华侨报考国内高校资格有新规

团安徽省委、安徽省学联近日联合省教育主管部门推出首届“十佳青年学生”评选，并首次推出了8种类型好学生的概念和7项具体评价标准。据了解，过去对三好学生“学习好、身体好、思想好”的定位，在实际评价中已不能全面概括新时期青年学生在多方面发展成长的全貌和对优秀学生的新要求。     

内地学生报考港澳高校细则

问：香港、澳门的大学面向哪些地区的考生招生？答：具有上海、山东、天津、北京、四川、江西、江苏、河南、重庆、陕西、海南、浙江、贵州、湖北、湖南、云南、福建、广西、广东和辽宁户籍的考生都可以报考香港、澳门的大学。问：港澳大学对申请者有哪些具体要求？答：除了以上地区要求之外,还需要报读学生必须符合中国政府有关赴港澳就读的规定；必须参加2006年普通高等学校全国统一招生考试；问：申请港澳高校需要准备哪些材料？答：除了高考成绩,考生还需要准备报名表, 户口簿正本及复印本,身份证正本及复印本,学历证明正本及复印本,照片等。问：录取分数线大约多少？答：高考分数须至少达到或超过考生所属省、自治区、直辖市的第二批本科录取控制分数线,各高等院校参照申请者内地高考成绩择优录取。此外,港澳部分高校还需要考生面试     

内地学生报考香港高校原因的深层分析

香港知名高校近几年到内地招生所引起的报考热潮,反映了人们旺盛的教育需求。本文对香港与内地部分高校的办学水平、教育实际收益率和学生资     

华中、华南港澳地区高校2009年教育技术学术年会通知

<正>为加强学术交流、沟通信息、总结经验,深入推动华中和华南港澳地区高校现代教育技术与教育信息化同步发展,华中、华南港澳地区高校教育技术协会决定联合举办2009年学术年会,年会定于6月下旬在三峡大学举行。现将有关事项通知如下:     

华侨高校境外与海外学生文化素质教育探索

暨南大学根据教育部大学生文化素质教育的要求 ,结合华侨高校学生多元的特点 ,针对境外和海外学生的实际情况 ,因校制宜地选择文化素质教育的基点 ,多种形式地开展教育教学活动 ,力求做好思想教育、感情转化和行动影响等方面的工作 ,使大学生文化素质教育取得一定成效 ,为大学生文化素质教育在各类高校的开展积累了宝贵经验。     

试论高校出国学生心理疏导注意事项

当今中国高等教育接轨国际化教育的趋势日益显著,国际间的院校合作也在不断发展,国际化的继续教育及升学教育使教育环境更为多元化,越来越多的学生拥有出国留学的可能。即将出国的留学生将很快面对未来的陌生环境,如果学生心理建设不全面,会导致出国后的适应期里,出现沟通交流障碍,过度焦虑,自信心低下等问题,影响学习成绩,丧失学习斗志,影响留学的效率与效果。相关管理教师应该做好学生出国前的心理调适与疏导。     

我国高校招生的批次划分及报考指导

一、我国高校招生的批次划分 省市招办在组织高校录取时,一般要将招生院校划分出几个层次,分批录取。从学校的整体水平、条件、实力以及对学生的要求来说,不同学校间存在着差距,把不同层次的学校安排在不同批次,有利于合理地选择人才,实现不同层次生源的合理分布;从考生来看,一个人可以报考几个批次的学校,有利于考生增加录取机会;从招办来看,有利于组织高校有序录取。正因为如此,高校被安排在哪一批次,对于该校生源有很大影响。考生如能合理选择不同批次的学校予以报考,也能增加录取机率。     

浅谈华侨及港澳台学生的传统音乐教育

随着我国改革开放的不断发展,越来越多旅居国外的华侨子女以及港、澳、台青年学生来到祖国大陆求学;而作为接收学校,也从过去只有华侨大学、暨南大学、华侨补习学校等为数不多的学校迅速扩展到许多普通高校。华裔及港澳台青年有着与大陆学生不尽相同的文化背景,由此而在思维方式、审美观、价值取向、乃至对传统文化的情感等方面,一定程度上都有别于大陆学生。因此,在实施对华侨、港澳台学生的教育中,作为传统文化的一个组成部分,将我国传统音乐摆到必要的位置上,就有着重要意义;同时笔者以为,由于华侨港澳台学生的特殊性,在对他们实施中国传…     

