质性研究的比较

定量研究与质性研究是社会学研究的两种重要工具,两者相互区别又相互联系。两者的相互区别和联系是社会科学工作者应该首先搞清楚的问题。本文即从二者的各自含义和特征入手,比较二者差异,以便于更好地了解其在社会科学研究中的作用。     

美国法学院入学考试(LSAT)与我国法律硕士联考之比较研究

基于美国LSAT与我国法律硕士联考所具功能的一致性,本文对二者展开比较研究。从历史角度看,LSAT是标准化考试进程与法学院招生需求扩张的产物,法硕联考则附属于法硕制度的产生;考核内容方面,LSAT注重对于学能的评定,测试内容与学科专业知识无关,法硕联考则以法律专业知识的掌握情况为检验标准;评价取向方面,LSAT旨在预测申请者学习法律或是从事法律职业的潜质,具有前瞻性,法硕联考是对具体法律专业知识识记、理解、应用能力的总结,具有检测性。LSAT的评价理念对于我国法硕联考改革有一定的借鉴意义。     

社会学中定量研究与定性研究的比较研究

综述以前的研究,有些是从教育学的角度探讨定量研究和定性研究的区别,有些只是从某一角度对此进行分析,这些研究虽然是对这一问题的研究,但是缺乏全面性,也不是从社会学的角度看待这个问题。因此,本文在总结前人的研究成果的基础上,试图以社会学的视角,从研究方式,资料的整理和具体方法与技术这三个方面加以比较,研究定量研究和定性研究的区别与联系,希望能对今后的相关研究提供参考。     

大学生能力构成预期的比较研究

对大学生知识结构和能力结构的合理判断,是涉及到是否能够根据经济社会发展实际需求培养合格高层次人才的重要问题。作为高等教育活动参与的各方,大学教师、企业以及大学生对于能力结构具有何等预期,对于大学教育过程中人才培养的质量将产生显著的影响。通过问卷调查,分析各方对不同能力重要性预期的差异,并与国外类似的研究进行比较,从能力培养的角度剖析中外高等教育理念上的差异,对于缩小中外教育水平之间的差距提供有价值的参考。     

教育研究中定量与定性研究法的比较

加强教育研究方法的研究 ,是提高教育研究质量与水平的基础 ,定量研究与定性研究是教育研究中的两种主要方法 ,但不是两种对立的方法。本文力图在比较研究的基础上 ,说明两种方法应该结合使用。     

基于比较视角的大学生就业能力研究

当前,大学生就业能力问题逐渐受到社会和学界关注。在已有研究的基础上,通过构建就业能力指标体系、设计和开展问卷调查,对毕业生和在校生的就业能力认知和开发状况进行比较研究,可以分析两者之间的共性和差异,从而发现大学生就业认知和开发现状和问题,为高校提高大学生就业能力提供政策性事实依据。     

中外历史课程标准中能力目标之比较研究

随着新世纪历史课程改革的推进,诸多学者纷纷将视野扩大到其他国家,尤其是欧美发达国家。目前对国外历史教育的研究以英国、美国、澳大利亚最广泛,作者研究的内容也涉及课程目标、课程内容、知识体系、价值取向等。本文将聚焦中外历史课程标准中的"能力"内容进行初步比较、分析,期望对我国历史教育教学有所启示。     

考研英语二和大学英语四级阅读题对比研究

研究生入学英语二考试是一项较有影响力的考试,大学英语四级考试更是目前我国规模最大的语言能力等级测试。从对文本和试题类型的分析,对两者阅读测试的不同特征进行对比研究。研究材料为大学英语四级真题(2010.12,2011.6,2011.12)和研究生入学英语二真题(2010,2011,2012)中的阅读理解题各三份,共六份试题,27篇阅读材料。研究结果表明考研英语二的阅读测试难度较大学英语四级高,而测试的信度和效度则比大学英语四级的试题低。     

新课程高考物理实验能力考查策略的研究

从2004年9月开始,山东、广东、海南与宁夏4省（区）的高一新生率先进行普通高中新课程实验,从而拉开了我国普通高中新课程改革的帷幕。在此背景下的新课程高考改革相继在各实验省份全面展开。高考命题是新课程改革的重要内容,其中能力立意取代知识立意成为高考命题的重要指导思想。本文以新课程改革、《考试大纲》和测量学方面的要求及物理实验能力自身的特点为基础,论述了新课程高考物理实验能力考查的策略和面临的挑战。     

