上海市第三女子初级中学简介

上海市第三女子初级中学以历史名校市三女中的依托，充分发挥市三女中优质教育资源的作用。在现代教育理念指导下，总体目标设定为在三年内把市三女初建设成为一所具有较高质量、享有较好声誉、具有国际化教育双语特色的女子中学。     

IACE女孩亮起来——上海市第三女子中学学校文化建设侧记

上海市第三女子中学有着115年的办学历史,从1892年中西女中起就形成了鲜明的女子教育特色.这里成长了一批又一批优秀的女子人才,英才辈出,硕果累累,被誉为"女子人才的摇篮".     

我国女子中学发展历史与现状概述

在英、美等发达国家女子中学十分普遍,而目前我国国内只有约20所女子中学.近几年来,国内陆续有几所中学恢复女校建制,同时也有几所女子中学改制为男女混校.为什么国内的女子中学那么少?为什么有的地方女子中学复建,而有的地方女子中学却停办呢?女子中学的发展将何去何从?本文拟通过国内女子中学发展历史和现状的分析,引发大家对女子中学今后发展的深刻思考.     

创造适合女学生群体成长的教育

市三女中是一所有110年历史的女子中学,如何在21世纪,把深厚的历史文化底蕴与时代特征有机结合,全面推进素质教育,积极探索女子群体成长成才的规律,创造适合每一个女生成长发展的学校教育,把学校办成国内一流、国际知名、特色鲜明的女子中学,必须转变管理观念,发挥管理效能,既要总结发扬过去的传统经验,又要借鉴和吸收世界先进的学校     

北京市第一五九中学——追求卓越 师生共同发展

北京市第一五九中学原名北京市第三女子中学,是一所具有76年历史、享有盛誉的完全中学。她的创始人是熊希龄先生、陶行知先生和张雪门先生。     

IACE女孩亮起来——上海市第三女子中学学校文化建设侧记

上海市第三女子中学有着115年的办学历史,从1892年中西女中起就形成了鲜明的女子教育特色。这里成长了一批又一批优秀的女子人才,英才辈出,硕果累累,被誉为"女子人才的摇篮"。综观百余年发展史,厚实历史底蕴孕育的女校文化是学校的内涵体现,是学校精神与价值之所在。今天市三女中的特色不仅仅是因女子中学而具有的特色,更重要的是在以女子教育为核心的学校文化建设中,彰显其独特的影响力和旺盛的发展力。近年来,我们在学校文化的建设中注重对学校历史文化的传承和发展,思考如何进一步建设有利于女生成长成才的女中特色文化。     

IACE——现代女生的追求

在上海市第三女子中学,“IACE女生”评选是个师生关注的活动,它给市三的同学们提供了一个展示自我、展示现代女生风采的舞台。当选“IACE女生”,是老师和同学对自己的最大肯定,所以参赛并胜出是市三每个女生的愿望。市三女中的“IACE女生”评选如今已经是第六届了,算得上是一个“传统赛事”,在评选活动进行的过程     

百年名校再创佳绩

浙江省湖州十二中是一所百年名校。1878年，美国基督教会在上海嘉定南翔镇设悦来书塾，后分华英学堂和文洁女塾。1901年两校迁到浙江湖州马军巷，女校改称湖郡女塾，后更名为湖郡女子中学。男校建立了中西学堂，后更名为东吴大学吴兴附属中学，1952年12月，与湖郡女子中学合并，建立湖州初级中学，1958年改为湖州第二中学，1998初高中分离，原址学校更名为湖州十二中。     

哈佛校长对话中国女生

“你们自觉地意识到自己正处在一个特殊的历史时期。你们的知识和才智将令你们在这段历史里扮演非凡的角色。”哈佛大学371年历史上第一位女校长，今年59岁的德鲁·吉尔平·福斯特日前来到中国历史上第一所女子中学——上海市第三女子中学，与女学生直接对话，在这所有着百年历史的中国女校中，哈佛女校长与中国的花季少女们进行了一场历史与未来、传统与现代的思想碰撞。     

引领学生体验“走进科学”之路——北京市第一六六中学“高中生命科学创新人才培养实验班”

