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郝思妍 《新语文学习(小学作文)》2010,(7):24-26
据《述异记》记载,龙的生长速度非常之慢。其幼年名日虺,虺五百年化为蛟,蛟千年为龙。龙崽到成年耗尽千年,采天地精华,缓慢地生鳞,长角,化龙,才能翱翔太空,翻卷乾坤。 相似文献
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沈晓艺 《中学语文(读写新空间)》2008,(10):21-21
生与死就似一对互相掐住对方喉咙的兄弟,对峙着,此消彼长。就人类历史长河而言,生与死始终未分出绝对的胜负;就个人而言,死生也只不过是一个灵魂活动的时间表,就似我们有时需要休息,有时又必须工作。然而,不论生与死,都是最接近灵魂的那一刻。 相似文献
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梁雅 《新语文学习(小学作文)》2010,(11):23-24
若非踏着轻慢的脚步,亦绝无可能受邀这场冻结时间的、流动的盛宴。
伸出手拉灯,刺目的明亮一下子搅动了这一池缓缓流淌的、静谧的春水,突兀,疏离。我赶紧拉灭,踱到窗旁。那被冬寒吹瘦的光线刚刚好,悠悠的,让人心安。 相似文献
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我哭了。
雨,淅淅沥沥地下着.是老天在为我的遭遇掉泪吗?树叶儿。“哗啦哗啦”地摇着.是树木在为我的命运叹息吗?青蛙.“呱呱呱呱”地叫着.是虫儿在为我鸣不平吗? 相似文献
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5月12日,一个个鲜活的生命被埋在了废墟下,生命怎么就如透亮的玻璃一般,美丽又脆弱。
灾难中我见到了真情。一位老师倒下了,但他的身下护着的是几个学生;一对父母用血肉之躯为孩子撑起宝贵的生存空间;温总理不顾危险亲自去到重灾区,面对被压在废墟下的孩子,他流下眼泪,他跌倒了,手也受了伤,可他还让孩子别慌,说爷爷来了; 相似文献
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5月12日,大多数同学都还在寝室睡觉,突然袭来的地震让我们惊慌失措,在老师的带领下我们逃到操场。地震肆无忌惮,教学楼塌了。我感到恐惧、虚弱、悲伤。在操场上,暂时安全的我们一直等待。 相似文献