论刑事科学技术示范实验室建设

刑事科学技术是一门实践性、应用性很强的学科,要突出强化操作能力、培养实践能力、提高创新意识这一重要环节功能,实验室是发挥此功能的阵地。为推进高等学校实验教学内容、方法、技术、手段、队伍、管理及实验教学模式的改革与创新,加强学生实     

创建基础实验教学示范中心的实践

结合太原理工大学化学工程与技术学院基础化学实验中心创建“省级实验教学示范中心”的实践，阐述了硬、软环境以及队伍、教改、创新等各方面建设的有益经验和成效,为深化教学改革和提高实验教学质量发挥重要作用。     

浅谈基础物理实验室建设和实验教学改革

学生实验能力的培养,重在搞好实验室的建设和教学。在建设方面,如实行校系两级管理,科学配备实验设备,优化教师队伍,搞好档案管理;在教学方面,选择适应性教学模式和管理方法等。     

示范实验室建设浅探

阐述了示范实验室建设的意义,介绍了将机械基础实验室建成示范实验室的思路、目标及建设的项目、内容,对示范实验室的建设进行了探讨。     

加快实验室建设步伐 推进本科实验教学改革

我校水利水电学院水力学实验室始建于1990年。该实验室包括水力学实验大厅、水力学实验室多媒体演示室以及水力学演示类试验室三个部分，总占地面积500平方米，设备总投资50余万元。其中试验大厅占地面积400平方米，其他实验室共100平方米。此外实验大厅还设有200立方米的地下水库并设有泵房及高低位水箱等。     

基础实验室建设新机制的探索与实践

以加强培养学生创新精神及实践能力为宗旨,通过剖析传统的实践教学和实验室建设中存在的不足,提出了实验改革与实验室建设的思路：利用银行贷示,加速实验室建设;按照“集中管理、形成系列、思路创新、设备先进”的原则,使实验教学更上一个台阶,以适应新形势对人才的需求。     

基础课示范实验室建设与化学实验教学改革

阐述了高校基础课示范实验室建设目标:即在传授知识、培养能力、提高素质协调发展的新教学理念指导下,进一步深化实验教学改革,探索出符合创新人才培养要求的化学实验课程体系和教学模式;建设满足现代实验教学需要的高素质实验教学队伍;建设仪器设备完善、资源共享、开放服务的实验教学环境;建立现代化的高效运行的管理机制。高校基础课示范实验室建设与化学实验教学改革的关系,应是以实验教学改革、实验教学体系的建立和完善为核心,推进实验室各项建设工作。介绍了我校"三层次、三个板块"的与理论教学并行的高校化学实验教学新体系。     

省级示范实验室建设的探索与实践

本文介绍了工程力学实验中心结合湖南省“普通高等学校基础课示范实验室建设”工作,在实验室硬件设施建设、实验室管理和实验教学改革等方面采取的具体措施,对怎样进行示范实验室建设做出了探讨和实践。     

论基础化学实验教学示范中心的建设与管理

本文以应用型本科院校徐州工程学院为例,从实验教学体系改革和实验室管理两个方面阐述了基础化学实验教学示范中心建设与管理,并指出其中存在的不足之处,力争改进。     

国家级实验教学示范中心的数字化实验室建设

以北京科技大学国家级材料实验教学示范中心为例,结合实验室建设和实验教学改革的实践,总结了该中心在开放式实验教学、自主学习平台、虚拟实验室等方面的数字化实验室建设经验。示范中心的建立有利于实现实验教学的现代化、开放化和高效化,进一步发挥辐射和示范作用。     

开拓进取加快基础教学实验室建设

编者按: 教育部高教司1999年11月转发了上海市教委<关于改革投资体制,加快上海高校基础实验室改造工程的意见>,并将启动"高校基础课程教学实验中心建设项目".在新的千年到来之际,各校都在积极行动.为此,本刊主编夏有为和通讯员虞乃而专门走访了华东师范大学主管副校长俞立中教授.俞副校长就基础教学实验室建设的必要性及如何加快建设发表了许多精辟的见解,介绍了他们改变思想观念,改革运作模式,具有超前意识,改变投资机制的思路和经验,值得借鉴和推广.现整理发表,以飨读者.     

机械基础实验教学示范中心的建设与思考

基于实验教学的重要性,分析了机械基础传统实验教学存在的问题.结合机械基础实验教学示范中心建设的实践,从建设理念、改革思路与方案、教学模式、管理方法和手段等方面进行了阐述.     

机械基础实验教学示范中心建设的实践与探索

结合徐州师范大学机电工程学院机械基础实验中心"省级实验教学示范中心"的实践,阐述了硬软环境以及实验队伍、教学改革、管理创新等各方面建设的有益经验和成效,为深化教学改革和提高实验教学质量发挥重要作用.     

夯实基础 提升内涵 全方位推动标准化学校建设

近年来,蒲县切实把实施学校标准化建设、推进义务教育均衡发展作为实施教育振兴战略和科教兴县战略的基础工程来抓,严格按照《山西省义务教育阶段中小学办学标准(试行)》和省、市义务教育学校标准化建设工作方案有关要求,围绕推进教育均衡发展这一中心,一手抓硬件夯实基础,一手抓软件提升内涵,从布局调整、办学条件改善、设施     

基础课示范实验室建设初探

阐述建设基础课示范实验室的重要意义,介绍基础课示范实验室建设的具体措施与获得的初步效果。     

电路实验室硬件平台建设与实验教学改革

电路实验是电路理论课程的重要实践环节,也是电子技术实验、课程设计、毕业设计等实践教学环节的基础课程。论文针对我校电路实验设备陈旧、实验内容单一且缺乏创新的问题,进行了电路实验室硬件平台的建设,同时在平台建设的基础上,进行了实验内容的改革及考核体系的完善。实践证明,这些改革完善了教学体系,提高了教学质量,调动了学生的学习积极性,为学生创新实践能力的培养奠定了基础。     

“基础物理实验教学示范中心”建设及体会

介绍了“基础物理实验教学示范中心”建设的基本情况及几点体会。     

积极推进实验教学示范中心建设，全面提高实验教学质量

在国家级实验教学示范中心建设的引领下,学校实验室从理念、思路到内涵建设、环境营造都产生了重大转变,在实验教学、队伍建设、信息化建设、资源整合和开放共享等方面进行了积极的探索和实践,取得了一系列成果和成效.     

贯彻《纲要》 夯实基础 加快教育技术装备现代化步伐

安吉县地处浙江省西北部,现有各级各类全日制学校100所(包括学前教育),全日制在校学生71535人,在职教职工4841人;初中、小学入学率均达到100%;初中升高中段升学比例达到98.5%,十五年教育普及率为98.6%。     

结合示范中心建设探索高校实验室建设的新思路

高校实验室发展水平是高等教育发展的重要标志,直接影响到创新人才培养及和谐社会的建立。结合国家级实验教学示范中心建设,阐述管理部门在高校实验室发展建设过程中所发挥的重要作用,以及通过协调、管理和服务等职能来积极推动、重点打造国家级实验教学示范中心的经验和做法,努力探索高校实验室建设的新理念、新思维、新方法、新路子。