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项目教学法是在建构主义理论指导下的一种教学方法。笔者在Visual BASIC程序设计课程的教学中以提高学生的技能为目标,改革传统的教学方法,让学生积极地学习、自主地进行知识的建构,取得了良好的教学效果。 相似文献
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王琼 《湖北广播电视大学学报》2011,31(1):18-19
本文在分析了目前社会上主流软件开发工具Visual C＋＋没有引起学员重视的基础上,提出在完成教学大纲中规定的实验内容之外,补充安排一些基于项目的实践教学活动,培养学员使用Visual C＋＋开发软件的兴趣,使学员初步具有利用Visual C＋＋开发实用软件的经验和能力。 相似文献
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项目教学法在教学中的应用 总被引：17，自引：0，他引：17
要丽娟 《太原大学教育学院学报》2007,25(2):80-83
项目教学法,是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。在这里,项目指以生产一件具体的、具有实际应用价值的产品为目的的任务。项目教学法的前提是＂项目＂。实践证明：项目教学法非常适合计算机应用软件课的学习。项目教学法有效地建立了课堂与社会生活的联系。整个过程活动都是真实的,是现实生产生活的一种反映,从而使学生的学习更有针对性和实用性,学到了今后就业所必须的技能,包括实践能力、分析能力、综合能力、应变能力、交流能力、合作能力和解决实际问题的能力。它更加容易与综合实践活动课程中的社会实践、劳动与技术教育等融合在一起。 相似文献
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要丽娟 《太原教育学院学报》2007,(2)
项目教学法,是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。在这里,项目指以生产一件具体的、具有实际应用价值的产品为目的的任务。项目教学法的前提是“项目”。实践证明:项目教学法非常适合计算机应用软件课的学习。项目教学法有效地建立了课堂与社会生活的联系。整个过程活动都是真实的,是现实生产生活的一种反映,从而使学生的学习更有针对性和实用性,学到了今后就业所必须的技能,包括实践能力、分析能力、综合能力、应变能力、交流能力、合作能力和解决实际问题的能力。它更加容易与综合实践活动课程中的社会实践、劳动与技术教育等融合在一起。 相似文献
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项目教学法在《VB程序设计》中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
项目教学法是在建构主义理论指导下的一种教学方法。本文以计算机程序设计课程的教学设计为对象．提出了采用项目教学法对程序设计课程进行教学设计的新方法。同时本文还将项目教学法在VB程序设计课程上进行实际应用,验证了项目教学法对程序设计课程进行教学设计方法的有效性。 相似文献
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赵立东 《宿州教育学院学报》2009,12(3)
Protel DXP是一门功能强大的电路设计软件.职业学校采取什么样的方法或手段进行教学,才能够提高教学效果,这是很多教师一直在探索的问题.本文从项目教学法的角度提出了关于Protel DXP电路设计课程教学的一点思考.讲解如何组织Protel DXP的教学,激发学生的兴趣,提高教学效果. 相似文献
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VFP是功能强大、面向对象的关系型数据库管理系统,是计算机应用领域中的一个重要分支,它普遍被各高校列入计算机和非计算机专业的教学计划,同时也是全国计算机等级考试的语种之一。所以如何做好VFP的教学,让学生真正地掌握这门课程和灵活运用所学知识解决实际问题,已经迫在眉睫。本文主要阐述如何将项目教学法运用到VFP的日常教学中。 相似文献
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为了适应教学改革的需要,笔者经过近八年与师生的共同探讨与反复实践,探讨出了一条适合中等专业学校学生的“导学探索、自主学习”的教学模式,即教学组织形式为小组合作教学、学生自主学习的七步项目教学模式。 相似文献
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林少妆 《佳木斯教育学院学报》2012,(5):246-247
高职《园林建筑设计》课程综合性、实践性较强,适合采用项目教学法。本文通过茶室设计案例将项目教学法的教学模式引入到该课程中,对如何将园林建筑设计的教学理论与实践操作有机地结合,确切提高学生技能水平做了初步探索。 相似文献
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项目教学法在网络操作系统管理课程链中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
项目教学是目前高校课程模式改革的主要方向,特别是实践性较强的、基于任务驱动机制的课程都较为适合这种课程模式,服务器操作系统管理课程就是其中之一,从服务器的基本安装与配置,到服务器上相关企业服务的架设,直至最后使用网络系统来对整个网络的管理都可以按照一个个项目来实施教学,但项目课程教学的效果最终还是取决于项目的准备、实施和评价等几个主要环节。 相似文献
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随着高等教育招生就业制度改革的深入,大学生们在迎来机遇的同时,也面临着严峻的就业压力和挑战.如何提高学生的质量及就业竞争力也日益成为高校的工作重心.而高职院校也纷纷围绕"以就业为导向,努力提高高职院校办学水平和质量"做了很多工作及尝试.本文也正是在这样的前提下,对所教课程在教学方法和手段上进行了探索尝试,以提高学生的综合能力. 相似文献
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本文从项目教学法的特点出发,阐述在电子技术基础教学中应用的意义、具体实践、教学实施效果及反思,目的是在课堂教学中把理论与实践教学有机地结合起来,在实施每个项目的过程中,充分发掘学生的创新潜能,提高学生解决实际问题的综合能力。 相似文献
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如何提高学生的技能水平和综合素质,我们一直在探索行之有效的教育教学方法。为此,要求职业教育进行课程改革。本文根据高职学生的实际情况,结合本课程特点,从高职实践教学实际出发,在高职课堂教学中将传统的教学方法与现代化教学方法有机地结合,根据课程内容将项目教学法应用于课堂教学中。因此,改革现行教学方法,采用能充分发挥学生的主体性和创新精神的项目教学法十分必要。 相似文献
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目前高校财务管理课程的教学方式仍采用传统的重知识轻能力的授课方式,忽视学生自学能力和创新能力的培养,使学生走上社会后不能适应岗位要求。财务管理课程教学改革势在必行,文章对引入项目教学法进行了探讨,并通过实例详细阐述了项目教学法在财务管理课程中的具体应用。 相似文献
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本文作者通过分析传统的C程序设计语言教学方法的不足,结合自身的教学经验,提出了在C语言教学当中利用＂项目导入、任务驱动＂教学方法的办法及具体措施,来应对繁杂的教学内容、激发学生兴趣、提高教学质量。 相似文献
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