教育日常生活批判——周彬的教育立场 教师“专业发展”中的“幸福元素”(节选)

不管从事什么工作,也不管选择哪种生活方式,追求幸福是每个人的权利,也是每个人的人生目的。可是,教师的幸福来自哪儿呢?什么样的事情才可能增加教师的幸福感呢?很多教师说,如果我们的工作时间少一点,我们会有更多的幸福;如果我们的工资与奖金拿得再多一点,我们也会有更多的幸福;如果学校管理者能够更信任与理解我们,我们也会有更多的幸福;如果学生与     

多一把尺子就多一个好学生

好学生是我们每一个老师都喜欢的,都期盼的.我们恨不能使每一个学生都成为好学生.但是,好学生在哪里呢?在我们许多教师的心目中很难找到几个好学生,因为好学生的标准太高了,太难了.什么样的学生才能算是好学生呢?对这个问题可能仁者见仁,智者见智.笔者认为,评价一个学生是不是好学生,关键要有一个科学合理的"标尺",关键看老师用什么样的尺子去衡量学生.如果运用一个不合适的尺子去衡量,肯定找不到好学生;如果只用某一把尺子去衡量,可能就会有很多学生不是好学生;如果用各种不同的尺子去衡量,就会有很多学生是好学生,甚至有的班级全班学生都是好学生.     

从一件小事看中美教育观念的差异

如果班里有学生感冒了，需要作家里休息，不能来上学了，我们的老师会有什么样的举动呢？     

要有自信的学习态度

态度决定一切！有什么样的态度,就会有什么样的学习成绩,也就会有什么样的人生. 美国总统林肯小的时候,他父亲在西雅图有一处农场,上面有许多石头,正因为如此,父亲才能以较低价格买下它.有一天,母亲建议把上面的石头搬走,父亲说,如果可以搬走的话,原主人就不会卖给我们了,它们是一座座小山头,都与大山连着.     

看见“英雄”

如果我们没有被遗忘,后人会通过什么样的方式记住我们这个时代呢?我们这个时代的英雄又在哪里?2018年,我开始做一个项目,就叫作"英雄"。如果后人能够记住我们这个时代,那也许就是因为他们。我们这一代,生活在一个几乎没有战争的时代,所以我们必然不会有那些战争英雄般的传说。但这是否意味着我们这个时代是没有英雄的时代?如果真是这样,那这个时代可能真的会很快被历史遗忘。那如果我们没有被遗忘,后人会通过什么样的方式记住我们这个时代呢?我们这个时代的英雄又在哪里?2018年,我开始做一个项目,就叫作"英雄"。如果后人能够记住我们这个时代,那也许就是因为他们。     

牛奶过敏：预防与治疗

我怀孕已经5个月了。我们夫妻双方都是过敏体质,而且我丈夫一直对牛奶过敏,所以我们很担心宝宝生下来后也容易过敏。现在我很想知道,我们夫妻双方的过敏会不会遗传给孩子？有没有办法预防孩子过敏？孩子出生后,如果要给他喝奶粉,应该选择什么样的奶粉不容易引起过敏？如果宝宝喝了奶粉后出现牛奶过敏,应该换什么样的奶粉？如果宝宝出现了过敏,应该怎么治疗？     

教育理念引领下的教育实践

教育实践如果没有比较清晰的教育思想为指导,就不可能是真正的教育实践。本文叙述了教育理念引领下一个个生动而且卓有成效的教育实践活动,充分见证了有什么样的教育理念就会产生什么样的教育实践,有什么样的教育实践就会带来什么样的教育品味。     

教育日常生活批判——周彬的教育立场 教师“专业发展”中的“幸福元素”（节选）

不管从事什么工作，也不管选择哪种生活方式，追求幸福是每个人的权利，也是每个人的人生目的。可是，教师的幸福来自哪儿呢？什么样的事情才可能增加教师的幸福感呢？很多教师说，如果我们的工作时间少一点，我们会有更多的幸福；如果我们的工资与奖金拿得再多一点，我们也会有更多的幸福；如果学校管理者能够更信任与理解我们，我们也会有更多的幸福；[第一段]     

在种植活动中培养幼儿责任感的研究

如果说太阳是万物的源泉,那么植物就是我们生存的保障,是绿色的太阳。试想如果没有这绿色的太阳,那么世界会是什么样的?我们都不敢想象这样一幕:世界不再有绚丽的色彩;水土流失,沙尘纷飞,我们不再有自己的家园;关注,保护植物已经成为全世界的主题。这就告诉我们保护植物的教育要从娃娃做起,要从幼儿教育做起。     

What type of person are you?

