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在这个世界上,什么才是真正的富有,它的答案是什么?是金钱?是丰富的物质享受?在每一个人的心中,也许它的答案都有很大的差别。在这个寒假里,我看了《其实你也很富有》这本书,它在何为真正的富有方面给了我莫大的启示。下面由我来给大家介绍一下这本书吧! 相似文献
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维克多·罗梅罗 《中学语文园地(初中版)》2006,(4)
我是一个富有的人。我打算起诉《福布斯》杂志,因为它毫无理由地将我忽视,在它公布的全球最富人物排行榜中,包括据说拥有数百亿美元家产的文莱苏丹等人,而我却榜上无名,然而富有岂能用金钱来衡量?我是个富人,非常富有。不信你们瞧:我活着,拥有健康。我有一个温暖的家:妻子贤惠,与我互敬互爱;子女孝顺,给我带来无尽幸福;孙儿活泼可爱,令我开怀。我的兄弟姐妹就像是我的朋友,朋友则像兄弟姐妹一样关心我。有人真诚地爱着我,虽然我有这样那样的缺点,而我也真诚地爱着他们。我只有四个忠实的读者,尽管写得可能很差,但他们认真阅读我的作品,为此… 相似文献
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<正>在这个世界上,什么才是真正的富有,它的答案是什么?是金钱?是丰富的物质享受?在每一个人的心中,也许它的答案都有很大的差别。在这个寒假里,我看了《其实你也很富有》这本书,它在何为真正的富有方面给了我莫大的启示。下面由我来给大家介绍一下这本书吧!这本书讲述的是一位年轻人总是埋怨自己的运气不好,发不了财,整天愁眉苦脸的。直到有一天,他听了一位智者语重心长的一番话后,才猛然醒悟其实自己已经拥有超过一千万财富的故事。 相似文献
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相婷婷 《新语文学习(小学作文)》2008,(4):43-43
生活是一扇多么玄妙的大门啊!我只是在某个角落里轻轻一叩,它就给予我如泉的思绪,源源不断。我不敢说自己多么强大,只是生活太富有,它喜欢那些愿意和它亲近的人,并且对他们从不吝啬。笔锋旋转处,你会发现生活才是写作的永恒主题。那些有过的喜怒哀乐、 相似文献
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孙国玲 《教学月刊(中学下旬版)》2010,(11):27-29
我读过的书以及我喜欢的作家中间,三毛的存在是无可替代的。三毛的书和她行走天涯的故事是我青春时代喜欢的传奇故事,尤其是她在加纳利群岛的日子里写下的文字,它细腻而富有温情,让人无法忘怀。 相似文献
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《少年作文辅导(中学版)》2006,(Z2)
伟大的意大利作家、世界名著《神曲》的作者但丁,有一次遇到一个亲王的弄臣。弄臣问他:你聪明绝顶,但是贫穷:我虽然愚蠢而癫狂,可是富有。这是怎么回事呢?”但丁冷笑着回答:“将来我遇到像我这样的人,而不是像你那样的人,我就富有啦。”(贫穷与富有的标准不同,人生的境界也就不同。)贫穷与富有 相似文献
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罗文明 《中学政治教学参考》1995,(12)
贫穷与富有 世界名著《神曲》的作者、意大利作家但丁,有一次遇到一个亲王的弄臣。弄臣问:“你聪明绝顶,但是贫穷;我虽然愚蠢而癫狂,可是富有。这是怎么回事呢?” 但丁答道:“将来我遇到像我这样的人,而不是像你那样的人,我就富有啦!” 相似文献
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不论你的生活如何卑贱,你要面对它生活,不要躲避它,更别用恶言咒骂它。它不像你那样坏。你最富有的时候,倒是看似最穷。爱找缺点的人就是到天堂里也能找到缺点。你要爱你的生活,尽管它贫穷。甚至在一个济贫院里,你也还有愉快、高兴、光荣的时候。夕阳反射在济贫院的窗上,像射在富户人家窗上一样光亮;在那门前,积雪同在早春融化。我只看到,一个从容的人,在哪里也像在皇宫中一样,生活得心满意足而富有愉快的思想。城镇中的穷人,我看,倒往往是过着最独立不羁的生活。也许因为他们很伟大,所以受之无愧。大多数人以为他们是超然的,不靠城镇来支援… 相似文献
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吴一凡 《全国优秀作文选(高中)》2013,(5):30-31
我喜爱清晨,它与生俱来就富有宁静的美,在四季的清晨里,它不仅带给我一份清爽,还带给我四季的梦。春之清晨是希望的。早晨,带着睡意打开房门,一股夹杂着泥土、青草和淡淡花香的空气涌入房间,冲淡了我的睡意,使人的精神为之一振。向湿润的泥土不经意地抛一个眼神,一抹清新耀眼的绿映入我的眼帘,细细一看,才知是一 相似文献
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高瑞枝 《山西教育(综合版)》2005,(12)
不论你的生活如何卑贱,你都要面对并生活,不要躲避它,更别用恶言咒骂它。它不像你那样坏。你最富有的时候,却看似最穷。爱找缺点的人就是到天堂里也能找到缺点。你要爱你的生活,尽管它贫穷。甚至在一个济贫院里,你也还有愉快、高兴、光荣的时候。夕阳反射在济贫院的窗上,像射在富户人家窗上一样光亮;在那门前,积雪同在早春融化。我只看到,一个从容的人,在那里也像在皇宫中一样,生活得心满意足并富有愉快的思想。城镇中的穷人,我看,倒往往是过着最独立不羁的生活。也许因为他们很伟大,所以受之无愧。大多数人以为他们是超然的,不靠城镇来支援… 相似文献
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刘卓奇 《希望月报(上半月)》2004,(12)
家,一个熟悉而又温馨的字眼,在我心目中,它是一把永不褪色的伞。爱唠叨的妈妈,“新闻迷”的爸爸,爱美的哥哥,粗心的我,组成一个富有情趣的四人组合,我们在大伞的蔽荫下平凡而幸 相似文献
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音乐是一门听觉艺术,又是一门表演艺术,它内容丰富,并以它富有感情的节奏和音响刺激人的感官,从而引发起联想与想象。因此,我根据幼儿音乐教学的特点和幼儿想象力发展的规律,采用了“五利用”的方法来发展幼儿的想象力。 相似文献
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作文是每个不同个性的人产生出来的精神火花,是千姿百态、多姿多彩的,它是最富有个性的学习和创造活动。我们应在作文教学中,提倡并尊重个性的认识和原始表达,开发每个人的文学潜能和语言天赋。在作文教学中,我从低年级写日记入手,为个性化作文打基础。 相似文献