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《华夏少年(简快作文 )》2020,(14)
枯燥的计算,复杂的图形,让莘莘学子望而却步,培养学习兴趣是学好数学的关键。教师可以通过数学与社会实践相结合,让学生了解数学的应用价值,学有所用,这样既培养了学生的实践能力,又提高了学习数学的兴趣和信心,从而提高数学学习能力。 相似文献
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教师与学生之间耍建立良好的师生关系。心理学证明.兴趣和情感是密切联系的,有情感才肯能有兴趣,学习不仅是理智的活动,更是理智与情感的交织。教学过程既是知识技能的传授过程,又是师生情感的交流过程, 相似文献
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培养和提高中学生的现代文阅读能力,是中学语文教师一直在探索的一个问题。本文从更新教学观念、激活学生的学习兴趣、创新教学方法几个方面探讨如何培养、提高学生的阅读能力的问题。 相似文献
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当今社会都在提倡素质教育,而提高全民族素质教育、推动社会全面发展进步的奠基工程是学校教育。英语教育也是素质教育中的一项重要因素。英语教学大纲中指出:英语教学的目的是通过听、说、读、写四个方面的训练。使学生获得英语基础知识和英语交际能力.激发学生的学习兴趣。养成良好的学习习惯.为进一步学习打好初步的基础。 相似文献
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随着素质教育的不断深入,数学课堂教学正经历着一场变革:我们要转变思想,改变以往传统的教学方式,使数学教学以学生的活动为基础。我们教师要让位还权,让学生真正成课堂主人。因为学生是教学活动的主体,是学习的主人。 相似文献
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王丽 《小作家选刊(小学)》2011,(5):330-330
阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程.是从重讲解、重分析转向重读书.重感悟,重积累的教学过程。因此,教师在教学实践中注意把握好教学节奏和教学要求.淡化教的痕迹.创设学的情景.从而培养学生的阅读兴趣和能力。 相似文献
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梁巧燕 《中国校外教育(理论)》2010,(1):123-123
阅读,是人类特有的最普遍的、最持久的学习方式。一个人要学会学习,并且能够终身学习,首要的基本条件就是要学会阅读。阅读理解能力是学习能力中最基本的能力,全面提高学生语文素养的关键就在于阅读。 相似文献
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正从目前来看,小学低年级学生阅读能力普遍较弱,因此常常出现这样的问题:学生会计算,但将计算隐藏在应用题时却不会了。这主要是因为数学教师平常不注重对学生数学阅读能力的培养,忽略其重要性。那么,培养学生数学阅读能力的重要性体现在哪些方面呢?一是培养学生数学阅读能力,有助于学生数学语言的学习;二是有助于学生数学思维的发展。在实践中发现,影响学生数学阅读能力的因素主要有:阅读材料、学生知识背景、 相似文献
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浅论学生学习能力的培养 总被引:4,自引:0,他引:4
学习能力是直接影响学生的学习效率,顺利完成各项学业任务的个性心理特征。它是一个有内在结构的多层次的复合体,主要包括组织学习活动的能力,获取知识的能力和运用知识的能力。激发浓厚的学习兴趣是培养学习能力的前提.科学地传授有发展价值的知识是培养学习能力的基础,教会学生学习是培养学习能力的关键,开设活动课程是培养学习能力的重要途径。 相似文献
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朱美蓉 《试题与研究:高中理科综合》2019,(17):0038-0039
数学是我国传统四大学科之一,在初中素质教育 体系中占据着至关重要的地位。与小学课程相比,初中数学的 逻辑性与适应性更强’对学生的学习要求更高。至此’许多学 生常常因无法适应而丧失对数学的学习兴趣。本文中,笔者将 从阅读教学角度出发,分析素质教育下培养学生数学阅读能力 的重要性,旨在全面提升学生解题能力,促进初中数学教育事 业蓬勃发展。 相似文献
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柯勇 《数学学习与研究(教研版)》2009,(8):18-18
随着新课改的到来,数学课堂上起了新的变化,教师也都积极地用创设情境开展教学,这确实给数学课堂教学带来了勃勃生机.下面是我对数学课堂教学的一些见解.
一、创设有效的问题情境 一个好的问题情境,能吸引学生的身心,让学生主动关注学习的内容.激发学生的学习兴趣.引起学生的数学思考.所以,教师在创设问题情境时,一定要考虑到情境创设的有效性.那么,如何去创设有效的问题情境呢? 相似文献
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所谓创新学习,就是要求学生在学习知识的过程中,不墨守成规,独立思考,大胆探索,别出心裁,积极提高自己的新思想、新观点、新途径。创新学习是在素质教育的理论指导下,以民主合作的教学关系为基础,以指导学习教学程序为主线,充分激励学生的学习兴趣、自学能力、创新能力和整体素质的共同提高。 首先,要鼓励学生敢想、敢说、敢做。因为事生于虑,成于做。一位科学家曾说:"人们不可能做的事,往往不是由于缺乏力量和金钱,而是由于缺乏想象和观念"。许多学生依赖性较强,往往是不爱动脑,缺乏学习的主动性。所以,在课堂教学中,不… 相似文献
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一、转变观念,培养学生的阅读兴趣,提高学生的阅读能力首先,教学中,由单向灌输变为双向、多向交流。学生是学习的主体,而教师只是学习的组织者和参与者。我们在教学中就要充分相信学生,满足学生的求知欲,利用他们已有的知识,发挥课本的最大作用,一步一个台阶地往上走。在教学中,教师可借鉴著名特级教师钱梦龙的语文导读法,以及其他先进的教学方法,改变一味的单向灌输,让学生有更多的动口、动手、动脑的机会,促进师生的交流,培养学生的阅读兴趣,提高学生的阅读能力。其次,培养学生学习兴趣,提高阅读能力的另一条途径是努力拓展学生的知识面,… 相似文献
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随着素质教育的深入展开,教育观念的不断更新,培养学生的自主意识,发挥学生的主体作用越来越受到人们的重视.教师在教学过程中,要重视培养学生的自主学习能力.培养自主学习能力需要转变教学观念:激发学生的学习兴趣,培养良好的责任感;注重学习习惯的养成;建立平等、开放、民主的课堂. 相似文献
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随着素质教育的深入展开.教育观念的不断更新,培养学生的自主意识,发挥学生的主体作用越来越受到人们的重视。教师在教学过程中,要重视培养学生的自主学习能力。培养自主学习能力需要转变教学观念;激发学生的学习兴趣,培养良好的责任感;注重学习习惯的养成;建立平等、开放、民主的课堂. 相似文献
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正农村中学因受客观条件的限制,很多学生语文基础较差,阅读能力较低。为了改变这种状况,我认为语文的阅读教学可以从以下几个方面着手。1.创设情境,诱发学习兴趣。俗话说,好的开端是成功的一半。上课伊始,学生的精神状况相对饱满,注意力也比较集中,此时是进入阅读教学情境的较好时机。讲授新课前,老师若能设计一个出彩的导入,营造良好的学习氛围,就很容易激发学生强烈的 相似文献