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艺术院校是培养艺术人才的摇篮,具有一般高等院校的共性以及艺术院校的特性。艺术院校管理工作是一项重要的教学活动,对提高教学质量以及培养高素质艺术人才起到举足轻重的作用。从艺术院校共性和个性出发,如何有效连接教学管理与艺术的纽带,实现艺术院校快速发展和艺术人才培养,是当下艺术教学管理工作者必须解决的问题。 相似文献
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刘宁 《新校园(当代教育研究)》2015,(1)
诚信是中华民族的传统美德和做人的基本道德准则。它既是社会和谐的基石,又是一个人立足社会、人际交往、为人处事的基本原则。如果没有诚信,人与人之间就会缺乏基本的信任。大学生是建设社会主义社会的接班人,是未来社会发展的中坚力量,更应以诚信修身、以诚信立本,做未来社会诚实守信的合格接班人和建设者。 相似文献
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由于艺术院校与普通院校在教育环境和教育对象上的不同,艺术院校的教育工作必须以艺术院校学生的特点为出发点,立足于艺术院校的学生特点和培养目标,大胆地探索具有针对性的工作方法,创造性地开展工作,才能提炼出适合艺术类大学生特点的教育举措,为艺术类大学生的全面发展提供保证。 相似文献
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郑华溢 《中国石油大学胜利学院学报》2010,24(2):61-63
随着文化全球化的进一步深入,中国艺术受到越来越多的外国人的欢迎,教外国人学习中国艺术成为一种新的职业,由此我国艺术院校公共英语教学面临着诸多挑战.人本主义教学理论给艺术院校公共英语教学改革以启示,艺术院校公共英语教学改革应以学生为中心,重视学生自身的学习;应增强专业特色,使学生能够在学习专业知识的同时增强英语的实用性.在英语教学过程中,教师应尊重学生,一切为了学生. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(7)
思想政治教育是高校管理的重要组成部分,高等院校不仅是培养学生学习专业技能的地方,而且肩负着为社会培育坚定政治信仰者和秩序维护者的责任。艺术院校生源的特点,决定了其思政教育工作的独特性,艺术院校在传授专业技能的同时,创新和研究当前思政工作模式,为社会输送德才兼备的合格人才。 相似文献
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教学管理是管理科学与教育科学相结合的产物.为了使艺术院校教学管理更加深入,确保艺术教学质量,培养合格的艺术人才,就必须使艺术院校教学管理科学化、系统化. 相似文献
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现代艺术院校教学管理之我见 总被引:1,自引:0,他引:1
教学管理是管理科学与教育科学相结合的产物。为了使艺术院校教学管理更加深入,确保艺术教学质量,培养合格的艺术人才,就必须使艺术院校教学管理科学化、系统化。一、艺术院校在培养人才方面存在的问题1.师资类艺术院校教育管理中存在的问题(1)培养模式单一,培养方向偏离。高师 相似文献
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大学生是立足于社会的特殊群体.随着社会的发展,这个群体也紧跟时代的步伐.展现着独特的心理状态。艺术院校的大学生既具有普通院校大学生的共性.又具有自身的个性与特点,即使是那些共有的特性,在其身上表现的方式往往也带有展现艺术氛围所形成的闪耀特点。而这种状态必然对高校思想政治教育提出质疑.有针对性地适应改革和建设成为了必需。 相似文献
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孙嘉萍 《中国科教创新导刊》2009,(2):215-215
对于从事音乐教育的教师来说,正确的演唱方法和科学的情感引导以及对于歌曲的文学鉴赏都是可以对流行歌曲的声乐教学产生相当深厚的影响. 相似文献
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在所有的教育形态中,专业艺术教育最强调学习者的个性、兴趣和悟性,也最不能容忍整齐划一的教学方式。但是现行的专业艺术教育,从招生录取、教学计划以至修学年限等恰恰依然沿袭了传统的教学运行状态,限制了学生的自主选择权利。而学分制作为一种教学管理制度,它集中体现了“以 相似文献
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艺术院校是高等院校中一个特殊的群体,由于受传统教育理念的影响,一向是重专业技能教育,轻文化素质教育,学校的教育指导方针也是对文化课要求很低,因此在招生的过程中,招进来的大学生文化分普遍比普通高等院校的学生进校分数要低很多,这就给英语教学带来了一个严峻的问题:学生的文化素养普遍较差,对于英语这一门需要长期积累和练习的课程,入校学生的英语教学与高等教育英语教学衔接时,形成了一个很大的空白,无论学生学得多苦(有的学生因基础太差而放弃),教师教得多累,教学效果都很不理想,学期考试英语这门课的不及格率通常达到40%以上;参加国家统一组织的四六级英语考试,及格率更是只有个位数,这为学生拿学位、进一步读研、留学深造都设置了一个严重的障碍。 相似文献