对中等专业学校数学教学的几点思考

本文通过分析中专学校数学教学的实际情况及教学特点,提出了几点提高中专数学教学的措施方法。     

对中等专业学校语文教学的思考

近年来,各级各类的高等院校纷纷扩大招生规模,同时不断放宽招生条件,使得更多的人能够接受高等教育。与此同时,各高中学校人满为患,而中专学校招生不足。针对中专生源较差、学生基础较为薄弱的现状,当前中专语文教学应从学生实际出发,切实加强基础知识教学和基本技能的培养。     

浅析中等专业学校的数学教学

我国现行教育体制中,中专教育的主要任务,就是培养具有一定的基础理论和较强的动手能力的中专专业技术人才。毕业后直接走向社会,进入企业。培养对象主要是应届中考落榜生。但是由于近几年社会发展趋势,家长都希望自己的孩子能上大学,中专生源极剧减少,加上各职校又相互争抢生源,导致中专生的整体素质下滑。这也使教学特别是数学教学面临巨大的挑战,所以探索新时期中专数学教学,以适应新时期中专教学的特点,是当今中专数学教师面临的严峻问题。     

对中等专业学校数学教学的几点看法

中等职业学校担负着为社会主义现代化建设"造就数以万计的合格劳动者"的艰巨任务,为全面提升劳动者的综合素质,在新的历史时期,作为中等职业学校的主干课程数学学科,必须实事求是地分析当前所面临的形势和学科的历史责任,以学生的个性发展为根本,从学生的实际出发,探索适合当前实用的数学模式.随着当前我国社会主义市场经济体制的建立,科技进步和产业结构的调整,以及劳动力市场的变化,进一步深化教育教学的改革,提高教育教学质量和效益,已成为我国中等职业教育面临的紧迫任务.     

因为有趣所以快乐——低段数学快乐教学侧谈

语感（Sense of language）是指人们对某种语言的语音、语意、语言、感情色彩等的感知和理解,是综合运用语言的能力。本文结合小学牛津英语教学,简单阐述了英语语感形成和培养的方法,论述了小学生如何在英语的启蒙阶段培养语感,最终在英语的学习和应用上终身受益。     

对中等专业学校钢琴伴奏教学的几点思考

钢琴伴奏教学是钢琴教学的重要内容之一,其有着自身的意义、内涵、特点和规律,要求学生积累丰富的专业知识,深刻理解作品,借助相融默契的合作,忠实地反映作品的特性。本文立足于中等专业学校钢琴伴奏教学,从钢琴伴奏教学的主要内容谈起,对具体的教学策略进行全面系统的研究,旨在为当前的钢琴伴奏教学提供理论参考。     

关于中等专业学校语文教学的思考

为提高中等专业学校学生学习语文的积极性,端正学生的学习态度,使其认识学习语文的重要性。在教学过程中,采取灵活多样的教学方法,激发学生学习语文的兴趣,转变教学观念,体现以学生为主体的原则,培养学生自主学习语文的能力,改革考试模式,提高学生综合素质。     

对中等专业学校计算机教学de几点思考

目前,许多中等专业学校都开设了计算机专业。但从各校的教学条件、师资力量和教学效果来看,中等专业学校的计算机教学尚处于初级阶段,培养出来的计算机专的学生也只能达到初级水平。然而随着计算机技术普及,各本科、大专院校的计算机毕业生日益增多,算机专业技术人员供大于求的     

小学数学概率内容的教学建议

古典概率集大成者、法国著名的数学家拉普拉斯曾说：“生活中最重要的问题，其中绝大多数是概率问题。”当今社会已进入信息时代，在这个时代里，人们经常要面对各种机会与选择，经常需要在不确定的情境中，根据大量看似杂乱无章的数据进行各种决策，而这种决策的合理与否，更多情况下只是概率意义上的。李俊先生在其博士论文《中小学概率的教与学》的前言中写道：“如果岁月倒流三十余年，在那一切都要计划的年代，广大老百姓是不需要多少概率知识的。但是，市场经济替代计划经济以后，通过产品市场、人力市场、金融市场、投资市场等渠道，人们已经深刻地感受到不确定性的无所不在，感受到了解和预测这种不确定性的重要。”“在概率的学习过程中，会涉及解决问题、计算、推理，以及整数、分数、比值等知识，这实际上是在学习新数学知识的同时复习和运用过去的旧知识，发展学生解决问题的能力。”（《数学课程标准解读》）同时，像概率这一类学习内容本身是充满挑战性的，一些概率游戏本身就是对思维的一种挑战，学生接触这类内容有利于培养学习数学的积极的情感．在概率论中，偶然性与必然性的辩证统一，频率与概率所表现的常量与变量的辩证统一等，都有利于对学生进行唯物辩证法的启蒙教育。     

