非均衡发展背景下的我国休闲体育

休闲体育作为人们生活方式的重要组成部分,越来越受到人们的关注.在非均衡发展背景下我国休闲体育在地域、参与人口、社会性别等方面存在着显著性差异.通过分析各地域休闲体育存在的差异、休闲体育参与人口的不均衡性和参与休闲体育性别的差异,旨在促进休闲体育在非均衡发展背景下逐步实现全国休闲体育的均衡发展.     

我国体育休闲时尚化的社会学分析

休闲时代的来临体现出人们高尚消遣的休闲生活方式,也促进了社会体育的大发展。体育休闲成为现代休闲方式的最佳选择。本文鉴于中国体育休闲学研究的现状,在社会学的视角之下,综合运用社会学的研究方法和工具,分析体育休闲的内涵、特点及表现形式、影响因素并提出相应的发展对策,以期为和谐社会的建设提供必要的理论和实践上的支持。     

浅析我国居民休闲教育的现状与对策

随着成人休闲时间的日益增多,人们对休闲的内容、方式等的要求越来越高,所以休闲教育越来越重要。基于休闲教育在我国发展的空缺,本文旨在通过对我国成人休闲教育的现状的分析,进而提出对成人进行休闲教育的对策。     

“互联网+”背景下休闲体育的转型发展

当代社会物质生活的极大丰富使得休闲方式成为人们关注焦点。如何休闲、采用什么方式休闲等问题值得思考。通过分析我国现阶段休闲体育发展过程中出现的闲暇时间浪费、价值异化和曲解以及运动损伤等问题,从休闲体育资源、项目以及加强学校教育方面实现休闲体育的转型发展。     

成人高等教育中引入休闲教育的思考

休闲教育在我国刚刚起步,在成人高等教育领域中更是一片空白。教育要担负起引导人们提高生活质量的任务,就必须顺应社会的变化,将休闲教育纳入自身体系中。本文对休闲教育的涵义及成人高等教育中引入休闲教育的意义、方式和途径等问题进行了思考。     

论休闲娱乐体育对身心健康的影响

休闲娱乐体育是现代人的一种生活方式,它可以促进人们的身心健康。本文讨论了休闲娱乐体育活动对人的心血管系统、呼吸系统和免疫系统功能的良好影响,并分析了它在缓解心理压力、获得精神自由等方面的功效,以及提出如何更好的开展体育休闲娱乐活动的对策。     

论我国休闲体育的价值

随着社会和经济的发展，休闲已进入我们的生活，休闲体育成为我们休闲的主要方式之一。本文认为个体健康价值和社会价值是休闲体育价值的两大方面。对休闲体育价值的了解和认识有助于休闲的开展、有助于提高人们生活水平和生活质量、有助于社会的进步。     

中华射艺在高校休闲体育教学中的研究与应用

随着中国综合实力不断提升,人们的消费水平大幅提高,休闲体育已成为人们日常休闲的重要方式。在此背景下,高校现有课程体系开始引入休闲体育,对提高学生综合素质发挥着重要作用。文章基于射艺文化与高校休闲体育教学联系,分析当前中华射艺在高校休闲体育教学活动中的推广现状,并提出针对性的解决策略,以期为推广射艺文化在高校休闲体育教学中的传承提供思路。     

小康社会休闲体育兴起的思考

探讨了休闲的界说与休闲体育的内涵,阐述了休闲体育有助于引导人们休闲消费理性化、有助于人们树立健康第一思想、有助于丰富休闲文化、有助于国民经济增长,并提出了发展休闲体育的举措。     

泰山山水休闲体育文化的解读

泰山山水休闲体育因其独特的魅力在泰山周边地区居民的休闲生活中占据了重要的地位。泰山山水休闲体育是指人们在闲暇时间中利用山水等自然资源所进行的以满足自身发展需要和愉悦身心为主要目的体育活动。泰山的山水休闲体育文化因其无与伦比的自然环境和文化内涵,一直影响着泰山人的生活方式、价值取向、行为特点和心理定势,这是由于泰山的山水休闲体育彰显出生命本身体悟自由的目的,挥洒着野逸的品格,体现了＂天人合一＂的哲学思想,是泰安市居民休闲体育的主要选择内容,成为具有泰山特色的休闲项目之一。     

休闲体育在云南农业大学的开展现状调查研究

当今社会,休闲已经成为人们享受生活的一种方式,它渗透到文化、教育、生活、体育等各个领域,而休闲体育更加受到大学生的重视。大学生的课件体育运动也有单一的形式走向多样化。本文通过问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法就休闲体育在云南农业大学开展的必要性和意义进行了初步探讨。     

从人的发展观论休闲体育

本文运用文献收集法、逻辑分析法,从人的发展角度对休闲体育行为进行了深入研究.得出的结论是:休闲体育不是一种随心所欲、漫无目的、消磨时光的消极活动,而是一种精神自由、心灵快乐、创造性的主体活动,其根本目的是促进人的身心发展.目前,休闲体育的本质特性--自由性和创造性正在消失,因而呈现出某些异化现象.要通过休闲体育实现自我发展,人们就应该增强主体意识,提升休闲能力,形成个性化的体育休闲方式.     

