自媒体时代辅导员加强网络思想政治教育话语权的路径探析

近年来,随着我国自媒体技术的不断发展,人们交流的方式更加便捷化,在信息化发展中,传播载体不断更新,交流的渠道也变得丰富多样.随着自媒体时代的不断发展,大学生成为自媒体时代发展中的主要力量,不仅是信息的主要接收者,同时也是部分信息的传播者,但在丰富的信息中各类虚假信息以及各类不正当言论也增多,为加强学生对正确信息的辨别能...     

自媒体下的大学英语教学研究

媒体是人们生活中必不可少的一个重要组成部分,当前在时代背景下,传媒形式变得越来越多,比如网络媒体、电视媒体、自媒体、广播媒体等。自媒体在英语教学过程中扮演的角色越来越重要,在自媒体时代下大学英语教学的策略应该要不断调整。本文对自媒体时代下大学英语教学策略进行分析和探讨。     

“蓝墨云班课”在高职英语教学中的应用研究

伴随"互联网+"新理念和移动互联技术的发展,信息技术与课程的整合也日渐深入。"蓝墨云班课"是对传统课堂教学模式的补充,它将互联网时代和自媒体时代下产生的新型应用用于教学,符合时代发展的趋势,也迎合了当代大学生的学习兴趣让教学变得更加生动形象,让课堂氛围变得更加活跃。     

自媒体时代促进高校就业指导工作的策略研究

自媒体覆盖了大学生日常生活中的各个角落并日益影响着他们学习、生活及就业等等。“90后”为主的大学生已经进入职场,他们就业观念呈现明显新特征,特别是在对信息的捕捉、自媒体的运用方面。面对日趋严峻的就业形势和自媒体时代的新特征,如何利用网络自媒体开展大学生就业指导和服务工作,给高校带来了新的机遇和挑战。     

自媒体时代下大学生职业生涯规划教育的路径探析

随着信息技术的迅猛发展,人类进入自媒体时代。自媒体不仅给人们获取信息带来便捷,同时为大学生职业生涯规划教育带来新视角、新思路。文章分析自媒体对大学生职业生涯规划教育的影响,挖掘自媒体在大学生职业生涯规划教育中的现实价值,探索运用自媒体进行大学生职业生涯规划教育的新路径,不断开拓大学生职业生涯规划教育的渠道和空间,增强大学生职业生涯规划教育的可行性和有效性。     

对自媒体公信力重塑的思考

随着以个人传播为主的"自媒体时代"的到来,自媒体成为普通人发布、传播信息的主要工具。但由于自媒体传播媒介本身的特点以及自媒体主体的自律意识低下,自媒体信息发布缺乏有效管理等原因,致使自媒体公信力丧失,而自媒体公信力的不断流失无疑是对自媒体自身发展最大的威胁。本文针对自媒体公信力流失的原因进行了探析,并在此基础上对重塑自媒体的公信力提出了进一步的思考。     

自媒体时代高校学生管理初探

随着科技的发展,网络、智能手机的应用普及,QQ群、人人网、微博等大范围使用,我们所处的时代正进入一种自媒体的新时期。在这样的背景下,高校学生管理工作者,必须根据自媒体时代的特点以及在学生管理中存在的困境,更新教育理念,改进管理手段,从而更好地开展学生管理工作。     

自媒体时代下高校思想政治教育面临的机遇

随着技术的不断更新,人们已经逐渐进入了新的时代——自媒体时代,人们公认的自媒体时代定义是:以个人传播为主,用现代化、电子化手段,向不特定的大多数或者特定的单个人传递规范性及非规范性信息的媒介时代。从定义之中,我们不难得出这样的结论:每个人都能成为这个时代的信息传播者。自媒体的传播功能随着技术的进步愈加强大,其对于社会的影响也十分显著。每种事物都有其双面性,在自媒体给了群众充分自由,给信息传播极大便利的同时,也给高校思想政治教育带来了许多负面影响。鉴于此,我们探讨了自媒体时代带给高校思想政治教育的挑战与机遇,并提出了抓住机遇和应对挑战的相关建议,希望能给高校工作者以启迪,直面挑战,抓住机遇,为高校思想政治教育开拓出新的教育途径,推动高校思想政治教育的发展。     

自媒体时代社群营销模式及发展研究

随着信息化的发展,在经济新常态下,传统的经济营销模式已经无法满足当前经济发展的需求。集合了精准营销、情感营销、内容营销、整合营销为一体的社群营销模式开始占据营销主流。社群营销凭借着成本低、效率高的优势开始进入大众视野,成为当前自媒体平台中的主流营销理念。因此,本文对当前自媒体时代下的社群营销模式展开讨论,并进一步对其发展趋势做深入研究分析。     

