在学习上不能偷懒吗

在学习上不能偷懒吗？未必!关键是偷懒要偷得有效率、有水平、有风格． 第一，苦行僧要不得．学习不是苦修，有些词学会有这样的疑惑：为什么自己也很努力、很下工夫，效果却没有别人的好？     

趣谈数学的聪明“偷懒”法

课堂是师生演绎精彩的舞台,孩子是这场戏的主角。让他们在聪明中“偷懒”,其实质是寓机智于“偷懒”之中,是寓勤奋于“偷懒”之中,是寓乐趣于“偷懒”之中!     

满分，给了最偷懒的孩子

教书三十余载．批阅作文无数。唯有这一次批了个满分,而作者却是一位最偷懒的学生。     

时间神的壮举

有一个平凡的时间神,他的脑子其实有点儿愚笨．行动总是那么慢慢悠悠的,但可贵的是他从不偷懒。     

五指传奇

早晨．五指懒洋洋地伸了伸懒腰．都把筋骨活动开来。中指个子高．长得帅气．风度翩翩．一向自大清高．喜好偷懒，自称指中之王．谁都不敢惹他。自然．巴结它的食指和无名指常紧跟其左右．几乎成了它忠实的奴隶。     

偷懒的背后是勤奋

正因为不堪班主任工作的繁杂和负累,我拿起《做一个会"偷懒"的班主任》。抱着"一劳永逸"的想法,我开始找寻班级管理的"秘诀",然而书中既没有偷懒的秘诀,也没有偷懒的具体做法,相反,书中处处强调"勤奋"。正当我欷之时,猛然发现:会"偷懒"也是一种难得的境界!把班级管理得秩序井然的班主任,是会"偷懒"的班主任,但又何尝不是"勤奋"的班主任?做一个勤于思考的班主任。郑老师说:     

新鲜水果全挑遍

勤快和偷懒。都是相对的。我们要用最偷懒的办法解决生活中的小麻烦；用勤快但简单的方式守住自己的年轻与健康。     

今天，你“学困”了吗？

一、你“学困”了,但是你很聪明 因为“偷懒”才有发明,因为“偷懒”才有进步。例如：懒得走路,才有了各种交通工具,而且速度也越来越快,我们因此也走得越来越远;懒得爬楼梯,才有了电梯,而且越来越普及,我们因此住得越来越高看得越来越远;懒得计算,才发明了计算机,而且需要计算数据越来越快,但我们因此需要的数据越来越多,获得的越来越丰富……正是有了这样的“偷懒”,才有了想入非非,才有了发明创造,才有了生产力的提高,人类的进步。所以,这种“偷懒”是勤劳的表现,是智慧的展示,是文明的体现,绝不是懒惰人的所为．     

满分，给了最偷懒的孩子

教书三十余载，批阅作文无数，唯有这一次批了个满分．而作者却是一位最偷懒的学生。     

班主任应学会“偷懒”

班主任可以适当偷懒,偷懒并不是摆脱责任,而是为了锻炼学生,用尊重学生主体性的理念,教育和管理学生。班主任偷懒既要"有道",又要"得法"。可以通过发挥班干部的作用、鼓励学生参与班级管理、激发学生参与积极性、完善班级管理制度、形成竞争机制、建立评价奖励机制,用情感和人格力量驱动学生等方式,强化学生自我管理、自我服务的参与意识,从而达到"偷懒"的目的,实现对班级的创新管理。     

英语课堂教学中“懒”的艺术

俗语说"懒人自有懒人福,懒人田里出好谷"这话自然是为懒人开脱,带有片面性,但世界上确实存在能"出好谷"的懒人。然而,此"懒"非彼"懒",这些懒人自有高明之处。他们与一味地死偷懒不同,他们是巧妙地偷懒,适时地偷懒,智慧地偷懒。我们教师亦是如此。一个在课堂教学中会"偷懒"的教师,才能以教师之懒助学生之勤,更好地调动学生英语学习的主动性,培养良好的英语学习行为习惯。     

相信自己是一种力量

小时候家里很穷．小小的我进了武行。那个时候一到片场什么都不学．就是学偷懒。哪里有地方可以睡觉就去睡觉．根本没有想过明天干什么。有一天我问自己．我就准备长期这么下去吗？我的目标是什么？后来找到了。     

学习偷懒小秘密之电子词典

嗨,大家好!期盼了漫长的一个月,终于又可以跟大家见面咯!这期的"时尚前沿"咱们聊什么呢?来聊聊对我们学习挺有用的电子词典吧!告诉大家一个小秘密,小编我呀一直就是个特爱偷懒的人,不光平时生活中爱偷懒,连学习上我也是能偷懒时就偷懒哩,一点也不愿意做一个扑在学习上的小"四眼",而我最喜欢用的学习"偷懒"工具就是电子词典了,下面就让小编给同学们推荐几款本人觉得挺不错的明星电子词典吧!     

创新的价值

漫画中的第二只小乌鸦．并不像第一只那样,老实巴交地衔小石子投进瓶子．而是用淘气孩子随手扔下的吸管,喝到了甘甜爽口的水。这不是偷懒滑头,而是深谙创新的价值,追求效率。     

“欲抑先扬”和“讽刺”

小朋友们可能已经注意到了，作家在讲述这个故事时，虽然他明明知道偷懒是一种坏习惯，但他并没有像我们大多数人写作文一样，从一开始就鲜明地去批评。相反，他好像并不知道偷懒是一种坏习惯，反而以一种赞扬的口气，把“偷懒”这种明显的贬义词和“学问”这种褒义词联系在一起，并用了很多“名气很大，     

白领小夫妻的小灶怎么开

昨天看到个标题．现代女性新选择做煮妇．还是嫁煮夫？觉得有点夸张。不过．一个人的吃饭问题好解决．一个人饱了,家人都饱了。两个人的饭菜反而是尴尬的．做多做少都是做．一不留神就多做了,一偷懒就不做了。     

呱呱鸟语林

呱呱鸟的呱呱 呵呵，做值日时，有的想偷懒耍滑，有的想好好表现，偷懒耍滑者一般都是掩耳盗铃，好好表现者有时候也会弄巧成拙。     

锦户亮Nishikido Ryo

他很偷懒。妄想不记台词蒙混过关;他也很好学,杀阵、扎仪做糕点样样精通;他很怕生．对年上女忧沉默拘谨不敢多言;他却很调皮,和小朋友在片场没大没小一起打游戏……他饰演过眼镜男,草食男、阳光男．忧郁男．他是有无限可能性的锦户亮大人!     

农业集体化的效率:组织、博弈结构及激励——对林毅夫(1988,1990)两篇论文的评论

集体化时期的农业生产低效率的原因是农产品价格和生产计划控制制度内存在激励不相容,偷懒实际上是农民对资源优化配置的理性反映。林毅夫关于退出权导致偷懒并引发了生产效率低下的结论是错误的。     

英语教学中的“事半功倍”——怎样做一个“偷懒”的英语教师

随着对英语的不断重视．社会对英语人才的需要．使得英语在小学、初中、高中、大学都是很重要的学科。特别是在初中阶段，家长对自己孩子的英语特别看重，这就对初中英语老师提出了高标准高要求。因此英语老师整天围着学生转，让他们背书、默写，还要批作业、批默写，这样英语老师的工作强度是非常大的。而且在中国都是大班化教学．一个老师要管一百多个学生，一天到晚围绕着学生，而且效率不一定高。于是我就思考如何既能使自己“偷懒”．又能提高效率。英语学习离不开听、说、读、写，我就从听、说、读、写上来“偷懒”，而且得到了事半功倍的效果。