上海、浙江不分文理科,学生报考选择变多

<正>今年被称为"新高考元年"。自1977年恢复高考制度以来,高考命题、招生制度一直不断调整,2014年国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,启动上海、浙江高考综合改革试点,两地改革后的首批高中毕业生将参加高考。两地的改革一定程度上可能成为全     

新世纪高校校园文化、学生组织及活动

新的世纪，有源于市场经济的冲击，有来自窗外天际的热浪，有起于事业学业的竞争，有属于命运与社会的抗争等等。然而，所有的这些，是困难，更是机遇；是融合，更是竞争。就此提出新世纪高校校园文化、学生组织及活动的发展观点，从而使学生组织的自我管理、自我教育、自我服务的功能在校园文化和个性发展中得以体现。     

中国大陆、香港、台湾地区高校通识教育之比较

本文从通识教育理念、通识课程目标、课程设置要求、课程教学与管理等方面对中国大陆、香港、台湾地区高等学校的通识教育进行了比较分析,并指出了大陆通识教育存在的问题与不足.     

大陆高校台港澳大学生思想状况及对策

台港澳学生赴大陆求学热已经成为社会各界关注的焦点,台港澳学生已逐渐成为生活、学习在大陆高校里的重要而特殊的群体。从高校对台港澳学生的教育和管理的实践来看,台港澳大学生作为高校中有别于大陆学生和普通留学生的一个特殊群体,进一步做好台港澳大学生的教育和管理工作,既是高校自身的要求,也是台港澳大学生自身的需求,同时也是贯彻党和国家对台港澳政策的必然要求。从对台港澳大学生的培养目标来看,要把他们培养成为热爱祖国、拥护祖国统一和“一国两制”的专业人才。     

大陆高校台港澳大学生思想状况及对策

台港澳学生赴大陆求学热已经成为社会各界关注的焦点,台港澳学生已逐渐成为生活、学习在大陆高校里的重要而特殊的群体.从高校对台港澳学生的教育和管理的实践来看,台港澳大学生作为高校中有别于大陆学生和普通留学生的一个特殊群体,进一步做好台港澳大学生的教育和管理工作,既是高校自身的要求,也是台港澳大学生自身的需求,同时也是贯彻党...     

高校招生行为与考生报考心态的关系及调控策略

高考招生录取关系到考生及家长的切身利益,更关系到社会的稳定。高校招生行为和考生报考心态之间,存在着相互制约又相互促进的关系。高校和考生应该增进沟通和交流,达到相互了解和相互配合,从而保证招生录取工作顺利进行。     

高校报考资格的放宽对中职英语教育的影响及对策

以广东省和上海市两个省(市)英语高考的内容及发展趋势,及从中透出的测试理念为例,探讨了在放宽了高等院校报考资格的形势下,中职英语教育的方向和如何针对有进一步学习深造愿望的中职学生因人施教.     

华东、华南、港澳地区高校教育技术2010年学术年会暨教育技术系主任联席会在浙江大学召开

【本刊讯】华东、华南、港澳地区高校教育技术2010年学术年会暨教育技术系主任联席会,7月20日至23日在浙江大学召开。     

加强高校美术专业学生人文素质的培养——从美术“报考热”谈起

近几年参加美术高考的人数每年以超过30％的速度在递增,而文化知识基础薄弱,文化素养缺乏的学生大量涌进高校,使得高校美术专业学生的整体质量在下降。必须加强高校美术专业学生的人文素质的培养,全面提高他们的综合素质。     

应对方式、社会支持对高交往焦虑华侨学生的影响

以93名从小在国外生活目前在内地高校就读的华侨大学生为对象,了解高交往焦虑华侨学生受应对方式和社会支持的影响状况.结果显示,高交往焦虑华侨学生比低社交焦虑侨生有更为明显的交往焦虑体验,他们的社交焦虑特点与其所采用的不成熟的应对方式相一致,而社会支持对高交往焦虑的影响较小.     

台湾地区高校的大陆研究：现状、特点与启示

在我们展开“对台研究”的同时，对岸也在进行“对陆研究”。大陆研究在台湾高校的学科建设与研究生培养体系中占有重要地位，并呈方兴未艾之势。观察、比较和借鉴台湾地区高校的大陆研究对提升我们的台湾研究是十分必要且大有裨益的。为此章对台湾高校大陆研究的现状和特点进行了跟踪分析，并据此得出了加强和优化对台研究的若干启示。