自媒体对大学生思想行为影响的现状分析及对策探讨——以甘肃省部分高校为例

本文以甘肃省部分高校学生使用自媒体情况的调查数据为基础,分析自媒体对大学生思想行为影响的广度和深度以及学生对自媒体用于学生思想政治教育的认可度,正视学生运用自媒体的现状和存在的问题,通过打造校园自媒体文化建设平台、培育学校自媒体品牌、抓好网络宣传骨干队伍建设、培养学生良好媒介素养来探讨利用自媒体做好大学生思想政治教育。     

自媒体时代网络言论自由的法律规制

公民的言论自由权随着自媒体时代的来临得到了前所未有的发展,在为社会创造巨大价值的同时也出现了一定程度的权利滥用,侵犯他人的合法权利、干扰司法独立、冲击社会公共秩序等情况时常发生,因此,是时候从推进立法和责任追究等角度探寻在自媒体时代规制网络言论的法律路径。     

人学视域下的自媒体时代的创作反思

对自媒体迅速发展的人学原因进行分析,阐释自媒体相对于传统媒体的人学解放之重要作用,对自媒体时代的物质追求、自我意识的迷失等问题进行了反思,表达对自媒体时代的忧思。     

探析自媒体环境下高校辅导员管理工作的新视角

自媒体是互联网普及发展的结果,在自媒体环境下,主流媒体的声音逐渐变弱。尽管高校辅导员利用自媒体开展管理工作,提高了工作效率,但由于学生可以利用自媒体独立获得媒体信息并作出判断,因而也给高校辅导员管理工作带来了一定困难。本文基于自媒体环境,重点阐述高校辅导员开展管理工作的新途径,以期帮助辅导员进一步提高学生管理质量。     

自媒体时代高职院校思政教育路径探析

本文综合国内外相关文献研究和本校实际情况,探讨了自媒体时代高职院校思政教育的路径。首先,介绍了自媒体时代的背景及其对传统传播方式的挑战;其次,分析了自媒体时代新媒体为高职院校思政教育带来的优势和机遇;再次,强调了加强大学生媒介素养的必要性和方法;最后,提出了自媒体时代创新高职院校思政教育的对策,包括运用自媒体优势创建新的教育平台、建立素质过硬的网宣思政工作队伍和优化教育管理协调机制等。     

媒体融合时代下的新闻美术设计创新方向研究

随着信息技术的不断发展,各种媒体的发展也变得越来越迅速,传统媒体与新媒体之间的融合成为一个必然的过程。在媒体融合时代,新闻美术的设计也有了创新的基础,本文对媒体融合时代下的新闻美术设计的创新进行分析和探讨,旨在提高新闻美术设计的水平。     

自媒体环境下高校思想政治教育模式的创新路径

社会经济带动科学技术快速发展,自媒体作为一种新兴的媒体形式被应用于各大高校。结合自媒体进行教学能够顺应时代潮流,突破传统教学模式,为高校教育带来新的发展机遇。自媒体的发展对高校大学生的思想观念及生活方式具有高度影响力,因此探讨高校思想政治教育在自媒体环境下的创新模式,对于大学生建立正确思想价值观念尤为重要。     

自媒体时代下高校大学生的个性发展与责任建构

自媒体时代的发展对大学生和高校教育者而言,既是机遇又是挑战。高校大学生不仅需要接受和发展自媒体知识,同时也必须在自媒体的大潮中学会思考与辨别,学会有益的进取,学会关心社会发展与构筑社会责任。     

自媒体时代高职院校思想政治教育实效性探索

新时代背景下,自媒体的快速发展给高校学生思想政治教育工作带来了机遇和挑战。全文按"四个新"的脉络,立足高职院校,在梳理、研究自媒体的思想政治教育功能和自媒体时代学生思想政治教育工作环境的新特点基础上,分析了自媒体时代思政教育工作面临的新问题,最后提出构建"五位一体"思想政治教育模式的新实践,即从新发展理念、社会发展、教育工作者、思政教育载体、思政教育对象等5个层面来全面提升自媒体时代思想政治教育工作的实效性。     

基于自媒体的高校宣传思想工作改革

随着自媒体时代的到来,高校宣传思想工作应切实围绕新技术、新发展理念进行深化改革,坚持"立德树人"的教育方针,充分了解自媒体宣传方式和师生沟通交流形式,切实打造高校自媒体宣传格局,完成新旧媒体的"同时发声",进而实现多元化、多互动和丰富性的自媒体宣传平台。本文立足于自媒体信息技术,切实推进高校宣传思想工作改革。     

高职院校自媒体思想政治教育功能实现的问题与对策

自媒体作为新的传播媒介,为高职院校思政教学工作迎来发展契机的同时,也形成较大挑战,导致高职院校自媒体思政教学产生影响力不足、教学内容缺乏丰富性等问题。高职院校有关部门应积极面对,借助加强高职院校自媒体建设水准、丰富自媒体思政教育内容、推动教育者媒体素养与专业技能的加强等举措,切实发挥高职院校自媒体思政教育功能。