你知道自己是什么样的人吗?说不出来吧?那么请看下面的文章,你会从中找到答案的。如果有看不懂的地方,你可以写信来向我们咨询。     

测试控

你的心有多少平方米心有多大,舞台就有多大。一个心眼小的人,会处处谨慎,显得不自在;而心胸广的人,潇洒豪放,但也可能被野心所困。如果把我们的心比喻成一个居所的话,那么测测你的心是什么样的房子,有多少平方米吧!     

一不小心揭了基础教育的底

如果你对中国的基础教育还有几分兴趣,想去问一问中国现阶段推行的是什么样的教育,相信一百位教育界人士中就会有一百个人告诉你我们现在推行的是"素质教育";如果你去问一问我们语文教学的性质是什么,我们的专家一定会告诉你是"人文性"和"工具性"的完美结合。因为素质教育推行了这么久,"新课程标准"也施行了这么多年,如果我们依旧还在"应试教育"和"政治语文"的框框里打转转,     

火花

人应该适应环境、适应社会。但不能一味去适应．因为无论哪个环境、社会中都有应该适应的一面和应该改造的一面。如果只是为了自己，而不管应不应该，一味地去迎合、去适应，那我们的环境、我们的社会将会是什么样呢？如果我们每一个人都是那样成熟，都熟透了，那我们的这个社会不是就衰老了么？     

本期话题：语文阅读教学改革的方向是什么？——阅读教学诘问——全国第八届青年教师阅读教学观摩活动观后

一、学生是否也会觉得累？ 大赛期间,评委们在评析和讨论的时候都不约而同发出了同样的感叹：有不少课听得好累!我也是感同身受。有时听着听着,就会傻想开去：如果我是台上的学生,会不会也觉得累？还有,如果我是学生,我会喜欢什么样的语文课堂？我会喜欢什么样的语文老师？在语文课上我究竟想要什么？……     

如果我能让时光倒流

如果流行音乐排行榜自音乐出现之始便存在的话,那么十佳排行榜单将会有5万多年的历史!想想看,穴居人俱乐部的经典之作登上了排行榜!尽管我们无法明确地知道那时候的音乐是什么样的,但是我们可以沿着一条时间轴来追寻历史上最著名的音乐和歌手。     

多一把尺子 就多一个好学生

好学生是我们每一个老师都喜欢的，都期盼的。我们恨不能使每一个学生都成为好学生。但是，好学生在哪里呢?在我们许多教师的心目中很难找到几个好学生，因为好学生的标准太高了，太难了。什么样的学生才能算是好学生呢?对这个问题可能仁者见仁，智者见智。笔者认为，评价一个学生是不是好学生，关键要有一个科学合理的“标尺”，关键看老师用什么样的尺子去衡量学生。如果运用一个不合适的尺子去衡量，肯定找不到好学生；如果只用某一把尺子去衡量，可能就会有很多学生不是好学生；如果用各种不同的尺子去衡量，就会有很多学生是好学生。甚至有的班级全班学生都是好学生。     

试论中学语文教师的教学风格

对于中学语文教师来说,可以根据自己的学生经历思考,什么样的教学风格是你欣赏的,什么样的教学风格你不喜欢。如果你意识到学生欣赏某种教学风格,一般你会向那种教学风格靠近;如果你意识到学生不喜欢甚至讨厌某种教学风格,那你也会尽量避免以那样的教学风格行事。     

Idol们的圣诞畅想

如果有一个机会、让你选择最想一起度过圣诞节的人．你会选择谁呢？这一次Easy就让你尽情挑选．我们一起来看看明星们的圣诞将会是什么样的呢？可爱的、神奇的．幻想的，这个美丽的圣诞节，我们一起度过吧!     

略论数学学派的数学思想

<正> 我们当中有谁不想揭开未来的帷幕,看一看在今后的世纪里我们这门科学发展的前景和奥秘呢?我们下一代的主要数学思潮将追求什么样的特殊目标?在广阔而丰富的数学思想领域,新世纪将会带来什么样的新方法和新成果? ——[德]D·希尔伯特:《数学问题》(1900年) 数学家和历史学家的根本事业是研究数学思想,过去的思想,现在的思想,如果可能的话,将来的思想。 ——[法]A·魏伊:《数学史:Why and how》     

假如真的取消高考

我们不妨来做这样一个假设;假如真的取消了高考——或者说得准确一些,取消了现行的高考模式,社会将会乱成什么样?有同行说,如果没有高考的皮鞭,校园里会乱成什么样?高考是教师的生存线,社会之所以对教师保有敬意,很大的成分是因为教师有办法把学生送进大学。教师的工作方式、生活方式乃至思维方式,都以高考为核心,尽管大家厌烦现行的高考模式,但是吃惯了馍,让大家改吃面包,别扭。如果取消高考,有相当一批教师就此失业。在我所知道的一些评比考核中,很多教师的“专业发展”已经不是所任学科的教学,而转为该学科的高考。现今有的“名师”说话…