数学教学中如何激发学生学习兴趣

学生对数学的内在兴趣是学习的最佳动机,是执着求索的强大动力,诚如爱因斯坦所指出:“兴趣是最好的老师,它永远胜过责任感。”应当把学生的兴趣和爱好作为正在形成某种智力的契机来培养。教师“有责任使学生信服数学是有趣的”,然而“数学教育的最大缺陷之一却正是缺乏这种动机的激发。”在中学数学教学内容中:无论是数学内容,教学思想和数学方法,还是涉及的有关数学史料,都蕴藏着丰富的兴趣因素。如果结合教学,充分利用这些因素,不但可以激发学生的兴趣和求知欲望,而且还能培养他们的科学思维和实际能力。下面,谈谈就我在这十几年的教学实…     

数学教学中如何激发学生学习兴趣

教师要搞好教学工作,最重要的是怎样激发学生的学习兴趣。本文就这一问题从四方面进行阐述：培养观察能力,激发学习兴趣;加强直观教学,培养学习兴趣;用“爱心”保护学生学习数学的兴趣：用“睛境”激活学生学习数学的兴趣。     

数学教学中如何激发学生学习兴趣

人的学习兴趣不是天生就有的,它是在一定的环境和习惯中培养起来的,即使已经有的兴趣,也是会随着外界条件的变化而不断改变。学生数学学习兴趣的培养跟我们数学老师的教学方法和风格有很大关系。因此,我们只能用自己的教学艺术来感染学生,通过有自己特色的风格来影响学生,从而在他们面前树立一种威信,形成一种融洽的师生关系,只有这样,教师和学生在课堂上才能相互配合,激发出学生学习数学的兴趣,     

数学教学中如何激发学生学习兴趣

学生对数学的内在兴趣是学习的最佳动机,是执着求索的强大动力,诚如爱因斯坦所指出:“兴趣是最好的老师,它永远胜过责任感.“应当把学生的兴趣和爱好作为正在形成某种智力的契机来培养.……     

数学教学中如何激发学生学习兴趣

激发学生的学习兴趣在数学教学中有着举足轻重的作用,只有学生对学生产生兴趣,才能更积极主动地学习,提高学习效率,取得事半功倍的效果。     

数学教学中如何激发学生学习兴趣

数学教学过程是一个充满心理活动的过程。如何在数学教学的过程中激发学生对所学知识的兴趣,充分调动他们学习的主动性和积极性,从而使学生爱学习,这是值得我们不断去研究的一个问题。作者结合自己的教学实践谈几点体会。     

数学教学中如何激发学生学习数学的兴趣

学习兴趣是一个人力求认知世界、渴望获得文化科学知识和不断探究真理而带有情绪色彩的意向。激发学生的学习兴趣．调动学生学习数学的积极性,对搞好数学新教材的教学有着十分重要的意义。本文简要地从建立和谐的师生关系,巧用语言艺术、教学艺术介绍数学之美,让学生体验成功,激发其学数学的兴趣。     

数学教学中如何激发学生的学习兴趣

高中数学日记是高中数学反思性学习的重要内容,是提高学生学习兴趣,培养学生创新能力的重要方法。本文分析了数学日记对提高高中学生数学学习兴趣的作用机理,探讨了指导学生写数学日记的策略。     

数学教学中如何激发学生的学习兴趣

数学的研究对象是现实世界的数量关系和空间形式。它具有三大特点：高度的抽象性、严密的逻辑性和应用的广泛性。这使得部分学生在学习数学时感到茫然无兴趣,如何激发学生学习的兴趣呢？笔者认为：     

数学教学中如何激发学生的学习兴趣

数学教学的成效很大程度上取决于学生对数学学习的兴趣.一旦学生对所学知识产生了浓厚的兴趣,就不会感到学习是一种负担.要让学生愉快有效地学习数学,关键在于激发学生的学习兴趣,让学生学有动力.作为教师,我们应该从教学内容、     

