我刊编辑出席上海“为了孩子”国际论坛

[本刊讯]为迎接第14个世界儿童日,近日,我刊派出了8名编辑赴上海参加第四届“为了孩子”国际论坛。论坛的主题为“儿童发展与社会责任”。有来自中国、美国、英国、加拿大、韩国、日本、香港等国家与地区的中外专家、学者出席了会议并作了主题发言。会议主要探讨了儿童发展与儿童安全、社会环境、社区指导、学校教育、家庭教育、儿童权利、心理干预等带有全球性的问题。我刊编辑出席上海“为了孩子”国际论坛     

坚持“睦邻、安邻、富邻”政策 推进亚洲区域合作

1．博鳌亚洲论坛2004年年会于4月24日至25日在海南博鳌举行，国家主席胡锦涛24日在年会开幕式上发表了题为《中国的发展亚洲的机遇》的主旨演讲。本次年会的主题是“亚洲寻求共赢：一个对世界开放的亚洲”。博鳌亚洲论坛理事会已经确定：今后将以“亚洲寻求共赢”作为论坛长远主题。     

中外教育精英聚首北京阐释"终身教育与学习型社会"

以“构建终身教育体系,建设学习型社会”为主题的第四届中国教育国际论坛暨中国国际教育展览会日前在北京举行。本次大型教育国际论坛分主论坛和分论坛,主论坛以“构建终身教育体系,建设学习型社会”为主题;分论坛分为“农村教育与农村发展”,“职业教育与终身教育”,“高等学校在终身教育体系中的地位和作用”三个论坛。论坛进行期间,来自世界多个国家政府部门的教育官员、资深学者、著名教育机构负责人、联合国教科文组织的专家学者以及经验丰富的教育投资者等众多教育界、经济界、理论界、工商界的权威、巨擘,与20多个国家和地区著名的教…     

“中国人文社会科学论坛2001”在京举行

５月１９～２０日 ,“中国人文社会科学论坛２００１”在中国人民大学举行。“论坛”采用主题报告和圆桌论坛两种形式。中国社会科学院院长李铁映、教育部副部长袁贵仁、北京大学副校长何芳川、香港城市大学校长张信刚、中国人民大学校长纪宝成等出席会议并作了大会发言。圆桌论坛的四个主题分别是“为人文社会科学把脉”、“２１世纪会不会再次爆发金融危机”、“２１世纪中国国际环境与国家安全会面临哪些挑战”、“２１世纪的人口、资源、环境与可持续发展”。本次论坛汇集了我国人文社会科学以及其他领域的众多专家学者 ,体现了人文社会…     

师生论坛的实践与反思

为了加强学生健全人格的培养,积极探索主题论坛活动在学生人格培养方面的作用,我们从“我与自我”、“我与他人”、“我与社会”、“我与自然”等角度进行师生主题论坛活动的设计。近期我们开展了主题为“聆听故事,设计自我”的主题论坛,通过聆听校长小时候的成长故事,与校长直面交流,在互动中正确认识,逐步改变自我为中心、自以为是、经受不起挫折等不良的心理,促进学生反思自我,不断构建自我。下面是本次主题教育活动的两个片段。片段一:交流直通车主持人(学生):同学们,刚才校长用风趣幽默的语言向我们大家讲述了他小时候最难忘的两件事。…     

关爱儿童健康 关注祖国未来

“首届中国青少年体质健康论坛”在京举行。本次论坛主题:青少年体质健康与企业社会责任。学生体质与健康调研结果表明:我国学生部分体能指标连续多年呈下降趋势。专家指出:青少年的健康问题是企业可持续发展的重要因素。     

杭州市西博会2006’名师名校长论坛圆满结束

2006年10月16—22日，在杭州市上城区举办西博会2006’中国杭州名师名校长论坛。本次论坛由全国教师教育学会、浙江省教育厅、杭州市人民政府主办，杭州市教育局、上城区人民政府承办。本届论坛的主题是：“推进均衡发展、构建和谐教育”。本次论坛由“局长论坛：区域教育均衡发展”。“专家论坛：初中教育全视角”。“名校长论坛：校长自主权与民主管理”。     

数字教育：应用、共享、创新——基于2024世界数字教育大会“数字化与学习型社会建设”平行论坛的思考

<正>2024世界数字教育大会“数字化与学习型社会建设”平行论坛,聚焦教育数字化和学习型社会建设两大发展潮流,多角度、多层面探讨数字化全面赋能学习型社会建设的重大理论和实践课题,为推进建设人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会、学习型大国,促进教育强国建设提供了有力支撑。本次论坛以“数字教育：应用、共享、创新”为主题,     

第13届“江苏省特殊教育学校校长论坛”在连云港举行

本刊讯 7月5日至6日,“江苏省特殊教育学校校长论坛”在连云港市特殊教育中心举行。本次论坛的主题是“特殊教育学校发展策略研究”,江苏省13个省辖市市直特殊教育学校校长出席了论坛。     

晋中市举办第二届职业中学校长论坛

晋中市第二届职业中学校长论坛在左权县举办。参加论坛的有各县（市、区）职业中学校长等共计40余人。本次论坛围绕“如何提升职业中学办学水平,提高职业中学教育质量”这一主题,着重从“专业师资队伍建设和实训基地建设”两个方面进行论述和交流。本次论坛取得了丰硕的成果。     