小学数学概率内容的教学建议

古典概率集大成者、法国著名的数学家拉普拉斯曾说“:生活中最重要的问题,其中绝大多数是概率问题.”当今社会已进入信息时代,在这个时代里,人们经常要面对各种机会与选择,经常需要在不确定的情境中,根据大量看似杂乱无章的数据进行各种决策,而这种决策的合理与否,更多情况下只是概率意义上的.李俊先生在其博士论文《中小学概率的教与学》的前言中写道“:如果岁月倒流三十余年,在那一切都要计划的年代,广大老百姓是不需要多少概率知识的.但是,市场经济替代计划经济以后,通过产品市场、人力市场、金融市场、投资市场等渠道,人们已经深刻地感受到不确定性的无所不在,感受到了解和预测这种不确定性的重要.”“在概率的学习过程中,会涉及解决问题、计算、推理,以及整数、分数、比值等知识,这实际上是在学习新数学知识的同时复习和运用过去的旧知识,发展学生解决问题的能力.《”(数学课程标准解读》)同时,像概率这一类学习内容本身是充满挑战性的,一些概率游戏本身就是对思维的一种挑战,学生接触这类内容有利于培养学习数学的积极的情感.在概率论中,偶然性与必然性的辩证统一,频率与概率所表现的常量与变量的辩证统一等,都有利于对学生进行唯物辩证法的启蒙教育.在本轮课程...     

中等专业学校计算机应用基础教学思考

当今世界,计算机技术在推动生产力的提高和社会经济的飞速发展中有着非常重要的地位,它们是信息时代的支柱之一。中等职业学校在培养新世纪的技术人才时,使学生了解和掌握一定的计算机知识与应用操作能力,不仅是对学生基本文化素质培养中极其重要的组成部分,也为学生学习其他知识提供有力的智力辅助工具。因此,加强计算机基础教育,不仅是使学生掌握一种工具,而且是培养学生能力的组成部分,是素质教育的重要内容。     

对中等专业学校女生体育课的思考

由于受心理与生理等各种原因的影响,普通中专女生普遍对上体育课不感兴趣,上课的积极性不高。目前,普通中专在校女生约占总人数的一半,如果在体育教学中忽视女生体育教学,充其量只完成教学任务的一半。要充分完成体育教学任务,上好女生的体育课,首先要了解普通中专女     

浅谈快乐体育在中等专业学校排球教学中的应用

要在排球教学中实施快乐体育,就要结合专项特点,结合体育教学原则和方法,精选教材,合理安排强度,不断提高教师教学水平,让学生真正乐在其中。     

中等专业学校体育装备与教学的思考

学生的体质问题引起国人的广泛争论与关注,严重下降的体质是否源于学校体育装备不足?结合中专体育教学目的和要求,深刻剖析中专学校体育装备存在的问题,探索加强中专体育装备建设的标准要求,以满足体育教学、学生体育运动和改善体质的需求。     

中等专业学校教学管理系统

学圣中等专业教学管理系统是一套专门面向各类中专、技校、职高等中等专业学校的教学管理系统。该系统分为五个部分十个功能模块:一、学籍管理和教师档案学生和教师是学校的主体,学籍管理和教     

营造有趣快乐的数学课堂

著名教育家陈鹤琴先生曾说:"儿童以游戏为生命,游戏具有种种教育价值。儿童既然喜欢游戏,我们就可以利用游戏活动来支配他们,来养成他们的学习习惯,使智力和非智力品质得到协调发展。"可见,游戏活动对儿童的教育有着极为重要的作用。教学中的游戏一般是把教学内容,尤其是教学重点、难点与儿童喜闻乐见的游戏形式有机地结合在一起,并把它适当安排在教学过程中。     

对中等专业学校英语教学的几点思考

中等专业学校的英语教学必须改革,特别是要注重实用性和开放性.教师要打破课堂教学的局限性,真正地让学生在具体的生活实践中感悟、积累和运用英语.中等专业学校英语教师必须树立开放式英语教学观,有责任、更有义务为学生创造一种崭新的教学方式,让学生在开放的环境里学习英语,运用英语语言.……     

职业中等专业学校计算机教学的实践与思考

随着计算机技术的快速发展．当今社会对计算机人才的要求越来越高,这就要求学校在开展计算机教学时应该加强对学生能力的培养。本文首先从当前职业中等专业学校的计算机教学现状出发,重点阐述了中职院校如何开展计算机教学。