学者简介

黄[王乐]（1959-）,女,广西桂林人,广西师范大学成人教育学院院长,成人教育研究所所长,教授,硕士生导师。先后获理学学士、硕士,教育学博士。现为中国成人教育协会成人高等教育理论研究委员会理事、中国终身教育工作委员会理事、广西成人教育协会常务理事。     

弗兰兹·波格勒

弗兰兹·波格勒（Franz Poegge Ier）博士，1926年12月23日出生于德国莱特马特，被誉为第二次世界大战以来德国和欧洲成人与继续教育领域的杰出先驱。早在1945年，波格勒就开始了对成人教育的研究。他是使成人教育学（andragogy）或成人教育（aduIteducation）成为欧洲学术性学科的早期奠基者之一。     

跨境合作办学的质量保证——HKU SPACE“成人教育与终身学习”课程的案例

跨境合作办学是教育领域中发展最快的一种教育模式,也是教育国际化发展的未来趋势。本文以HKU SPACE与英国诺丁汉大学合作的“成人教育与终身学习”专业的研究生课程为例,介绍这一课程四个互相衔接的层次,包括研究生证书（成人教育及培训）、研究生文凭（成人教育及培训）、教育硕士（终身教育方向）、教育博士（终身教育方向）,描述这一课程的质量保证机制及过程,分析跨境合作办学中的合作伙伴选择,课程开发及评审、师资、教学过程的质量保证,以及合作双方的质量保证机制等各个环节的地位及重要作用。     

学者简介

黄健（1963-）,女,浙江宁波人。先后就读于华东师范大学生物系、国际与比较教育研究所等,获生物学学士、教育学硕士和教育学博士。现为华东师范大学职业教育与成人教育研究所副所长,曾为全国首个“成人教育学”专业博士点博士生导师,并开创了全国首个“人力资源开发与教育”专业,担任该专业博士点博士生导师。     

国外成人及继续教育学者 劳伦丘·索伊图

劳伦丘·索伊图(Laurentiu Soitu)博士,罗马尼亚人。他是推动罗马尼亚成人教育发展,特别是罗马尼亚戏剧性变革时期成人教育的卓越领导人。为了满足罗马尼亚广大民众的需要,他创设了大学和社区成人教育项目,并以此推动成人教育在罗马尼亚作为一门学术性学科和实践领域的发展。     

本期看点

<正>为成人教育专业研究生健康成长贡献一份力量,也为全国的成人教育学科建设尽一份职责,本刊今年起开设一个新栏目——研究生论坛,刊登成人教育专业在读硕士、博士撰写的三千字左右的小论文。中国中国成人教育协会成人教育科学研究机构工作委员会理事长、华东师范大学职业教育与成人教育研究所博士生导师高志敏教授为栏目开设题写了激情洋溢的"栏目寄语",并对第1期刊发的小论文作了精彩而切中肯綮的点评。第     

对话理查德·德斯贾丁斯教授--全球化视野中职业教育研究的定位、方法与蓝图

理查德·德斯贾丁斯（ Richard Desjardins）教授,加拿大出生。经济学硕士,国际比较教育和经济学双料博士。现任教于加州大学洛杉矶分校（ UCLA）社会科学与比较教育系。他的研究领域包括终身教育体系、经济学、教育与技能政治经济学等方面。对中国的终身学习、职业教育和成人教育体系等领域也有着浓厚兴趣。     

中国成人教育学科发展又一新的里程碑——我国成人教育学专业首批博士研究生论文答辩纪实

2009年6月7日,中国首批成人教育学专业博士研究生学位论文答辩,在华东师范大学职业教育与成人教育研究所隆重举行。薛伟、李洁两位博士生顺利通过了严格的学位论文答辩,答辩委员会成员通过无记名投票,一致同意建议授予薛伟、李洁教育学（成人教育学专业）博士学位。     

简评《英国成人教育史》

简评《英国成人教育史》卞奎旅英成人教育专家张新生博士的《英国成人教育史卜书的出版，其意义超出了一般情况出版发行的史书。《英国成人教育史》做为中英成人教育成功合作的成果，填补了迄今为止中国出版界在外国成人教育史方面的出版空白，从而对正在编纂的《中国成人...     

追念一位终身学习者——“成人教育之父”诺尔斯博士

一颗照亮成人教育思想的星陨落了。他就是美国成人教育的代言人、理论家、导师、设计者与行政管理者诺尔斯(M.Knowles)博士。这位60～80年代美国最显赫的成人教育学者,同时也是深受国际成人教育界所推崇并有“成人教育之父”美誉的学者,在在1997年9月27日于华盛顿去世,享年84岁。消息传来,我们不禁黯然神伤,陷入对他的追思与怀念之     

学者简介

缪建东 男，1962年11月出生，江苏东台人。教育学博士，南京师范大学教育科学学院党委书记，教授，南京师范大学成人教育学硕士点负责人，硕士研究生导师。主要研究领域为成人教育基本理论、成人教育管理、成人教育课程开发、家庭与社区教育、成人高等教育。2002年在加拿大多伦多大学安大略教育科学研究院为高级访问学者。2005年起兼任江苏省家庭教育研究会副会长，江苏省妇联家庭教育讲师团团长。     

