共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
李宁 《延边教育学院学报》2010,24(5):60-64
初入高中的学生在开始高中英语学习的第一个学期中会面临诸多有关如何适应高中英语学习方面的困难和挑战。教师要深入了解学生在英语学习方面的个性化情况,发挥学生个体在英语学习方面的优势,带动学生群体学习英语的积极性和主动性。同时,有效利用学生在初中英语学习中养成的良好学习习惯,将学生的英语学习思路引导至高中学习的轨道,使学生在英语学习中,发挥长处,优势互补,在困难面前有帮手,迎接挑战有良策,以尽早适应高中的英语学习。 相似文献
2.
张红霞 《渭南师范学院学报》2004,(Z1)
大学英语学习同中学英语学习有很大差别。而引导学生转变学习观念,迅速适应大学英语学习就成为当务之急,同时给学生以学习方法方面的指导以提高其英语学习的效率。 相似文献
3.
4.
5.
杨国欣 《佳木斯教育学院学报》2014,(2):283-283
良好的家庭英语学习环境,对激发中小学生英语学习兴趣,开发潜能,提高英语学习成绩十分重要。本文从英语学习环境的重要性及如何营造良好的家庭英语学习环境等方面进行探讨,并有针对性的提出建议和对策。 相似文献
6.
7.
张春 《潍坊教育学院学报》2014,(4):105-108
对高中生英语学习因素的调查分析结果表明:其影响因素是多方面的,有学校对英语学习的重视程度、家长对学生英语成绩的期许和评价、英语教师是否具有扎实的专业知识等外部因素;有英语学习者学习英语的兴趣程度、英语学习者学习英语的努力程度、英语学习者是否掌握适合自己的英语学习方法等内部因素。其中,外部因素主要涉及学校、家庭、英语教师等方面,内部因素主要涉及英语学习者个人,包括个体的情感、态度及认知差异等。 相似文献
8.
《校园英语(教研版)》2015,(17)
笔者多年从事农村英语教学,农村学生的英语成绩和城市学生有着很大的差距。我在教学中发现农村学生在认知和对待英语学习的情感方面都存在问题。通过调查我发现大约65%的学生对英语有不同程度的厌学情绪,大约80%的学生在英语学习方面有不良的学习习惯。 相似文献
9.
10.
《校园英语(教研版)》2016,(27)
四川苗族同胞有自己的语言和生活习俗,在生活中兼用苗语和汉语,中学时开始学习英语。受生活空间和地域、人文等方面的影响,苗族大学生在学习英语专业时往往会遇到诸多阻碍。需要从教学手段方面出发,营造良好的英语学习环境,帮助苗族学生顺利学习英语。本文通过分析苗族大学生的英语学习障碍与困境,并有针对性地提出解决对策,供参考。 相似文献
11.
楼乐英 《读与写:教育教学刊》2021,(6)
不论是在哪个学习阶段,都会有相应的学习方式进行学习。合作性的学习已经进去了每个学科的教育中,英语当然也不例外。在英语的学习中让学生利用合作的方式进行学习,能够有效的帮助学生提高英语成绩,能够提高学生在英语阅读方面的词汇量。但合作学习的方式也会有一些问题,针对合作学习在英语阅读中的教学进行探究。 相似文献
12.
高职旅游英语侧重培养学生实际运用英语和交际的能力,视听说是英语学习的主要形式。该文阐述了视听说模式下,高职旅游英语在"文化修养、身临其境和工作实践"三个方面的学习实践,并指出具体实施方法。旨在使高职旅游英语的学习更加有趣味、有活力、有意义。 相似文献
13.
14.
15.
为了解英语自主学习的效果,在计算机辅助下自主学习英语的学生与非自主学习英语的学生经过一年的大学英语学习后,对他们进行一次大学英语四级模拟考试,并进行成绩对比.对比结果显示,这两类学生在阅读、完型填空和总分方面没有明显差异.只是在听力成绩方面,前者比后者好.说明自主学习在某些方面有一定效果.同时,文章针对影响自主学习效果的因素提出了相应的措施和建议. 相似文献
16.
《南昌教育学院学报》2016,(6)
国内家长对于学龄前儿童的英语启蒙有较普遍的认识,意识到除了应试之外,英语作为一门语言,作为交流工具的重要性,在实践操作方面家长们所持有的英语学习理念、学习模式、学习资源、学习的目标定位、以及学习过程差异极大,有的科学合理,注重培养孩子第二语言的使用性,但是有些家长在这些方面认识不足,理念落后,资源匮乏,目标狭隘、过程僵化,导致孩子英语学习启蒙失败,学习兴趣丧失,对后续的英语学习造成不良影响! 相似文献
17.
英语是中学的一门重要课程.在中学阶段的学习中,不少学生在英语学习中遇到了很多困难.究其原因,有诸多方面,最重要的一点是对英语学习缺乏兴趣.俗话说:"兴趣是最好的老师."要提高学生学习英语的积极性,首先应培养学生学习英语的兴趣. 相似文献
18.
提高高职学生英语课堂学习兴趣实践探索 总被引:1,自引:0,他引:1
高职高专学生对英语缺乏兴趣,学习困难大。英语学习兴趣的提高是个系统工程,需要从几个方面一起努力才能有效果。为此,在教学中要从巧妙导入、独特设问、文化渗透、因材施教和情感培养等五个方面培养高职学生的英语学习兴趣。 相似文献
19.
新爱的同学们,英语学习实践家、湖南省邵阳市英语教研员蒋明爱教师谈英语学习到本期就将告一段落,从蒋老师的英语学习历程中,你是否对英语学习又有了新的感悟,你在学习英语方面还有其它哪些困惑,欢迎给来信、来电告诉我们。[编者按] 相似文献
20.
曹大华 《读与写:教育教学刊》2011,(9):174+181
职业高中的英语教育,有其特性,因为职业高中的学生的英语基础就比较差,学习的主动性不足,老师在组织教学方面有很多的困惑和无奈,本文从教学策略、英语学习的目的、教学方法等方面入手,对英语活动单导学模式进行了探计。 相似文献