北京市第一六六中学是一所具有良好社会声誉和优质办学资源的完全中学,是北京市示范性普通高中校。166中创建于1864年,前身为“贝满女子中学”和“北京女十二中”。近150年的文化积淀孕育了学校厚重的文化内涵。而今的166中秉承百年老校风范,     

让成长更精彩——北京市第一五六中学

北京市第一五六中学是一所普通完全中学,始建于1932年,时称北平辅仁大学附属女子中学,1952年改称北京市第六女子中学,1968年起男女生兼收,并启用现校名。     

以人为本 求真务实 实现可持续发展——福州第八中学简介

福建省福州第八中学位于繁华的福州市台江区吉祥山,前身为福州私立文山女子中学,由美国基督教公理会于1853年（清咸丰三年）创办,是近代中国的第二所女子中学,也是在我国创办的最早一批现代班级授课制学校。1952年,福州市人民政府接办文山女中,同时接收私立开智中学、榕工中学和四端中学的部分师乍,组建成立福州八中,今年是福州八中建校155周年。     

浅谈具有女中特色的班级文化

女子中学是女孩子们学习的乐园,生活的家园,这种独特性使女子中学成为社会各界关注的教育热点。女子中学增加了女生选择接受优质教育的机会,是教育多元化的体现。良好的班级文化对学生的发展至关重要。本文对女中班级文化建设的现状和建设的具体策略展开研究分析。     

薛正：一生挚爱女子教育————一所好学校，一位好校长

【主要贡献和实践】 市三女中的终身名誉校长薛正是我国少有的女子教育家,她以自己毕生的精力,以对中国女子教育的挚爱,办出了一所一流的女子名校,培养了大批女子人才,推动了中国女子教育和女校教育的发展。     

从金陵女子大学的成功办学看吴贻芳的治校理念

吴贻劳是中国近现代史上杰出的爱国的女教育家、社会活动家.作为首位女大学校长,她把一生贡献给了女子教育事业,贡献给了金陵女子大学.金陵女子大学是一所教会女子大学,可在妇女解放上产生不可磨灭的作用,金陵女子大学的成功办学,共培养了"999朵玫瑰"聪明、干练的知识女性.这些知识女性分布在世界各地,都成为社会的女性精英,这样丰硕的成果无愧于吴贻芳英明的治校理念.     

全面发展 特色取胜

河北保定外国语学校是一所历史悠久的百年名校,其前身为建于1906年的"直隶女学堂",清朝末科状元刘春霖为第二任堂主。学校先后更名为"直隶第二女子师范学校""河北省立第二女子师范学校""河北保定女子中学""要武战校""保定市第十七中学""河北省第二外国语高中"。学校现为中国特色百强学校,河北省示范性高中、特色办学窗口学校。学校占地面积180亩,建筑面积7万多平方米,环境优美,设施齐全,融功能性、人文性、艺术性为一体,育人氛围浓郁。     

我从私立学校的三次“逃离”

得着一个提前离岗的机会,我一脚跨进了私立学校的大门。这是文化名城无锡的一所女子中学,人称贵族学校,读完三年高中,每人得缴费十几万元。我在     

教师也要用德智体全面发展的标准要求自己

解放前,我中学毕业后考取大学,入学不久就因病辍学了。解放后,组织上分配我到南京市第一女子中学教高中数学。一女中是一所老重点中学,有一批知名的老师,由于高校的需要,他们陆续被抽调支援,学校教学重担落到我们青年教师的身上。我深感自己学历浅,又缺少教学经验,难当重任,便产生在职进修的愿望。     

源于香山之麓 长于帝王之庙 兴于--北京市第一五九中学发展沿革

北京市第一五九中学是一所具有八十年历史的公办完全中学,源于香山慈幼院女校,1931年由熊希龄先生、陶行知先生和张雪门先生创建北平幼稚师范学校,迁址到历代帝王庙,后更名为北京市第三女子中学,1972年统编为北京市第一五九中学,2003年迁至北京金融街北端。     

全国名优学校、名优校长风采

【按资料上报时间排序】河北省石家庄市第十七中学学校始建于1948年,其前身为石家庄市女子中学,是石家庄市建校最早的三所学校之一,20世纪50年代中期即被命名为