“屋事”生非——兼谈《蜗居》与《交换》的对比研究

《蜗居》是我国最近热播的多集电视剧,《交换》则是苏联著名作家尤？特里丰诺夫写于20世纪60年代末期的别具特色的城市小说。出自不同的国度,前后相差近四十年的两部作品却有着惊人的神似：它们不约而同地涉及了大都市的住房问题,并围绕着＂屋事＂展现各自时代知识男女的生活情状和命运。从中我们可以窥见,作为一个有良知的作家关注人的现实存在以及为其现实存在构建精神家园的高度自觉和社会责任感。     

谈反思型教师及其反思力的培养

反思型教师以其探究性、自律性、发展性和创造性,通过在课堂教学、理论学习、交流借鉴中的自我反思和自我评估,不断提升自己的教育理念和教育实践,实现自我超越。教师借助于教学档案、教学日志、教师学习审记、角色模型描述以及教学录像等活动,可以培养和提高反思力。     

浅论总体文学研究

寻求一种超越民族、国家的,具有普遍意义的文学表达与理解的思想,一直是不同时代、不同地区的比较文学学者的共同追求。从歌德及马克思等人分别提出"世界文学"的概念起,"总体文学"作为比较文学研究领域的一个重要方面逐渐走入人们的视野。然而,作为在学界仍存在极大争议的"总体文学",在发展道路上困难重重。因此,对一些有争议的方面进行疏通,确定总体文学的研究内容和方法,为其今后的发展扫清障碍,就成为文章的主要探讨对象。     

Validity of GRE General Test scores and TOEFL scores for graduate admission to a technical university in Western Europe*

Graduate admission has become a critical process in tertiary education, whereby selecting valid admissions instruments is key. This study assessed the validity of Graduate Record Examination (GRE) General Test scores for admission to Master’s programmes at a technical university in Europe. We investigated the indicative value of GRE scores for the Master’s programme grade point average (GGPA) with and without the addition of the undergraduate GPA (UGPA) and the TOEFL score, and of GRE scores for study completion and Master’s thesis performance. GRE scores explained 20% of the variation in the GGPA, while additional 7% were explained by the TOEFL score and 3% by the UGPA. Contrary to common belief, the GRE quantitative reasoning score showed only little explanatory power. GRE scores were also weakly related to study progress but not to thesis performance. Nevertheless, GRE and TOEFL scores were found to be sensible admissions instruments. Rigorous methodology was used to obtain highly reliable results.     

中职学校学生英语过级的现状与对策研究

文章以郴州职业技术学院学生通过英语应用能力考试（以下简称过级）的调查为例,分析了学生对英语学习的重视程度、学习方法、所用时间、对待考试的态度,对考试的了解程度、学习中存在的问题、过级的障碍等方面的现状,认为提高学生英语过级率只有在大纲的指导下,以教材为中心,使学生在听说读写译上得到较大的提高,才能真正提高学生的英语水平,并有助于消除高分低能的不正常现象。     

论体育教学中学生自主学习能力的培养

自主学习是以人本主义心理学为基础发展起来的现代学习理论,对于素质教育的实施有着重要意义.本文通过总结前人对自主学习的研究,得出自主学习的概念,提出在体育教学中如何培养学生的自主学习能力.     

新一代国际互联网协议IPv6与IPv4的比较研究

分析了IPv6产生的原因,对IPv4与IPv6的地址域、包头结构、地址方案、地址分配方式、地址解析协议与邻居发现协议等核心内容进行分析比较,指出了发展IPv6的主要优势所在,认为IPv6的提出和预备实施为我国学者跟踪、学习互联网核心技术提供了一个历史性的机遇.     

长株潭房地产市场发展比较研究

长株潭组合在一起是一个三角形的城市群,能够互为促进和发展。从比较研究的角度,对实施长株潭一体化的三市房地产市场进行探析,围绕地产政策、地产投资、地产价格以及地产销售四个方面作比较,在此基础上得出三市房地产市场发展稳定、投资环境差异和房地产市场一体化进程过程漫长的启示。