安徽省基础教育论坛在我校隆重召开

4月19日安徽省基础教育论坛在我校举行。本次论坛是在新课程改革与我省2009年高考改革的背景下召开的,围绕“示范高中的责任与使命”主题,旨在进一步推进我省基础教育的改革与发展。教育理论界、各市教育行政部门领导和省级示范高中的校领导200余人与会。本次论坛由大会专家报告和分论坛讨论组成,论坛组委会特邀中央教育科学研究所所长袁振国教授做了“示范中学应成为素质教育的示范”的主题报告,特邀教育部长江学者、北京师范大学石中英教授作了“当前我国推进教育公平的若干理论思考”的主题报告。专家报告结合当前教育实际进行精辟、生动的阐述,从理论的高度指引领基础教育改革与发展的方向。在分论坛的讨论中,参会代表从“教育公平与和谐校园建设”“学校发展与师资队伍建设”“学校心理健康教育与学生发展”“课程改革与教育质量”四个方面进行了交流。此次论坛针对性强、参与面广、示范效应深远,促进了教育理论与实践的进一步融合,必将为安徽省基础教育的改革与发展注入新的活力。(会讯)安徽省基础教育论坛在我校隆重召开     

鄂义太校长出席第三届大学校长论坛

7月12～18日，由教育部举办的倍受瞩目的第三届中外大学校长论坛在上海隆重举行。本次论坛主题为“大学创新与服务”，围绕21世纪大学创新人才培养及服务社会展开研讨。参加此次论坛的中方代表包括教育部直属高校、“211工程”高校、国家重点支持建设的高校，以及香港6所高校的校长，     

第二届大学女校长国际论坛开幕

以“沟通、合作与发展”为主题的第二届大学女校长国际论坛于9月6日在人民大会堂拉开帷幕,来自20个国家和地区的121所大学的128位女校长应邀参加论坛。全国人大常委会副委员长、全国妇联主席顾秀莲,教育部副部长吴启迪,国家广播电影电视总局副局长赵实等出席了开幕式。此次论坛由全国妇联、中央电视台和中国传媒大学联合主办,来自世界各国的女校长们将围绕“大学女校长的教育理念与大学国际化”、“大学女校长的领导智慧与治学方略”、“大学校长与大学”、“大学与社会”等议题展开对话与交流。本次论坛旨在透过中外大学女校长的独特视角,…     

群英荟萃 共计发展：中国高技能人才国际论坛综述

十月北京,金秋灿烂,天高云淡,气爽宜人。为适应我国经济社会发展的需要,加快高技能人才队伍建设的策略、政策和措施研究,劳动和社会保障部与国际劳工局联合主办了“中国高技能人才国际论坛”。论坛的主题是“技能兴企,人才强国”。劳动和社会保障部副部长张小建、辽宁省副省长鲁昕、湖北省副省长蒋大国、国际劳工局北京局局长康妮女士出席论坛并致词。中外专家百余人参加了在本次论坛,有省部级政府官员、高校研究机构的专家、企业和院校的负责人,有国际劳动组织、德国、澳大利亚、韩国、日本、新加坡等专家,我国台湾代表也应邀发表了演讲。…     

开辟儿童创造性成长之路

力学小学厉行“厉学报国”,研究儿童,研究儿童成长,表现出教育的使命感和责任感。学校将教育的核心主题定位于培养儿童的“研究素养”,使之成为学生带得走、带着走的正确价值观念、必备品格与关键能力;将儿童“研究素养”与儿童“创造性成长”相结合,培养儿童的创造性人格,营造良好的育人生态;依托系列主题研究活动,落实儿童“研究素养”培养和儿童“创造性成长”,为儿童学习开辟新赛道。     

石家庄职业技术学院举办“石职论坛”之化学工程系站活动

2013年6月6月,石家庄职业技术学院“石职论坛”之化学工程系站活动在学院第一教学楼化学工程系会议室隆重举行。本次论坛的主题是结合化学工程系校企合作现状,探讨如何加强学院校企合作的深度和广度,以此提高教师的社会服务水平及人才培养质量。     

中德同学深切缅怀季羡林教授

6月21日,欧美同学会留美分会在北京欧美同学会总部召开第八届“北京留美学人论坛”,本次论坛的主题是“全球金融危机和中国的战略性机遇”。韩启德副委员长应邀参加论坛并致辞,总会多位副会长、各分会领导以及各界人士近200人参加了论坛。     

全球化背景下的中学教育改革与发展——第一届国际名中学校长论坛综述

第一届国际名中学校长论坛于2005年4月9日至11日在上海浦东召开。本次论坛由上海市浦东新区社会发展局、欧盟中欧教育研究基金会主办,上海市浦东教育发展研究院和欧盟中欧教育研究基金会承办。在为期三天的论坛上,中外著名中学校长及国内教育专家围绕“中学教育改革和全球化影响”这一主题,深入探讨了“现代学校制度与现代学校管理”、“提升学校实力,打造学校品牌”等分议题。本文即是对校长和学者主要观点的综合陈述。     

问道心灵 和谐创新——2009首届全国心理学博士生学术论坛在北京举行

2009年12月21至23日首届全国心理学博士生学术论坛于北京师范大学举行。本次论坛由国务院学位委员会办公室和教育部学位管理与研究生教育司主办,北京师范大学承办,论坛主题为“问道心灵,和谐创新”。本次论坛共收到各地送审论文180余篇。经过论坛学术委员会专家评审,来自全国39所高等院校、科研机构的145篇博士生学术论文为本次论坛正式录用,其中口头报告46篇、张贴报告97篇。     

寻找每个年段的言语生活的状态——兼谈语言文字运用的年段特征

2013年5月,中国教育学会小学语文教学专业委员会将在山东青岛举办“2013中国小学语文特级教师高端论坛”活动。为响应这次活动,本刊特在“焦点论坛”栏目诚邀楼朝辉、乔健和肖俊宇三位特级教师,就本次论坛的主题“如何认识与把握语言文字运用的年段特点”进行一次探讨。