营造物理教育环境培养学生创新能力

物理教育是素质教育的重要组成部分,素质教育的核心是创新能力的培养.在物理教学中,要不失时机地营造创造性培养环境,培养学生创新能力.     

以数学建模为载体的大学生素质教育的探究

素质教育是一项系统工程,目前大学教学教育的现状与素质教育的要求存在较大差距.素质教育的核心问题是学生创新能力的培养,数学建模有助于培养大学生的创新能力,是高等院校大学生开展素质教育的重要途径.     

素质教育与学生创新能力的培养

创新是民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,素质教育是社会发展对民族创新能力要求的必然.本文从素质教育的提出背景阐述了素质教育对提高民族创新能力的作用和意义,分析了创新能力培养与素质教育的关系,提出了更新教育观念,实施素质教育,加强学生创新能力培养的具体思考.     

在化学实验探究中如何实施创新教育

创新能力是科技发展的内驱力.如何培养学生的创新能力,已成为素质教育的研究方向.实践证明,创新教育是培养学生创新能力的必由之路.     

思想政治课学生创新能力培养刍议

创新能力培养是素质教育的核心。思想政治课是素质教育的主要途径,培养创新能力和创新精神是中学教育的根本目标。但现行教育存在着许多不利创新能力培养及成长的因素,因此,必须转变教育观念,发扬教学民主,改革课堂教育方法,丰富学生实践活动,全面实施素质教育,培养学生创新能力。     

建筑力学课堂教学中的创新教育

素质教育的核心是创新思维和创新能力的培养.实施素质教育的关键是创新教育,而对于学校教育来说,中职生的创新意识、创新能力要凭借各种教育教学途径日积月累熏陶和培养.课堂教学是实施创新教育的主渠道,那么,怎样在建筑力学课堂教学中实施创新教育呢?     

高职学生创新能力培养方案要点

素质教育是本世纪教育教学改革的根本方向,培养大学生创新能力是高校素质教育的核心.本方案阐述了江西农业大学职业师范学院培养高职学生创新能力的指导思想、预期目标、实施措施和操作设计.     

在高中数学教学中培养学生的创新能力

素质教育是以提高国民素质和民族创新能力为根本宗旨的教育,素质教育中特别强调的是学生的创新意识、创新能力、创新精神的培养.构建以培养学生创造性思维与创新能力为核心的高中数学课堂教学模式,是实现当前基础教育改革的一项重大任务,也是关系到素质教育实施的战略问题.     

政治课堂教学与创新教育

创新教育就是培养学生的可持续发展的素质教育.素质教育是根据社会主义现代化发展对人才的素质要求.新时代的学校教育提倡有目的地培养学生的创新意识和创新能力.     

高中物理教学中的创新教育初探

当前教育改革的一项极为重要的任务,就是在全国推行素质教育的过程中,实施创新教育,培养学生的创新意识和创新精神,开发其创新潜力,提高其创新能力.在高中物理教学中实施创新教育,培养学生的科学创新精神和提高创新能力,是落实素质教育的核心.但传统教学中落后的教育观念和方法仍妨碍学生创新能力的培养.物理是一门以观察、实验为基础的学科,是培养学生创新能力的重要途     

在信息技木教育中如何培养学生的创新能力

培养学生的创新能力是新时期实施素质教育的关键所在.信息技术教育较之其它学科有着无可比拟的可操作性与实用性,如果能很好利用这些优势,其一定能在素质教育中发挥更大的作用.本文主要从三个方面探讨了在信息技术教育中如何培养学生的创新能力.     

在小学数学教学中培养学生的创新意识和能力

知识创新的基础在教育,教育是否培养出具有创新精神和创新能力的新人,是当今素质教育的核心所在.因此,从小加强学生的创新意识和初步的创新能力的培养,对于实施素质教育有着重要而深远的意义.     

浅谈思想政治课的创新教育

创新教育是素质教育的重要组成部分,是素质教育的核心和灵魂.大力实施和推进创新教育,培养学生的创新能力,是时代赋予我们的庄严使命,也是摆在每位教师面前无法回避的严峻课题.就思想政治课而言,实施创新教育,培养学生创新能力是教学的永恒主题.     

素质教育与创新教育刍论

素质教育与创新教育既有区别又相互联系,素质教育是以提高全民族素质为宗旨的教育,创新教育是以提高人的创新精神和创新能力为根本目的的教育.创新教育以素质教育为基础,全面推进素质教育的核心任务是实施创新教育.素质教育注重"面向全体学生,促进学生全面发展",创新教育更注重培养学生创新意识、创新精神和创新能力.二者虽然侧重面不同,但本质上是一致的.     

创新教育浅谈

创新能力是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.对教育来说,培养创新能力应成为所有教育活动的一种基本指向.在走向知识经济的时代,由于原创性是发展成败的关键,所以它将成为评价教育成败的最高标准.现在我们谈论应试教育的弊端时,谈论得比较多的是学生的负担过重,而对于应试教育忽视甚至扼杀创新能力的致命缺陷却未予以足够的重视.其实,能不能有效地培养创新能力才是应试教育与素质教育的本质区别.创新能力的培养,才是素质教育的灵魂.要培养学生的创新能力,应做好以下三点:     

体育教学中学生创新能力和识培养途径研究

实施素质教育的重点是树立现代教育观念,构建现代教育内容,其灵魂是培养学生的创新意识和创新能力.因而体育教学必须从培养学生的创造性思维入手,挖掘教材中有利于培养学生创新能力的内涵,改变教学方法和手段,为培养具有创新能力的现代化人才服务.     

在数学课堂教学中培养学生创新学习能力

在全面推进素质教育的今天,培养学生创新能力的教育理念是学校教学的重点.课堂是培养学生创新精神和创新能力的主阵地.如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效教学模式,在数学教学中尤为重要.     

实施素质教育 培养创新能力

长期以来 ,我国传统教育制度的不完善 ,从而使教育在培养人的能力方面 ,尤其是创新能力方面存在一定的缺陷。克服这一缺陷唯有进行教育体制改革 ,全面推进素质教育。实施素质教育的核心就是培养学生的创新能力 ,培养学生的创新能力 ,素质教育就肩负着特殊的使命     

创新能力在生物学科中的培养

培养学生的创新能力,是全面推进素质教育的一个重要方向.利用生物学科特点,发挥生物学科优势,进行创新教育,就能培养学生的创新能力.     

数学教学中创新能力的培养途径

素质教育的核心是创新教育,创新教育是以培养人的创新意识和创新能力为价值取向的.如何培养学生的创新能力是一项复杂工程,也是当前学校教育的根本任务.作为教师,在具体的教学过程中应不断追求、探索培育学生创新能力的最佳途径.