晋冀鲁豫普通高校成人高等教育研究会2004年会暨第19届研讨会纪要

2004年晋冀鲁豫普通高校成人高等教育研究会于2004年5月25日至5月28日在河北省承德市召开，中国成人教育协会常务副会长、原教育部成教司司长董明传同志，河北省教育厅副厅长刘教民博士，河北科技大学副校长李军博士，河北省教育厅科技处李俊卿     

何爱霞

山东宁阳人,1973年1月出生。曲阜师范大学职业与成人教育学院教授、成人教育研究所所长、硕士生导师,博士。1995-1998年,于曲阜师范大学教育科学学院攻读教育学硕士学位,2007-2010年,于华东师范大学教育科学学院职业教育与成人教育研究所攻读教育学博士学位,     

发展成人教育 构建学习型社会——“2006年国际成人教育研讨会”综述

为了应对新千年的挑战，促进国际成人教育的改革和发展，由中国成人教育协会（CAEA）、亚洲及南太平洋地区成人教育总会（ASPBAE）、欧洲成人教育协会（EAEA）、德国成人教育协会（DVV）联合主办，由联合国教科文组织终身学习研究所（UIL）、国际成人教育理事会（ICAE）、中央教育科学研究所（CNIER）和北京教育科学研究院（BAES）协办的“2006年国际成人教育研讨会”于2006年10月28日至31日在北京举行。     

长江大学继续教育学院

长江大学继续教育学院由原江汉石油学院、湖北农学院、荆州师范学院和湖北省卫生职工医学院的成人教育机构合并而成。现任院长是刘贵华教授、博士。     

学者简介

何红玲女,1967年9月生,汉族,河南扶沟人,中共党员,教育学博士,副教授,河南大学成人教育研究所所长,成人教育学专业及教育吏专业硕士研究生导师。主要研究方向：成人教育、教育史、教育管理。2005年以来,在商丘医学高等专科学校挂职锻炼,任学校党委成员、副校长。     

教育:基于理性的思辨——第四届全国教育高端学术论坛论述北大核心

教育是社会运动（包括革命、创新、融合、开放）和人的个体运动（包括知识获得、技能掌握、认知深化）的最直接的传输媒介,教育需要理性化的思辨。2017年7月16—17日,由中国成人教育杂志社、当代教育科学杂志社、中国石油大学（华东）教育发展中心主办的第四届全国教育高端学术论坛在青岛召开,包括特邀专家、来自全国部分教育学和成人教育学硕士与博士授权点代表,以及中国成人教育杂志理事会部分理事单位代表在内的80余位学者参加会议,会议对教育领域综合改革过程中引发的思考进行了聚焦。梳理大会的学术报告和学术发言,需要辨析四种教育逻辑。     

中国首届成人教育学学科推进与导师职业能力建设高级研讨会议纪要

为了推进我国成人教育学学科的建设,加强成人教育学科导师职业能力的建设,大力培养成人教育科研人才,“2008年中国武汉首届成人教育学科推进与导师职业能力建设高级研讨会”于2008年1月19日到1月20日在湖北武汉华中师范大学胜利召开。本次会议由全国成人教育科学研究机构工作委员会主办、华中师范大学承办,以“成人教育学科推进与导师队伍职业能力建设”为主题,旨在通过回顾成人教育学科建立和发展中的经验与成就、问题与困境,来探寻成人教育学科未来的发展目标和改革路径,探讨关于成人教育学专业导师职业能力建设和学科持续推进的可能的规划和行动。七十余位来自全国各大高校成人教育学专业学位授予点及成人教育各科研机构的专家、学者、导师及本专业硕士、博士研究生出席了会议。     

IACEE执委会及理事会成员名单

一执委会成员：＿＿＿～主 席：人Ａ．Ｖ苏艾罗巾【作沏人Ｖ．到一叫（葡萄牙ｆ 副主席、冯长根教授（中国）…．． Ｆ·Ｅ。了里测７咖ｋｊＥ Ｂ加幻博士｛美国） Ｐ．蒙特西诺斯（ＰａｔｒｉｃｉｏＸｉｒｉｔｋ。ｉｎｏ。）（西班牙）．，……＿＿ｌ特尔迈莱汐。ｍ门０—她）博士／芬兰厂＿＿＿＿＿～．．一。理事会成员一—． １．创一组一代表一————— Ｊ．（．Ｍ．马萨科伊ＯｏｓｅｐｈＧ．Ｍ．ＭａｓｓａｑｕｏｉＪ博士（肯ｉ Ｍ）－一Ｆ’Ｅ、伯Ｈ斯（ＦｈａｋＥ．Ｂｌｌｃｈｌｌ）博士（美凤卜＿＿＿＿＿ 卜－辛格（Ｋｌｌｌｄ…     

阿达玛·欧安

阿达玛·欧安（AdamaOuane）博士,1948年出生于西非马利共和国,1976年在莫斯科科学院语言研究所获得应用语言学博士学位。欧安不仅会说流利的英语、法语、俄语、德语,还精通多种非洲语言。欧安发表和出版了很多关于扫盲教育、继续教育、成人教育、终身学习,以及母语教育和多语言教育的文章和书籍。