试论中国城镇化进程中休闲体育发展

运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,阐述了中国城镇化为休闲体育发展带来的契机和诉求.研究认为:在中国城镇化进程中,休闲体育的价值顺应城镇化建设的需要;私人领域为休闲体育发展开拓空间;文化模式的改变为休闲体育发展提供了动力.同时,在中国城镇化建设过程中,休闲体育要与社会结构转变相结合,要融入人们的日常生活中,还要延续中国传统文化.最后提出在中国城镇化进程中休闲体育发展的策略.     

论我国休闲体育消费与经济发展互动关系

随着我国经济的飞速发展,人们生活水平有了大幅度提高,越来越多的人开始关注休闲体育,并且进行休闲体育消费。本文通过对我国现阶段经济发展与休闲体育消费两者的关系进行分析。论述了经济发展是休闲体育消费的基础、休闲体育消费直接或间接地促进经济发展、经济的发展提高人们的生活质量。促使人们更高层次进行休闲体育消费。     

自然休闲体育概念、特点与功能探讨

为清晰界定自然休闲体育概念、特点与功能,采用文献资料法、对比法和逻辑分析等方法就自然休闲体育内涵进行深入研究。研究结果表明,自然休闲体育是城镇化建设环境优化和自然生态保护发展到一定程度的产物,是当前人们追求的时尚健身休闲方式,对推进人类健康和体育事业发展有重要意义。     

论休闲体育的特点和功能

休闲体育是人们在闲暇时从事的主要活动,是现代人渡过余暇时光的最好方式之一,本文通过文献资料法对休闲体育的定义进行归纳总结,对休闲体育的特点和功能进行分析,旨在为相关研究提供一定理论参考。     

休闲体育教育对学生休闲价值观的影响

近年来随着教育改革的不断深入,体育教学发生翻天覆地的变化,尤其是休闲体育教学的出现,进一步促进教育事业的健康快速发展。休闲体育教学不仅是一种教学方式,更是一种生活方式,充分利用人们的休闲时间,丰富生活情趣,提高生活质量,符合当今时代的需求。本文采用文献资料法针对休闲体育教育对学生休闲价值观影响进行详细的分析,希望使人们对休闲体育教学有更深入的认识,进一步推进高等教育体育教学的发展。     

湖南省师范院校休闲人文体育活动现状调查与分析研究

中国社会总体进入小康社会,物质的丰富,生活质量的提高,社会的进步使人们的生活及体育观念发生了巨大的变化。不同的人群受到各种环境因素、社会因素、个人因素等多方面的影响,在休闲时间中会选择不同的休闲方式。大学生在休闲生活中选择休闲体育能够在精神和身体上都得到休息、放松和享受。本文对湖南省师范院校大学生休闲时间开展休闲体育的现状进行调查分析研究,对衡阳师范学院等6所师范院校进行了问卷调查,全面了解湖南省师范院校开展休闲体育的现状,分析其存在的不足,提出修改意见及对策,希望能对湖南省师范院校休闲人文体育活动研究提供理论参考。     

校园休闲体育课程的建构设想

一、休闲体育课程内涵 1．休闲体育的起源及课程概念 休闲体育是与休闲的兴起和发展紧密相连的。人类对于休闲的认识可以追溯到古希腊的亚里士多德,他认为休闲是“一切事物环绕的中心”,他的这一思想后来成为西方休闲文化的传统。《国际休闲宪章》认为休闲就是人们在完成工作和其他任务之后、在自由支配的时间内所进行的活动,是以补偿性活动为基础的活动。经过近百年的探索和发展,逐渐形成了休闲学科体系。休闲学产生于美国,其标志是1899年凡勃伦发表的“休闲阶级论”,他主要是从经济学角度研究休闲的,认为休闲己成为一种社会活动,人的一种生活方式和行为方式。     

休闲与体育旅游辨析

休闲与旅游是时代发展的产物,是人们为了满足高层次需求而追求的生活方式,休闲与旅游自诞生以来就始终遵循以人为本的原则,不断促进人的发展与进步.体育旅游是旅游与体育结合的产物,是随着两者的发展而出现的新兴物,作为一种休闲活动方式,对新时期人们身心发展具有重要意义.通过文献资料研究,从休闲与旅游关联的新视角入手,从而更好的探讨休闲与体育旅游的互动,促进休闲与体育旅游的发展.