数学教学中如何激发学生的学习兴趣

本文总结了数学教学中激发学生学习兴趣的几种方法：建立新型的师生关系;创造成功机会;在生活中学习;创设游戏情境;运用多媒体技术。     

数学教学中如何激发学生的学习兴趣

兴趣是学习的最大动力,所以在数学教学中,教师可以用生活实例、实践操作、各种活动及多媒体等教学方式,激发学生的学习兴趣,使学生由被动学习转为主动学习。     

数学教学中如何激发学生的学习兴趣

俗话说：“兴趣是最好的老师。”浓厚的兴趣能调动学生学习的积极性,变被动学习为主动学习,使他们真正成为学习的主人,从而提高课堂教学的有效性。那么如何在小学数学教学中激发学生的兴趣呢？我觉得应从以下几个方面做起。     

数学教学中如何激发学生的学习兴趣

兴趣在数学教学中至关重要。激发学生学习数学的兴趣可从四个方面入手；直观的趣味性，语言的趣味性，例题的趣味性，探索新知识的兴趣。     

数学教学中如何激发学生的学习兴趣

数学教学中,通过求新--创新.引发兴趣,求活--挖潜提高兴趣,求近--关注保持兴趣,从而做到"以乐激趣,以趣促学".     

数学教学中如何激发学生的学习兴趣

一位著名的数学家曾经说过:“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的重要途径之一,它是学生学习活动中最现实最活跃的心理成分。”人们在解决问题时,往往带有情感和处于某种动机状态,而这些状态又会影响“问题解决的效     

数学教学中如何激发学生的学习兴趣

＂兴趣是最好的教师＂,是推动学生学习的直接动力。在数学教学中培养学生的学习兴趣,让学生在愉快的气氛中学习是调动学生学习积极性,提高教学质量的重要条件,也是减轻学生课业负担的根本保证。     

数学教学中如何激发学生的学习兴趣

著名生物学家达尔文曾在他的自传中写道 :“就我记得我在学校时期的性格来说 ,其中对我后来发生影响最大的是 :我有强烈多样的趣味 ,沉溺于自我感兴趣的东西 ,深喜了解任何复杂的问题和事物……”.兴趣是最好的老师 ,所谓“兴”起则“思”通 ,乃是指学习兴趣能有效地强化学习的动机 ,调动学习的积极性 ,充分发挥主体的主观能动作用 .如何激发学生的学习兴趣 ,这是一个值得探讨的问题 ,笔者提出“三求”:求新、求活、求近 .一孔之见 ,谨期见教 .1　求新——创新引发兴趣1.1　引入课题新根据教学内容、课时要求 ,针对学生的心理特点 ,设计和安…     

数学教学中如何激发学生的学习兴趣

古人云：“教人未见其趣，必不乐学。”教育家赫尔巴特也说：“教育工作如果不能引起各方面的兴趣，讲授教材就易进入睡眠状态。”的确，兴趣是推动学生学习的动力，是学生智力开发的源泉。 　　传统的教学模式往往只重视给学生讲结论，而忽视产生结论的过程，这样就使学生的思维发展受到一定的限制。要适应当前全面实施素质教育的要求，就必须打破这种教学模式，建立一个充分体现素质教育精神的教学模式，使课堂充满活力。从自己多年来从事数学教学的经验来看，笔者以为，激发学生的学习兴趣，应当着重做到以下三点： 　　一、精心设计导语…     

数学教学中如何激发学生的学习兴趣

一、生活激发数学是和生产、生活联系最密切的学科之一,许多数学知识都直接源于生产、生活实际。所以,数学应该从学生所熟悉的生产、生活实际出发,从学生的生活经验出发,让学生体会到数学知识应用的广泛性,让他们的数学学习活动变成一种自我发展的需要,从而增强求知欲。如,购买商品时用加、减、乘、除算账;用按